Е.М.
Воспитатель логопедической группы №5
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Организация и проведение экспериментов с дошкольниками. Содержание уголков экспериментальной деятельности.
Содержание
- 1. Организация и проведение экспериментов с дошкольниками. Содержание уголков экспериментальной деятельности.
- 2. Дети часто сами экспериментируют с различными веществами, стремясь узнать что-то новое.
- 3. Особенности детского экспериментирования.
- 4. Свободно от обязательностиПродолжение опыта не регламентируетсяДа –
- 5. Слайд 5
- 6. Содержание уголков экспериментальной деятельности
- 7. ЗАДАЧИ УГОЛКА:развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, любознательности,
- 8. Экспонаты, редкие предметы (раковины, камни, кристаллы, перья и т. п.)
- 9. Место для приборов
- 10. Место для проведения опытов
- 11. Место для неструктурированных материалов
- 12. Младший дошкольный возраст
- 13. - книги познавательного характера для младшего возраста; - тематические альбомы;
- 14. - коллекции: семена разных растений, шишки, камешки, коллекции "Подарки:" (зимы, весны, осени, "Ткани". - Песок, глина;
- 15. - набор игрушек резиновых и пластмассовых для
- 16. Красители - пищевые и непищевые (гуашь, акварельные краски и др.)
- 17. Лупы, сосуды для воды, "ящик ощущений" (чудесный
- 18. «Бросовый материал»: веревки, шнурки, тесьма, катушки деревянные, прищепки, пробки
- 19. Слайд 19
- 20. Средний возраст
- 21. "Бумага", "Пуговицы"
- 22. Некоторые пищевые продукты (сахар, соль, крахмал, мука)
- 23. Карточки-схемы проведения экспериментов (заполняется воспитателем): ставится дата, опыт зарисовывается.
- 24. Старший дошкольный возраст
- 25. - схемы, таблицы, модели с алгоритмами выполнения опытов
- 26. Мини-музей (тематика различна, например "Часы бывают разные:",
- 27. - природный материал: камни, ракушки, спил и
- 28. - утилизированный материал: проволока, кусочки кожи, меха, ткани, пластмассы, дерева, пробки и т. д. ;
- 29. - технические материалы: гайки, скрепки, болты, гвозди, винтики, шурупы, детали конструктора и т. д. ;
- 30. - разные виды бумаги: обычная, картон, наждачная, копировальная и т. д. ;
- 31. - медицинские материалы: пипетки с закругленными концами,
- 32. клеенчатые фартуки, нарукавники, резиновые перчатки, тряпки
- 33. Спасибо за внимание!
Дети часто сами экспериментируют с различными веществами, стремясь узнать что-то новое.
Слайд 1Организация и проведение экспериментов с дошкольниками.
Содержание уголков экспериментальной деятельности.
Выполнила: Тимофеева
Слайд 4Свободно от обязательности
Продолжение опыта не регламентируется
Да – детским разговорам!
Индивидуальный подход
Не увлекаться
фиксированием результатов!
Право на ошибку
СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОСТИ!
Анализ результатов и формирование выводов
Право на ошибку
СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОСТИ!
Анализ результатов и формирование выводов
Слайд 7ЗАДАЧИ УГОЛКА:
развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, любознательности, активности, мыслительных операций (анализ, сравнение,
обобщение, классификация, наблюдение);
формирование умений комплексно обследовать предмет.
формирование умений комплексно обследовать предмет.
Слайд 14- коллекции: семена разных растений, шишки, камешки, коллекции "Подарки:" (зимы, весны,
осени, "Ткани". - Песок, глина;
Слайд 15- набор игрушек резиновых и пластмассовых для игр в воде; - материалы
для игр с мыльной пеной
Слайд 17Лупы, сосуды для воды, "ящик ощущений" (чудесный мешочек, зеркальце для игр
с "солнечным зайчиком", контейнеры из "киндер-сюрпризов" с отверстиями, внутрь помещены вещества и травы с разными запахами.
Слайд 23Карточки-схемы проведения экспериментов (заполняется воспитателем): ставится дата, опыт зарисовывается.
Слайд 26Мини-музей (тематика различна, например "Часы бывают разные:", "Изделия из камня". -
материалы распределены по разделам: "Песок, глина, вода", "Звук", "Магниты", "Бумага", "Свет", "Стекло", "Резина")
Слайд 27- природный материал: камни, ракушки, спил и листья деревьев, мох, семена,
почва разных видов и др. ;
Слайд 28- утилизированный материал: проволока, кусочки кожи, меха, ткани, пластмассы, дерева, пробки и
т. д. ;
Слайд 29- технические материалы: гайки, скрепки, болты, гвозди, винтики, шурупы, детали конструктора
и т. д. ;
Слайд 31- медицинские материалы: пипетки с закругленными концами, колбы, деревянные палочки, мерные
ложки, резиновые груши, шприцы без игл
