Презентация, доклад на тему Организация логопедической помощи в ДОУ

сад №18

ЕЖЕДНЕВНЫЕ занятия с логопедом

Условия организации логопедической помощи в детском саду

области деятельности человека, где не нужна была бы речь.
Правильная речь позволяет ребёнку легче достигать успеха в обществе.
Речь является элементом социальной адаптации.
Чистая речь снимает ограничения в выбранной профессии
Родители считают, что плохая речь пройдет сама. К сожалению это не всегда так.
У людей с нарушениями речи часто формируются комплексы неполноценности.
Если ребёнок смешивает звуки в произношении, то и писать будет также, потому что он сначала проговаривает то, что собирается написать.

Для чего нужны занятия с логопедом?

основная форма коррекционно-воспитательной работы с детьми
В программе предусмотрены 3 типа занятия:
фронтальные
подгрупповые
индивидуальные

Организация логопедической работы

и автоматизировать его в разных облегчённых фонетических условиях, т.е. изолированно, в слоге, в словах.

меняется по усмотрению логопеда в зависимости о динамики дошкольников в коррекции произношения.

Подгрупповые занятия

от периода обучения.
Предусматривают ознакомление с окружающим миром, знакомят с литературными произведениями и предоставляют детям благоприятные условия для ознакомления с родным языком и в процессе формирования связной речи

лексическим темам.
Работать над усвоением грамматических средств языка.
Развивать фонематические процессы: фонематический слух и фонематическое восприятие.
Формировать правильное звукопроизношение.
Развивать связную речь.

Задачи коррекционного обучения

воспитателя на фронтальных занятиях логопеда

Коррекционная работа воспитателя над речью детей в процессе занятий по изодеятельности и математики

Подготовка к утренникам

Контроль воспитателя за речью детей в свободное время

Обогащение речевой практики детей в процессе режимных моментов

Осуществление воспитателя связи логопеда с родителями

Интегрированная взаимосвязь в работе логопеда и воспитателя

музыкального руководителя

Оказание помощи в подготовке к праздникам

Обсуждение речевого материала к тематическим праздникам и концертам

Посещение логопеда занятий специалиста

Консультации логопеда для специалиста

Контроль специалиста за речью детей в процессе занятий

тетради детей. Они заводятся на каждого ребёнка. Вначале папки находятся рекомендации по выполнению домашних заданий. Логопед записывает дату проведения занятия и примерное его содержание.
На выходные дни эти тетради и папки отдаются родителям чтобы они повторяли задание дома

Взаимодействие с родителями- залог успеха

тут быть не может. Но есть целый ряд вопросов, задавая которые вы узнаете уровень представлений вашего ребёнка об окружающей жизни. Причём сами вопросы подобраны с учётом возрастных возможностей ребёнка и тех знаний, которые он должен усвоить в детском саду. Совокупность таких вопросов по какой – либо теме мы будем называть заданием.
Конечно эти вопросы не для всех, а только для тех детей, у которых неравнодушны родители, т.е. родители, которые хотят:
Знать что изучает ребёнок в детском саду,
Помочь ему или проверить его;
Наверстать пропущенное по болезни;
Помочь ребёнку закрепить пройденное;
Понять неусвоенное год, два назад,
Подготовить ребёнка к школе.
Помните: ребёнку нужна помощь, а невыполнение заданий за него!
Задания могут быть для всей группы или конкретно для вашего ребёнка – чаще всего на закрепление поставленных звуков.

О заданиях

собственной речи. Речь должна быть четкой, ясной, грамотной, выразительной. Выражайтесь доступным ребенку языком. Дома чаще читайте стихи, сказки, загадки, пойте песенки. На улице наблюдайте за птицами, деревьями, людьми, явлениями природы, обсуждайте с детьми увиденное. Избегайте частого просмотра телевизора, компьютерных игр. Играйте вместе с ребенком, налаживайте речевой, эмоциональный контакт.

Дружите с детьми

ребенка Вы являйтесь языковым и речевым образцом. Ведь дети учатся языку, подражая, слушая, наблюдая. В качестве учителя собственного ребёнка Вам придётся выслушать его, разговаривать с ним, читать ему.
Удачи, успехов в совместной работе наших любимых детей!