- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Негізгі және туынды зат есім
Содержание
- 1. Негізгі және туынды зат есім
- 2. Сабақ ұраны:Қазақ тілім -өз тілім дана
- 3. Сабақтан қалмай, сапалы да,саналы білім алу
- 4. Сабақтың өтілу моделі
- 5. Ыбырай ауылы Ахмет ауылы Абай ауылы Жамбыл ауылы
- 6. Міндетіміз: А) Сабаққа белсене қатысуӘ)
- 7. Слайд 7
- 8. Сөз табыЕтістікСын есімЗат есімСан есім
- 9. Үй тапсырмасын тексеру25 –бет. 5-жаттығуНегізгі және туынды зат есім.Кім қалай орындады?
- 10. Слайд 10
- 11. Математикалық жұмбақ сөзді табу:35:5=у 300:100=з 60*4=т80:10=н 63:7=е 80*4=д50:5=ы 140:10=г 20*10=і
- 12. Жауабы:
- 13. Төртінші ақпанСынып жұмысыНегізгі және туынды зат есім
- 14. Сабақтың мақсаты:Білімділігі:Тәрбиелілігі:Дамытушылығы:Алдыңғы сабақтарда алған білімін пысықтау; зат
- 15. Оқушының мақсаты: Туынды зат есімді негізгі зат есімнен ажырата білу.
- 16. Көркем жазу Отан- туған үйіміз Отан- туған жеріміз
- 17. Зат есім туралы не білеміз?
- 18. Слайд 18
- 19. Негізгі және туынды зат есімді еске түсіру
- 20. Терме диктантТуынды зат есімдерді теріп жаз Сыншы, әке, теңізші, бұзау, ұшқыш, қайық, саудагер, жаз, біл, жазушы.
- 21. Тексеру:Сыншы, теңізші, ұшқыш, саудагер, жазушы
- 22. . Сергіту сәті:Орнымыздан тұрайықАлақанды ұрайықБір отырып, бір тұрыпОрнымызды табайық
- 23. Кітаппен жұмыс
- 24. Жауап:Бақташы, малшы, сауыншы, орманшы, аспазшы, балықшы.
- 25. Қаратпа сөздер:Бас бармағым, сұқ саусағым, ортан қолым, аты жоғым, шынашағым.Кім қандай санамақ біледі?
- 26. Топпен жұмысБірнеше зат есімге бір жұрнақ жалғап, туынды зат есім жаса.
- 27. Слайд 27
- 28. Сергіту сәті
- 29. Суретке қарап, қай мезгіл бейнеленгенін айт. Өз пікірінді дәлелде. Сурет бойынша әңгіме құрастыр.
- 30. “Кім тез табады” ойын:Төмендегі жұрнақтарды пайдаланып бірнеше
- 31. Кітаппен жұмыс: 3 – жаттығу Сөздерді көшіріп жазып, сөз құрамына талдау.
- 32. Тест:1.Негізгі зат есім болатын сөзді тап.A) балықшыБ)
- 33. Жауабы:1.2. 3.4.5.АБСДАБСДАБСДАБСДАБСД
- 34. Мақал-мәтел жарысы:Бір топ мақалды бастайды,Екінші топ мақалды аяқтайды.
- 35. Сабақты қорыту:Негізгі зат есімді туынды зат есімнен қалай ажыратамыз?Туынды зат есімдерді қандай жұрнақтардын көмегімен жасауға болады?
- 36. Венн диограммасыНегізгіболшектенбейді,соз құрамына талданбайдытүбір сөзЗат есімКім? не? Кімдер? Нелер? ТуындыЖұрнақ арқылы жасалады, сөзқұрамына талданады
- 37. Үйге тапсырмаКүнделікті енді ашайық Үй тапсырмасын
- 38. Оқушыларды бағалау.
- 39. Назарларыңызға рахмет!
Сабақ ұраны:Қазақ тілім -өз тілім дана тілім.Абай ,Мұқтар сөйлеген дана
Слайд 2Сабақ ұраны:
Қазақ тілім -өз тілім дана
тілім.
Абай ,Мұқтар сөйлеген дана
тілім.
Қастерлейді ұл-қызың мәңгі
сені
Болашағым ,бақытым қазақ
тілім
Абай ,Мұқтар сөйлеген дана
тілім.
Қастерлейді ұл-қызың мәңгі
сені
Болашағым ,бақытым қазақ
тілім
Слайд 6Міндетіміз:
А) Сабаққа белсене қатысу
Ә) Ойымызды жинақтап,
дәлелдей
білу
Б) Бір –бірімізді тыңдай білу
В) Өз жұмысыңды бағалай білу
Б) Бір –бірімізді тыңдай білу
В) Өз жұмысыңды бағалай білу
Слайд 10 Өткенді қайталау
“Бәйге”ойыны
Зат есім дегеніміз не?
Сөйлем дегеніміз не?
Сөйлемнің қандай түрлері бар?
?
Етістік дегеніміз не?
Сын есім
дегеніміз не?
Сан есім
дегеніміз не?
Сөйлем мүшелері
деген не?
Тұрлаулы мүшелер нешеге бөлінеді?
Баяндауыш
дегеніміз не?
Сөйлем мүшелері неше ге бөлінеді?
Бастауыш дегеніміз не?
? Бастауыш қандай сөз табынан жасалады?
Слайд 11Математикалық жұмбақ сөзді табу:
35:5=у 300:100=з 60*4=т
80:10=н 63:7=е 80*4=д
50:5=ы 140:10=г 20*10=і
Слайд 14Сабақтың мақсаты:
Білімділігі:
Тәрбиелілігі:
Дамытушылығы:
Алдыңғы сабақтарда
алған білімін
пысықтау; зат есім
тудыратын жұрнақтар
туралы
білімін
толықтыру.
толықтыру.
Өз бетінше
орындауға,
ізденуге,үйрету.
Сын тұрғысынан
ойлау және
шығармашылық
қабілеттерін
дамыту.
Оқушыларды
ұқыптылыққа,
шапшаңдыққа
баулып,
жауапкершілікті
түсіне білуге
тәрбиелеу.
Слайд 19Негізгі және туынды зат есімді еске түсіру
“Ән” – сөзіне назар
аударайық.
Бұл сөз одан әрі бөлшектене ме?
Ән сөзіне қосымша жалғасақ қандай сөз шығады
Әнші.
Не? ән, кім? әнші.
Екеуі де қай сөз табына жатады?
Ән - негізгі зат есім , әнші -туынды зат есім.
Айырмашылығы: мағанасы мен жасалуында
Бұл сөз одан әрі бөлшектене ме?
Ән сөзіне қосымша жалғасақ қандай сөз шығады
Әнші.
Не? ән, кім? әнші.
Екеуі де қай сөз табына жатады?
Ән - негізгі зат есім , әнші -туынды зат есім.
Айырмашылығы: мағанасы мен жасалуында
Слайд 20Терме диктант
Туынды зат есімдерді теріп жаз
Сыншы, әке, теңізші, бұзау, ұшқыш, қайық,
саудагер, жаз, біл, жазушы.
Слайд 25Қаратпа сөздер:
Бас бармағым, сұқ саусағым, ортан қолым, аты жоғым, шынашағым.
Кім қандай
санамақ біледі?
Слайд 27 Топпен жұмыс:
Бірнеше зат
есімге бір жұрнақ жалғап, туынды зат есім жаса.
Кім
қалай
орындады?
Қырман
Су
Қой
Балық
Егін
Әмір
Сурет
Өнер
Күнде
Бір
Ер
екі
Дана
Бала
Қала
Дала
Слайд 29Суретке қарап, қай мезгіл бейнеленгенін айт. Өз пікірінді дәлелде. Сурет бойынша
әңгіме құрастыр.
Слайд 30“Кім тез табады” ойын:
Төмендегі жұрнақтарды пайдаланып бірнеше туынды зат есім жаса.
-қыш
-қой
-паз -хана
-кер -гіш
-паз -хана
-кер -гіш
Слайд 32Тест:
1.Негізгі зат есім болатын сөзді тап.
A) балықшы
Б) апталық
С) достық
Д) аң
2.Туынды зат
есім болатын сөзді тап.
А) Іс
Б) іскер
С) тас
Д) әкем
3.Зат есім дегеніміз не?
А) заттың аты
Б) заттың өлшемі
С) заттың саны
Д) заттың қимылы
4.Түбір сөзге жұрнақ жалғану арқылы жасалған сөздерді қандай сөз дейміз?
А) туынды
Б) негізгі
С) қосымша
Д) дара
5.Мына сөздің қайсысы зат есім?
А) әдемі
Б) өзен
С) суық
Д) жүрді
А) Іс
Б) іскер
С) тас
Д) әкем
3.Зат есім дегеніміз не?
А) заттың аты
Б) заттың өлшемі
С) заттың саны
Д) заттың қимылы
4.Түбір сөзге жұрнақ жалғану арқылы жасалған сөздерді қандай сөз дейміз?
А) туынды
Б) негізгі
С) қосымша
Д) дара
5.Мына сөздің қайсысы зат есім?
А) әдемі
Б) өзен
С) суық
Д) жүрді
Слайд 35Сабақты қорыту:
Негізгі зат есімді туынды зат есімнен қалай ажыратамыз?
Туынды зат есімдерді
қандай жұрнақтардын көмегімен жасауға болады?
Слайд 36Венн диограммасы
Негізгі
болшектенбейді,
соз құрамына
талданбайды
түбір сөз
Зат есім
Кім? не?
Кімдер? Нелер?
Туынды
Жұрнақ арқылы
жасалады,
сөз
құрамына
талданады
құрамына
талданады
Слайд 37 Үйге тапсырма
Күнделікті енді ашайық
Үй тапсырмасын жазайық.
Бүгінгі алған білімді,
Ұмытпай есте сақтап
алайық.
5 – жаттығу. 26 бет.
5 – жаттығу. 26 бет.
