Презентация, доклад на тему Обоснование необходимости раннего обучения иностранным языкам. Презентация к занятиям по междисциплинарному курсу МДК 02.10. Обучение иностранному языку детей дошкольного возраста

– 2 часа
Преподаватель – Соболева Т.А.

2017 год

Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение
Ярославской области
Ярославский педагогический колледж

и организация различных видов деятельности детей с сохранным развитием

специальность
44.02.04 Специальное дошкольное образование

подготовки детей дошкольного возраста в области иностранного языка.
Тема 02.10.02. Создание педагогических и методических условий планирования и организации обучения и общения детей с сохранным развитием средствами ИЯ.
Тема 02.10.03. Организация обучения дошкольников иностранному языку

организации?
Расскажите о Вашем опыте изучения иностранного языка (личном, Ваших родственников, знакомых).
Насколько знание иностранного языка необходимо Вам в Вашей жизни, в жизни людей, которые Вас окружают?
С какими проблемами Вы столкнулись при овладении иностранным языком? Как Вы их преодолели?
Что Вы знаете о раннем обучении иностранному языку детей дошкольного возрасти? Ваше отношение к проблеме. Интересна ли Вам эта проблема в личном или профессиональном плане?

раннего обучения иностранному языку, зафиксировав их на отдельных листах. Прикрепите аргументы на доску, упорядочив их:

«+»

«-»

язык, который усвоен человеком с детства («язык колыбели»). Обычно он совпадает с языком родителей или одного из них. Бывают случаи, когда человек впоследствии усваивает другой язык, который становится для него основным средством общения. Однако обычно позитивное эмоциональное отношение к родному языку при этом сохраняется. Родной язык служит одним из основных признаков национальной (этнической) принадлежности человека

Родной язык

и тем же лицом или коллективом двумя различными языками или различными диалектами одного и того же языка (например, местным диалектом и литературным языком). Массовый билингвизм возникает исторически в результате завоеваний, мирных переселений народов и контактов между соседними разноязычными группами

Двуязычие

социальной общности. Различают два вида многоязычия:
1) Национальное - наблюдается в многонациональных странах (Россия, Индия, Нигерия и др.).
2) Индивидуальное -одинаково свободное пользование индивидом, по крайней мере, тремя различными языками как обиходными в отличие от иностранных языков

Многоязычие

народ-носитель которого проживает за пределами данного государственного образования. ИЯ не является родным языком для абсолютного большинства проживающих в данном государственном образовании людей. За редким исключением, ИЯ не включен в социально-коммуникативную систему, обслуживающую данную общность
2. Учебный предмет

Иностранный язык

Вы получили в ходе занятия?
Какой существенный вопрос остался для Вас без ответа?