Презентация, доклад на тему Образовательная деятельность по обучению детей родному языку с использованием ИКТ Уеннар иленә сәяхәт средняя группа

«Детский сад комбинированного вида №13 «Рябинка» г. Азнакаево
Азнакаевского муниципального района РТ

Образовательная деятельность по обучению детей родному языку с использованием ИКТ «Уеннар иленә сәяхәт» средняя группа

телен үстерү, сүз байлыгын арттыру.
Бурычлар:
Тәрбияви:
Мәрхәмәтлелек, ихтирамлылык, ярдәмләшү хисләрен тәрбияләү.
Үстерешле:
Балаларның сөйләм телен, игътибарын, хәтерен, аңга алуларын үстерүне дәвам итү, сүз байлыгын, сорауларга җавап бирү осталыгын арттыру
Белем бирү:
Кыргый җәнлекләр, йорт хайваннары, яшелчәләр һәм җиләк-җимешләре турында белемнәрен ныгыту.

кыргый хайваннар белән таныштыру, китаплар, иллюстрацияләр карау, яшелчә һәм җиләк-җимешләр турында белемнәрен искә төшерү, уеннар уйнау.
Тәрбияченең әзерлек эшләре: әсбаплар, слайдлар. аудиоязмалар әзерләү.
Белем бирү өлкәләре:
Сөйләм үсеше
Танып белү үсеше
Физик үсеш
Нәфис-сәнгать үсеше
Җиһазлау: ноутбук, проектор, магнитафон, дисклар, аю киеме, сандык, авыл өе, йорт хайваннары уенчыклары, яшелчә, җиләк-җимешләренең муляжлары.

әле.
Балалар: Исәнмесез, здравствуйте.
1 слайд.
Т: Уң кулыгызны күрсәтегез! Нинди матур сезнең уң кулыгыз! Сул кулыгызны күрсәтегез! Нинди матур сул кулыгыз!Уң кул бармаклары чиратлашып сул кул бармаклары белән исәнләшәләр:
Саумы,кояш!
Саумы, һава!
Саумы, иртә!
Саумы, йомшак җил!
Саумы, Туган ил!
Т: Балалар без сезнең белән уйнарга яратабызмы?(Әйе) Әйдәгез, без хәзер сезнең белән уеннар иленә сәяхәт кылабыз. Утырыгыз минем тылсымлы поездга.

Менә безнең беренче тукталыш. Ишетәсезме, балалар, кемдер елый. Кем икән ул? (Аю килеп чыга). Аю әппәс ни булды?
Аю: Мин менә үземнең кышкы йокымнан уяндым, ә дусларымны таба алмыйм.
Т: Балалар, аюга ярдәм итәбезме?
Б: Әйе.
Т: Аның дуслары нәрсәләр соң? Кем белә?
Б: Бүре, төлке, куян, керпе, тиен.
Т: Әйе, бик дөрес. Алар аю белән бергә урманда яшиләр. Аларны без бер сүз белән ничек атыйбыз? (Кыргый җәнлекләр)

качкан. Безгә аларны танып, исемнәрен атарга кирәк. Әйдәгез әле, кайсыгыз күрсәтә? Кайсысын таныдыгыз, күрсәтегез әле.
Б:Бу койрык төлкенеке.
Т: Тикшереп карыйк әле, дөрес микән (төлке сүрәте чыга).
Дөрес, афәрин.
Б: Бу койрык бүренеке һ.б
Уен шулай дәвам итә.
Т: Булдырдыгыз, кыргый җәнлекләрне дөрес атадыгыз. Аюга иптәшләрен табарга ярдәм иттегез. Ә хәзер сәяхәтне дәвам итәбез.

туктап.
6 слайд
Т: Менә икенче тукталышка да килеп җиттек. Карагыз әле, балалар, нәрсә күрәсез?
Б: Авыл өе, ишегалды, сыер, ат, сарык, эт...
Т: Бу хайваннарны бер сүз белән ничек атыйбыз?
Б: Йорт хайваннары.
Т: Дөрес, йорт хайваннары.
7 слайд куела.
Т: Менә хәзер экранга карагыз әле. Аларның балалары әниләреннән аерылып адашканнар. Балаларга әниләрен табарга ярдәм итәбезме? (әйе) Этнең баласы кая микэн, кем эйтэ?
Б: Бу көчек, этнең баласы.
Т: Тикшереп карыйк әле, чынлап та шулай микән? (эт сүрәтенә баскач, көчек аңа таба йөгерә) Дөрес, афәрин.

(сыер сүрәтенә баскач, бозау аңа таба йөгерә) Дөрес, афәрин.
Б: Бу колын, атның баласы.
Т:Тикшереп карыйк әле (ат сүрәтенә баскач, колын аңа таба йөгерә) Дөрес, афәрин.
Б: Бу бәрән, сарык баласы.
Т: Тикшереп карыйк әле, чынлап та шулай микән? (сарык сүрәтенә баскач, бәрән аңа таба йөгерә) Дөрес, афәрин. Булдырдыгыз, йорт хайваннарын шатландырдыгыз. Хәзер балалар күз гимнастикасы ясап алыйк.

таптап.
Уф-уф-уфылдап,
Калды ул туктап.
11 слайд куела
Т: Менә өченче тукталышка килеп җиттек. Карагыз,әле балалар ниндидер тылсымлы сандык. Карыйк әле эчендә нәрсә бар микән?
Б: Җиләк- җимешләр һәм яшелчәләр.
Т: Ә аларны аерыр өчен нишләргә кирәк?
Б: Аларны аерым кәрҗингә салырга кирәк.
Т: Әйе, дөрес. Ничә кәрҗин кирәк?
Б: Ике кәрҗин кирәк.
Т: Әйе, кемнең уйныйсы килә? (Бер бала чыга һәм яшелчәләрне берәм-берәм алып кәрҗингә сала, балалар исемнәрен атап торалар. Икенче бала шулай ук җиләк-җимешләрне сала)
Т: Булдырдыгыз, балалар, афәрин.

нәрсә артык икән?
Б: Алма артык.
Т: Ни өчен алай уйлыйсыз?
Б: Чөнки алма җиләк-җимеш,ә кыяр, помидор, кишер-яшелчә.
Т: Бик дөрес, балалар. Булдырдыгыз! Сез миңа бик ошадыгыз!
Т: Балалар безгә дә бакчага кайтыр вакыт җиткән. Сезгә уеннар илендә ошадымы? Кузгалдык. Киттек, балалар!
Мин кайтам бакчага,
Як-ягыма каранам.
Тирә-як бик матур,
Мин шуңа сокланам.

уены.
Бир кулыңны, бир кулыңны,
Булсын әле түгәрәк.
Әйе шул, әйе шул,
Булсын әле түгәрәк.
Күтәреп кулларыбызны
Чәп-чәп итеп кул чабыйк
Әйе шул, әйе шул,
Чәп-чәп итеп кул чабыйк.
Ягез, хәзер бергәләшеп
Тыпырдап биеп алыйк.
Әйе шул, әйе шул,
Тыпырдап биеп алыйк.
Т: Афәрин, булдырдыгыз! Балалар, сезгә уеннар ошадымы? Рәхмәт, миңа да сез бик ошадыгыз! Кунаклар белән саубуллашыйк. Сау булыгыз, до свидания!