Презентация, доклад на тему Образовательная деятельность по обучению детей родному языку с использованием ИКТ Уеннар иленә сәяхәт средняя группа

Презентация на тему Образовательная деятельность по обучению детей родному языку с использованием ИКТ Уеннар иленә сәяхәт средняя группа, предмет презентации: Детские презентации. Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 11 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Воспитатель: Латипова Ф. ЖМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение     «Детский сад комбинированного вида №13
Текст слайда:

Воспитатель: Латипова Ф. Ж

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №13 «Рябинка» г. Азнакаево
Азнакаевского муниципального района РТ

Образовательная деятельность по обучению детей родному языку с использованием ИКТ «Уеннар иленә сәяхәт» средняя группа


Слайд 2
Максат: Мәгълүмати-коммуникатив технологияләр кулланып балаларның сөйләм телен үстерү, сүз байлыгын арттыру.Бурычлар:
Текст слайда:

Максат: Мәгълүмати-коммуникатив технологияләр кулланып балаларның сөйләм телен үстерү, сүз байлыгын арттыру.
Бурычлар:
Тәрбияви:
Мәрхәмәтлелек, ихтирамлылык, ярдәмләшү хисләрен тәрбияләү.
Үстерешле:
Балаларның сөйләм телен, игътибарын, хәтерен, аңга алуларын үстерүне дәвам итү, сүз байлыгын, сорауларга җавап бирү осталыгын арттыру
Белем бирү:
Кыргый җәнлекләр, йорт хайваннары, яшелчәләр һәм җиләк-җимешләре турында белемнәрен ныгыту.


Слайд 3
Балалар белән әзерлек эшләре: Йорт һәм кыргый хайваннар белән таныштыру, китаплар, иллюстрацияләр
Текст слайда:

Балалар белән әзерлек эшләре: Йорт һәм кыргый хайваннар белән таныштыру, китаплар, иллюстрацияләр карау, яшелчә һәм җиләк-җимешләр турында белемнәрен искә төшерү, уеннар уйнау.
Тәрбияченең әзерлек эшләре: әсбаплар, слайдлар. аудиоязмалар әзерләү.
Белем бирү өлкәләре:
Сөйләм үсеше
Танып белү үсеше
Физик үсеш
Нәфис-сәнгать үсеше
Җиһазлау: ноутбук, проектор, магнитафон, дисклар, аю киеме, сандык, авыл өе, йорт хайваннары уенчыклары, яшелчә, җиләк-җимешләренең муляжлары.


Слайд 4
Тәрбияче:Балалар, барыгызга да хәерле көн телим! Әйдәгез, кунаклар белән дә исәнләшик әле.Балалар: Исәнмесез, здравствуйте.1 слайд.Т: Уң кулыгызны
Текст слайда:

Тәрбияче:Балалар, барыгызга да хәерле көн телим! Әйдәгез, кунаклар белән дә исәнләшик әле.
Балалар: Исәнмесез, здравствуйте.
1 слайд.
Т: Уң кулыгызны күрсәтегез! Нинди матур сезнең уң кулыгыз! Сул кулыгызны күрсәтегез! Нинди матур сул кулыгыз!Уң кул бармаклары чиратлашып сул кул бармаклары белән исәнләшәләр:
Саумы,кояш!
Саумы, һава!
Саумы, иртә!
Саумы, йомшак җил!
Саумы, Туган ил!
Т: Балалар без сезнең белән уйнарга яратабызмы?(Әйе) Әйдәгез, без хәзер сезнең белән уеннар иленә сәяхәт кылабыз. Утырыгыз минем тылсымлы поездга.


Слайд 5
Тук-так-так, тук-так-так, Поезд бара юл таптап. Уф-уф-уфылдап, Калды ул туктап.3 слайдТ: Менә безнең беренче тукталыш. Ишетәсезме, балалар,
Текст слайда:

Тук-так-так, тук-так-так,
Поезд бара юл таптап.
Уф-уф-уфылдап,
Калды ул туктап.
3 слайд
Т: Менә безнең беренче тукталыш. Ишетәсезме, балалар, кемдер елый. Кем икән ул? (Аю килеп чыга). Аю әппәс ни булды?
Аю: Мин менә үземнең кышкы йокымнан уяндым, ә дусларымны таба алмыйм.
Т: Балалар, аюга ярдәм итәбезме?
Б: Әйе.
Т: Аның дуслары нәрсәләр соң? Кем белә?
Б: Бүре, төлке, куян, керпе, тиен.
Т: Әйе, бик дөрес. Алар аю белән бергә урманда яшиләр. Аларны без бер сүз белән ничек атыйбыз? (Кыргый җәнлекләр)


Слайд 6
4 слайд куела.Т: Карагыз әле, балалар, кар өемнәре артында аюның дуслары качкан. Безгә аларны танып, исемнәрен атарга
Текст слайда:

4 слайд куела.
Т: Карагыз әле, балалар, кар өемнәре артында аюның дуслары качкан. Безгә аларны танып, исемнәрен атарга кирәк. Әйдәгез әле, кайсыгыз күрсәтә? Кайсысын таныдыгыз, күрсәтегез әле.
Б:Бу койрык төлкенеке.
Т: Тикшереп карыйк әле, дөрес микән (төлке сүрәте чыга).
Дөрес, афәрин.
Б: Бу койрык бүренеке һ.б
Уен шулай дәвам итә.
Т: Булдырдыгыз, кыргый җәнлекләрне дөрес атадыгыз. Аюга иптәшләрен табарга ярдәм иттегез. Ә хәзер сәяхәтне дәвам итәбез.


Слайд 7
5 слайд куелаТук-так-так, тук-так-так, Поезд бара юл таптап. Уф-уф-уфылдап, Калды ул туктап.6 слайд Т: Менә икенче тукталышка
Текст слайда:

5 слайд куела
Тук-так-так, тук-так-так,
Поезд бара юл таптап.
Уф-уф-уфылдап,
Калды ул туктап.
6 слайд
Т: Менә икенче тукталышка да килеп җиттек. Карагыз әле, балалар, нәрсә күрәсез?
Б: Авыл өе, ишегалды, сыер, ат, сарык, эт...
Т: Бу хайваннарны бер сүз белән ничек атыйбыз?
Б: Йорт хайваннары.
Т: Дөрес, йорт хайваннары.
7 слайд куела.
Т: Менә хәзер экранга карагыз әле. Аларның балалары әниләреннән аерылып адашканнар. Балаларга әниләрен табарга ярдәм итәбезме? (әйе) Этнең баласы кая микэн, кем эйтэ?
Б: Бу көчек, этнең баласы.
Т: Тикшереп карыйк әле, чынлап та шулай микән? (эт сүрәтенә баскач, көчек аңа таба йөгерә) Дөрес, афәрин.


Слайд 8
Б: Бу бозау, сыерның баласы.Т:Тикшереп карыйк әле, чынлап та шулай микән. (сыер сүрәтенә баскач, бозау аңа таба
Текст слайда:

Б: Бу бозау, сыерның баласы.
Т:Тикшереп карыйк әле, чынлап та шулай микән. (сыер сүрәтенә баскач, бозау аңа таба йөгерә) Дөрес, афәрин.
Б: Бу колын, атның баласы.
Т:Тикшереп карыйк әле (ат сүрәтенә баскач, колын аңа таба йөгерә) Дөрес, афәрин.
Б: Бу бәрән, сарык баласы.
Т: Тикшереп карыйк әле, чынлап та шулай микән? (сарык сүрәтенә баскач, бәрән аңа таба йөгерә) Дөрес, афәрин. Булдырдыгыз, йорт хайваннарын шатландырдыгыз. Хәзер балалар күз гимнастикасы ясап алыйк.


Слайд 9
Т: Әйдәгез, сәяхәтебезне дәвам итәбез. 10 слайд.Тук-так-так, тук-так-так, Поезд бара юл таптап. Уф-уф-уфылдап, Калды ул туктап.11 слайд
Текст слайда:

Т: Әйдәгез, сәяхәтебезне дәвам итәбез.
10 слайд.
Тук-так-так, тук-так-так,
Поезд бара юл таптап.
Уф-уф-уфылдап,
Калды ул туктап.
11 слайд куела
Т: Менә өченче тукталышка килеп җиттек. Карагыз,әле балалар ниндидер тылсымлы сандык. Карыйк әле эчендә нәрсә бар микән?
Б: Җиләк- җимешләр һәм яшелчәләр.
Т: Ә аларны аерыр өчен нишләргә кирәк?
Б: Аларны аерым кәрҗингә салырга кирәк.
Т: Әйе, дөрес. Ничә кәрҗин кирәк?
Б: Ике кәрҗин кирәк.
Т: Әйе, кемнең уйныйсы килә? (Бер бала чыга һәм яшелчәләрне берәм-берәм алып кәрҗингә сала, балалар исемнәрен атап торалар. Икенче бала шулай ук җиләк-җимешләрне сала)
Т: Булдырдыгыз, балалар, афәрин.


Слайд 10
12 слайд куела.Т: Балалар, игътибар белән экранга карагыз әле, бу рәсемдә нәрсә артык икән?Б: Алма артык.	Т: Ни
Текст слайда:

12 слайд куела.
Т: Балалар, игътибар белән экранга карагыз әле, бу рәсемдә нәрсә артык икән?
Б: Алма артык.
Т: Ни өчен алай уйлыйсыз?
Б: Чөнки алма җиләк-җимеш,ә кыяр, помидор, кишер-яшелчә.
Т: Бик дөрес, балалар. Булдырдыгыз! Сез миңа бик ошадыгыз!
Т: Балалар безгә дә бакчага кайтыр вакыт җиткән. Сезгә уеннар илендә ошадымы? Кузгалдык. Киттек, балалар!
Мин кайтам бакчага,
Як-ягыма каранам.
Тирә-як бик матур,
Мин шуңа сокланам.


Слайд 11
Әйдәгез, балалар, кунакларга үзебезнең яраткан җырлы-биюле уенны күрсәтәбез. (Магнитафонда музыка куела)“Түгәрәк” уены.Бир кулыңны, бир кулыңны,Булсын әле түгәрәк.Әйе
Текст слайда:

Әйдәгез, балалар, кунакларга үзебезнең яраткан җырлы-биюле уенны күрсәтәбез. (Магнитафонда музыка куела)
“Түгәрәк” уены.
Бир кулыңны, бир кулыңны,
Булсын әле түгәрәк.
Әйе шул, әйе шул,
Булсын әле түгәрәк.
Күтәреп кулларыбызны
Чәп-чәп итеп кул чабыйк
Әйе шул, әйе шул,
Чәп-чәп итеп кул чабыйк.
Ягез, хәзер бергәләшеп
Тыпырдап биеп алыйк.
Әйе шул, әйе шул,
Тыпырдап биеп алыйк.
Т: Афәрин, булдырдыгыз! Балалар, сезгә уеннар ошадымы? Рәхмәт, миңа да сез бик ошадыгыз! Кунаклар белән саубуллашыйк. Сау булыгыз, до свидания!


Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть