Презентация, доклад на тему Организация исследовательской деятельности в школе. Новый ФГОС

Содержание

Организация исследовательской деятельности в школе. Новый ФГОССамсонова Любовь ЮрьевнаМБОУ «СОШ №2» г. Салехард

Слайд 1


Слайд 2Организация исследовательской деятельности в школе. Новый ФГОС
Самсонова Любовь Юрьевна
МБОУ «СОШ №2»


г. Салехард
Организация исследовательской деятельности в школе.  Новый ФГОССамсонова Любовь ЮрьевнаМБОУ «СОШ №2» г. Салехард

Слайд 3 Исследуй все, пусть для тебя на первом месте

будет разум; предоставь ему руководить собой.
Пифагор
Исследуй все, пусть для тебя на первом месте будет разум; предоставь ему руководить собой.

Слайд 4Требования ФГОС http://standart.edu.ru/
Образовательная программа учреждения должна включать программу развития

универсальных учебных действий, обеспечивающую «формирование у обучающихся основ культуры исследовательской и проектной деятельности и навыков разработки, реализации и общественной презентации обучающимися результатов исследования, предметного или межпредметного учебного проекта, направленного на решение научной, личностно и (или) социально значимой проблемы».
Требования ФГОС http://standart.edu.ru/   Образовательная программа учреждения должна включать программу развития универсальных учебных действий, обеспечивающую «формирование

Слайд 5Требования ФГОС
Метапредметные результаты освоения учащимися образовательной программы должны, в

частности, отражать «умение  определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать,   самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить  логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное  и по аналогии) и делать выводы».
Требования ФГОС  Метапредметные результаты освоения учащимися образовательной программы должны, в частности, отражать «умение  определять понятия, создавать

Слайд 6Особенности текущего периода
Переход от выполнения проектов и исследований «по желанию» к

обязательному;
Задача выполнения проектов и исследований всеми учащимися независимо от их склонностей и способностей;
Необходимость адекватной оценки результативности исследовательской деятельности при материальном и моральном стимулировании учителей.

Особенности текущего периодаПереход от выполнения проектов и исследований «по желанию» к обязательному;Задача выполнения проектов и исследований всеми

Слайд 7Цель: формирование мотивации учения через проектно- исследовательскую деятельность.

Задачи:
1. Провести диагностику мотивационной сферы учащихся, проанализировать результаты.
2. Развивать осознание значимости коллективной работы, сотрудничества в процессе выполнения творческих заданий.
3. Совершенствовать исследовательские умения и навыки.

Проблема:
отсутствие у детей любознательности, угасание интереса к познанию нового в процессе учения.

Цель: формирование мотивации учения через проектно- исследовательскую деятельность.     Задачи:1.  Провести диагностику мотивационной

Слайд 8 Исследование - это «пять П»
Проблема
Проектирование (планирование)

Поиск информации
Продукт –
Презентация.
Исследование - это «пять П» Проблема  Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт – Презентация.

Слайд 9 Роль учителя:
помогать ученикам в поиске нужных источников информации;
самим являться источником

информации;
координировать весь процесс деятельности учащихся;
поощрять учеников;
Роль учителя:помогать ученикам в поиске нужных источников информации;самим являться источником информации;координировать весь процесс деятельности учащихся;поощрять учеников;

Слайд 10Общеучебные умения

Социальные;
Коммуникативные;
Мыслительные;
Исследовательские;

Общеучебные уменияСоциальные;Коммуникативные;Мыслительные;Исследовательские;

Слайд 11 Социальные навыки
умение работать в группе;
умение выполнять роли лидера, исполнителя,

оппонента;
умение пойти на компромисс.
Социальные навыкиумение работать в группе;умение выполнять роли  лидера, исполнителя, оппонента;умение пойти на компромисс.

Слайд 12 Коммуникативные навыки
слушать и слышать;
принимать другое мнение;
высказывать свое мнение;
презентовать

результат работы
Коммуникативные навыкислушать и слышать; принимать другое мнение;высказывать свое мнение; презентовать результат работы

Слайд 13Мыслительные навыки
Анализ;
Синтез;
Сравнение;
Обобщение;
Классификация;
Выявление закономерностей;

Мыслительные навыкиАнализ; Синтез;Сравнение; Обобщение;Классификация; Выявление закономерностей;

Слайд 14 Исследовательские навыки
наблюдение
проведение эксперимента
анкетирование
обработка статистических данных



Исследовательские навыкинаблюдениепроведение экспериментаанкетированиеобработка статистических данных

Слайд 15 Любая исследовательская работа (проект) состоит из нескольких этапов.
Выбор темы.
Постановка цели и

задач.
Гипотеза исследования.
Организация исследования.
Подготовка к защите и защита работы.
Рефлексия
Любая исследовательская работа (проект) состоит из нескольких этапов. Выбор темы.Постановка цели и задач.Гипотеза исследования.Организация исследования.Подготовка к

Слайд 16Формы организации исследовательской деятельности учащихся
Элементы исследования в рамках учебных предметов
Предметы в

рамках базисного компонента
Группы дополнительного образования
Внеурочная деятельность
Экскурсия
Общешкольный проект
Поход или экспедиция
Конференция или конкурс
Клуб или молодежное объединение
Формы организации исследовательской деятельности учащихся Элементы исследования в рамках учебных предметовПредметы в рамках базисного компонентаГруппы дополнительного образованияВнеурочная

Слайд 17Уровни исследовательской деятельности школе
Международные программы и конкурсы
Городские, Межрегиональные, Всероссийские конференции,

конкурсы и выставки
Экспедиции, экскурсии, работа в лабораториях
Внеурочная деятельность, спецкурсы, группы дополнительного образования
Учебные предметы
Массовые интерактивные мотивирующие формы привлечения будущих учащихся (дни открытых дверей, интернет-проекты и др.)
Уровни исследовательской деятельности школеМеждународные программы и конкурсы Городские, Межрегиональные, Всероссийские конференции, конкурсы и выставкиЭкспедиции, экскурсии, работа в

Слайд 18Научно – исследовательские
Конкурсы и конференции

Научно – исследовательские Конкурсы и конференции

Слайд 19Научно – исследовательские
Конкурсы и конференции

Научно – исследовательские Конкурсы и конференции

Слайд 20Научно – исследовательские
Конкурсы и конференции

Научно – исследовательские Конкурсы и конференции

Слайд 21Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского
Около 2000 работ;
Более 70 регионов

РФ;
20 региональных туров.

Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И.ВернадскогоОколо 2000 работ;Более 70 регионов РФ;20 региональных туров.

Слайд 22Конкурс образовательных разработок, пособий, проектов и программ по обеспечению исследовательской деятельности

учащихся

На конкурс принимаются:
образовательные программы различного вида (авторских, элективных курсов, предметов базисного учебного плана, дополнительного образования и т. д.);
методические разработки и пособия по организации исследовательской деятельности учащихся в учебных заведениях различного типа; в полевых и лабораторных условиях; с детьми различных возрастов и т.д.
дидактические и практические материалы, используемые при проведении исследовательских работ;
учебные пособия и разработки для школьников по самостоятельной организации исследовательской деятельности;
проекты и программы исследовательских мероприятий (конференций, экспедиций и др.) со школьниками.
http://irsh.redu.ru/projects.html

Конкурс образовательных разработок, пособий, проектов и программ по обеспечению исследовательской деятельности учащихсяНа конкурс принимаются: образовательные программы различного

Слайд 23www.oodi.ru

www.oodi.ru

Слайд 24www.issl.redu.ru

www.issl.redu.ru

Слайд 25Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть