Презентация, доклад на тему Обоснование необходимости раннего обучения иностранным языкам. Презентация к занятиям по междисциплинарному курсу МДК 02.10. Обучение иностранному языку детей дошкольного возраста

Содержание

МДК 02.10. Обучение иностранному языку детей дошкольного возраста ПМ 02. Обучение и организация различных видов деятельности детей с сохранным развитиемспециальность44.02.04 Специальное дошкольное образование

Слайд 1МДК 02.10. Обучение иностранному языку детей дошкольного возраста

Занятие № 1

– 2 часа
Преподаватель – Соболева Т.А.

2017 год

Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение
Ярославской области
Ярославский педагогический колледж

МДК 02.10. Обучение иностранному языку детей дошкольного возраста Занятие № 1 – 2 часаПреподаватель – Соболева Т.А.2017

Слайд 2МДК 02.10. Обучение иностранному языку детей дошкольного возраста

ПМ 02. Обучение

и организация различных видов деятельности детей с сохранным развитием

специальность
44.02.04 Специальное дошкольное образование

МДК 02.10. Обучение иностранному языку детей дошкольного возраста ПМ 02. Обучение и организация различных видов деятельности детей

Слайд 3МДК 02.10. Обучение иностранному языку детей дошкольного возраста
Тема 02.10.01. Обучение содержанию

подготовки детей дошкольного возраста в области иностранного языка.
Тема 02.10.02. Создание педагогических и методических условий планирования и организации обучения и общения детей с сохранным развитием средствами ИЯ.
Тема 02.10.03. Организация обучения дошкольников иностранному языку
МДК 02.10. Обучение иностранному языку детей дошкольного возрастаТема 02.10.01. Обучение содержанию подготовки детей дошкольного возраста в области

Слайд 4Занятие № 1. Обоснование необходимости раннего обучения иностранным языкам

Занятие № 1.  Обоснование необходимости раннего обучения иностранным языкам

Слайд 50. Введение в тему занятия

0. Введение в тему занятия

Слайд 60. Введение в тему занятия

0. Введение в тему занятия

Слайд 70. Введение в тему занятия

0. Введение в тему занятия

Слайд 80. Введение в тему занятия

0. Введение в тему занятия

Слайд 91. Интервью
Ф.И.О., возраст, семейное положение.
Почему Вы хотите работать в дошкольной образовательной

организации?
Расскажите о Вашем опыте изучения иностранного языка (личном, Ваших родственников, знакомых).
Насколько знание иностранного языка необходимо Вам в Вашей жизни, в жизни людей, которые Вас окружают?
С какими проблемами Вы столкнулись при овладении иностранным языком? Как Вы их преодолели?
Что Вы знаете о раннем обучении иностранному языку детей дошкольного возрасти? Ваше отношение к проблеме. Интересна ли Вам эта проблема в личном или профессиональном плане?


1. ИнтервьюФ.И.О., возраст, семейное положение.Почему Вы хотите работать в дошкольной образовательной организации?Расскажите о Вашем опыте изучения иностранного

Слайд 102. Представление

2. Представление

Слайд 113. Подведение итогов интервью

3. Подведение итогов интервью

Слайд 123. Подведение итогов интервью

3. Подведение итогов интервью

Слайд 134. Структурирование проблемы
Работа в группах
Задание:
Приведите аргументы «за» и «против»

раннего обучения иностранному языку, зафиксировав их на отдельных листах. Прикрепите аргументы на доску, упорядочив их:

«+»

«-»

4. Структурирование проблемыРабота в группах Задание: Приведите аргументы «за» и «против» раннего обучения иностранному языку, зафиксировав их

Слайд 146. Работа с терминологией
Работа в группах
Задание: Дайте определения понятиям
родной язык
двуязычие
многоязычие
иностранный язык

6. Работа с терминологиейРабота в группахЗадание: Дайте определения понятиямродной языкдвуязычиемногоязычиеиностранный язык

Слайд 156. Работа с терминологией
Родной язык - то же, что и материнский

язык, который усвоен человеком с детства («язык колыбели»). Обычно он совпадает с языком родителей или одного из них. Бывают случаи, когда человек впоследствии усваивает другой язык, который становится для него основным средством общения. Однако обычно позитивное эмоциональное отношение к родному языку при этом сохраняется. Родной язык служит одним из основных признаков национальной (этнической) принадлежности человека

Родной язык

6. Работа с терминологиейРодной язык - то же, что и материнский язык, который усвоен человеком с детства

Слайд 166. Работа с терминологией
Двуязычие (билингвизм) - владение и попеременное пользование одним

и тем же лицом или коллективом двумя различными языками или различными диалектами одного и того же языка (например, местным диалектом и литературным языком). Массовый билингвизм возникает исторически в результате завоеваний, мирных переселений народов и контактов между соседними разноязычными группами

Двуязычие

6. Работа с терминологиейДвуязычие (билингвизм) - владение и попеременное пользование одним и тем же лицом или коллективом

Слайд 176. Работа с терминологией
Многязычие - использование нескольких языков в пределах определенной

социальной общности. Различают два вида многоязычия:
1) Национальное - наблюдается в многонациональных странах (Россия, Индия, Нигерия и др.).
2) Индивидуальное -одинаково свободное пользование индивидом, по крайней мере, тремя различными языками как обиходными в отличие от иностранных языков

Многоязычие

6. Работа с терминологиейМногязычие - использование нескольких языков в пределах определенной социальной общности. Различают два вида многоязычия:

Слайд 186. Работа с терминологией
Иностранный язык - это
1. Язык другой страны. Язык,

народ-носитель которого проживает за пределами данного государственного образования. ИЯ не является родным языком для абсолютного большинства проживающих в данном государственном образовании людей. За редким исключением, ИЯ не включен в социально-коммуникативную систему, обслуживающую данную общность
2. Учебный предмет

Иностранный язык

6. Работа с терминологиейИностранный язык - это 1. Язык другой страны. Язык, народ-носитель которого проживает за пределами данного

Слайд 197. Подведение итогов
Прием «Два вопроса за одну минуту»

Ответ на какой вопрос

Вы получили в ходе занятия?
Какой существенный вопрос остался для Вас без ответа?



7. Подведение итоговПрием «Два вопроса за одну минуту»Ответ на какой вопрос Вы получили в ходе занятия?Какой существенный

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть