Презентация, доклад на тему Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами народной педагогики

Содержание

Цель исследования: изучить и экспериментально исследовать особенности формирования нравственных качеств у старших дошкольников средствами народной педагогики. Объект исследования: процесс формирования нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования: комплекс видов воспитательно-образовательной деятельности и

Слайд 1НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ

Воспитатель: Лезная О.М.

НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ  НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИВоспитатель: Лезная О.М.

Слайд 2 Цель исследования:
изучить и экспериментально исследовать особенности формирования нравственных качеств у старших

дошкольников средствами народной педагогики.
Объект исследования:
процесс формирования нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста.
 Предмет исследования:
комплекс видов воспитательно-образовательной деятельности и средств народной педагогики по формированию нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста.

Цель исследования:	изучить и экспериментально исследовать особенности формирования нравственных качеств у старших дошкольников средствами народной педагогики.

Слайд 3Задачи исследования:
Проанализировать психолого–педагогическую литературу по изучаемой проблеме;
Выявить особенности нравственного

воспитания детей старшего дошкольного возраста;
Определить роль народной педагогики в нравственном воспитании дошкольников;
Провести анализ программ, реализуемых в дошкольных организациях по нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста.
Разработать, внедрить и экспериментально проверить эффективность комплекса видов воспитательно-образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:Проанализировать психолого–педагогическую литературу по изучаемой проблеме; Выявить особенности нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста;Определить роль народной

Слайд 4Гипотеза исследования:
если внедрить в педагогический процесс специально разработанный комплекс видов воспитательно-образовательной

деятельности, основанный на применении средств народной педагогики, то можно ожидать повышения уровня сформированности нравственных качеств у старших дошкольников.
Методы исследования:
изучение и анализ научной и методической литературы по исследуемой проблеме;
изучение педагогического опыта;
классификация, систематизация и обобщение полученной информации;
педагогический эксперимент.

Гипотеза исследования:	если внедрить в педагогический процесс специально разработанный комплекс видов воспитательно-образовательной деятельности, основанный на применении средств народной

Слайд 5Практическая значимость:
разработанный нами комплекс видов воспитательно-образовательной деятельности может быть использован педагогами

и родителями в процессе нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста.


Практическая значимость:	разработанный нами комплекс видов воспитательно-образовательной деятельности может быть использован педагогами и родителями в процессе нравственного воспитания

Слайд 6База исследования:
МАДОУ «Детский сад № 40 – ЦРР» г. Тобольска, Тюменской

области.
В эксперименте принимали участие:
20 детей старшей группы «Радуга» - контрольная группа;
20 детей старшей группы «Лучик» - экспериментальная группа.

База исследования:	МАДОУ «Детский сад № 40 – ЦРР» г. Тобольска, Тюменской области.	В эксперименте принимали участие: 20 детей

Слайд 7Положение, выносимое на защиту:
разработанный нами комплекс видов воспитательно-образовательной деятельности с детьми

старшего дошкольного возраста на основе применения средств народной педагогики эффективно влияет на формирование у них нравственных качеств.

Положение, выносимое на защиту:	разработанный нами комплекс видов воспитательно-образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на основе применения

Слайд 8 Понимание детьми старшего дошкольного возраста норм и правил поведения (Методика «Сюжетные

картинки», констатирующий этап)
Понимание детьми старшего дошкольного возраста норм и правил поведения

Слайд 9Понимание детьми старшего дошкольного возраста нравственных норм (Методика «Закончи историю», констатирующий

этап)

использовались те же методики диагностики, что и на констатирующем этапе.

Понимание детьми старшего дошкольного возраста нравственных норм  (Методика «Закончи историю», констатирующий этап) использовались те же методики

Слайд 10Формирующий этап эксперимента

Формирующий этап эксперимента

Слайд 11День русского пирожка и ватрушек

День русского пирожка и ватрушек

Слайд 12Народные праздники «Праздник урожая»


Народные праздники «Праздник урожая»

Слайд 13«Коляда, коляда - отворяй ворота»


«Коляда, коляда - отворяй ворота»

Слайд 14Народные праздники
«Масленница-Прасковейка, встречаем тебя хорошенько!»


Народные праздники«Масленница-Прасковейка, встречаем тебя хорошенько!»

Слайд 15Сравнительные данные констатирующего и контрольного этапов исследования в экспериментальной группе (методика

«Сюжетные картинки» - модифицированный вариант Р.М. Калининой)
Сравнительные данные констатирующего и контрольного этапов исследования в экспериментальной группе (методика «Сюжетные картинки» - модифицированный вариант Р.М.

Слайд 16Сравнительные данные констатирующего и контрольного этапов исследования в экспериментальной группе (методика

«Закончи историю» - модифицированный вариант ситуаций Р.М. Калининой)
Сравнительные данные констатирующего и контрольного этапов исследования в экспериментальной группе (методика «Закончи историю» - модифицированный вариант ситуаций

Слайд 17
Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть