Презентация, доклад на тему Мы хотим быть здоровыми!

г. Новосибирск

Мы хотим быть здоровыми!

выполнения элементарных правил здоровьясбережения.

Актуальность: На современном этапе развития общества выявлена тенденция к ухудшению состояния здоровья детей в разных регионах Российской Федерации, поэтому нет необходимости убеждать кого-либо в актуальности проблемы здоровья детей. По данным научно-исследовательского института гигиены и профилактики заболеваний детей, подростков за последние десятилетия состояние здоровья дошкольников ухудшилось: снизилось количество абсолютно здоровых (с 23,2 до15,1%) и увеличилось число детей, имеющих различные отклонения в состоянии здоровья (с 60,9 до 67,6%) и хронические заболевания (с 15,9 до 17,3%).

Руки мыть перед едой,
Зубы чистить, закаляться.
И всегда дружить с водой.
И тогда все люди в мире
Долго – долго будут жить.
И запомни: ведь здоровье
В магазине не купить!

режим у дня.

Режим – правильное чередование
работы и отдыха.

дня;
Формировать понятия о важности соблюдения режима дня;
Формировать осознанное отношение к соблюдению режима дня.

Используемые методы и приёмы:
Дидактические игры;
Игровые упражнения;
Беседы;
Рисование;
Составление рассказов.

шагайте.

которых способствует сохранению и укреплению здоровья человека.

 

мылом и водой.
 
Есть ещё совет такой:
Чисти зубки, руки мой.
О врачах тогда забудешь
И здоровеньким ты будешь!
 

– это
значит получать с пищей в достаточномколичестве и
в правильномсоотношении необходимые организму
вещества: белок, жиры,углеводы,
минеральные вещества,витамины и воду.

на ребят:
Не сутулятся сидят.
Все умыты, все опрятны,
Ложки держат аккуратно.
Быстро, дружно всё съедают.
Корки на пол не бросают.
Чай на стол не проливают.
Потому что точно знают:
Кто ест красиво, глядит счатливо.
 

ребёнка, двигательной активности принадлежит едва ли не основная роль. От степени развития естественной потребности ребенка в движении во многом зависят развитие двигательных навыков, памяти, восприятия, эмоции, мышления. Поэтому очень важно обогащать двигательный опыт ребёнка, который составляет его двигательный статус.

зарядку выполнять!

неблагоприятным воздействиям окружающей среды.
Основой закаливания является выработка условных
рефлексов на поддержание постоянной температуры тела.
Закаливающие процедуры – это и воздушные ванны,
и солнечные ванны, и плавание, и массаж.

пить! Гамбургер забросить в урну, И купаться в речке бурной!!! Закаляться, обливаться, Спортом разным заниматься! И болезней не боясь, В тёплом доме не таясь, По Земле гулять свободно, Красоте дивясь природной!!! Вот тогда начнете жить! Здорово здоровым быть!!!

ни края. Мы идем, идем, идем

И ничуть не устаем. Так шагают ножки По кривой дорожке. Топ, топ, еще топ. А потом все вместе − стоп!

пальчиков - эффективный способ развития мелкой моторики. Очень положительно влияет на развитие речи, а так же на его телесные ощущения, таким образом, успокаивает его. Пальчиковая гимнастика усиливает согласованную деятельность речевых зон и способствует лучшему развитию памяти и воображения малыша, а его пальцы и кисти рук приобретают гибкость и ловкость

и всегда Вам радость приносит вода!

 

а значит помогают нашему здоровью.

Как здорово, что все мы Умеем удивляться Жукам, цветам, снежинкам, Деревьям у реки! Как здорово, что все мы Умеем восхищаться, Как строят паутинку На ветках пауки.

Нам многое на свете Дается в ощущенье: Забавные курьезы,  Провалы и успех. Бывают достиженья, Бывает удивленье, Бывают счастья слезы, Бывает горький смех.

водил сначала, А теперь – наоборот.

и развлечения

Радуется детвора, Водит хоровод. Пляски, песни до утра. Здравствуй, Новый год!

 

это важнейший труд воспитателя, от жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,
Прочность знаний, вера в свои силы».
В.А. Сухомлинский.