дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад №397»
Ново-Савиновского района г. Казани
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Моё портфолио
Содержание
- 1. Моё портфолио
- 2. Образование высшее, Казанский ( Приволжский) федеральный
- 3. Мое педагогическое кредо Смотреть на мир глазами
- 4. Мои достижения:Почетная грамота администрации МАДОУ №397, 2013
- 5. Образовательная средаОрганизованно-образовательная деятельностьРодительский клубКружки по интересамГруппы развитияКоррекционно-развивающая
- 6. Развивающая среда старшей группы
- 7. ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩЕЕ ПРОСТРАНСТВОСоздание оптимальных условий, обеспечивающих охрану и
- 8. Играя – оздоравливать!
- 9. «БОДРЯЩАЯ» ГИМНАСТИКА
- 10. ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
- 11. «Организация досуговой деятельности как фактор профилактики агрессивности у старших дошкольников» Методическая тема:
- 12. Слайд 12
- 13. Н а ш и б у д н и
- 14. любящего и активного человека, готового к творческой деятельности Формировать думающего и чувствующего, Программа «Семейный театр»Цель:
- 15. Развивать конструктивное взаимодействие с семьями воспитанниковВозрождать традиции
- 16. Программа «Семейный театр»
- 17. Н а ш и б у д н и
- 18. С п а с и б о за внимание!
Образование высшее, Казанский ( Приволжский) федеральный университет, 2012, квалификация – организатор-методист дошкольного образованияпедагогический стаж – 16 лет Контингент воспитанников – старшая дошкольная группаОбщие сведения
Слайд 1
Арсланова
Гузель Ирековна
Воспитатель первой квалификационной категории
Муниципальное автономное
Слайд 2Образование
высшее, Казанский ( Приволжский) федеральный университет, 2012,
квалификация – организатор-методист дошкольного образования
педагогический стаж – 16 лет
педагогический стаж – 16 лет
Контингент воспитанников – старшая дошкольная группа
Общие сведения
Слайд 3Мое педагогическое кредо
Смотреть на мир глазами детей и
не переставать ему
удивляться!
Люблю работать с детьми, мне нравятся атмосфера
детства,
волшебства и
фантазии!
Слайд 4
Мои достижения:
Почетная грамота администрации МАДОУ №397, 2013 год;
Участие в Республиканских научно-практических
семинарах,
2014-2015 годы;
Участие В Республиканской научно-практической конференции
«Рождественские чтения», 2015;
Участие в экспериментальной работе детского сада
Достижения моих воспитанников:
Ишкина Суфия – лауреат Всероссийских и Республиканских музыкальных конкурсов по номинации «Лучший вокалист»;
Сиразиев Адель – юный игрок футбольного клуба «Рубин»;
Гафурова Камилла – финалистка Республиканского конкурса по фигурному катанию;
Семья Веденеевых – победитель конкурса «Моя дорога безопасности», 2010 год.
Дети группы участвуют в фестивале детского творчества «Росинка»;
2014-2015 годы;
Участие В Республиканской научно-практической конференции
«Рождественские чтения», 2015;
Участие в экспериментальной работе детского сада
Достижения моих воспитанников:
Ишкина Суфия – лауреат Всероссийских и Республиканских музыкальных конкурсов по номинации «Лучший вокалист»;
Сиразиев Адель – юный игрок футбольного клуба «Рубин»;
Гафурова Камилла – финалистка Республиканского конкурса по фигурному катанию;
Семья Веденеевых – победитель конкурса «Моя дорога безопасности», 2010 год.
Дети группы участвуют в фестивале детского творчества «Росинка»;
Слайд 5
Образовательная среда
Организованно-образовательная деятельность
Родительский клуб
Кружки по интересам
Группы развития
Коррекционно-
развивающая среда
Речевая студия
Комната психологической разгрузки
Педагогическое
пространство
Развивающая среда МАДОУ №397
Социокультурное пространство
Предметно-
пространственная
среда
Коммуникативная
среда
Внешние коммуникативные
связи
Игровая:
сюжетно-образные игрушки
игровые материалы
средообразую-щие предметы
Пространственная
Спортивная
Музыкальная
Экологическая
Театрализованная
Художественно-эстетическая
Национально-культурная
ВУЗы (КФУ, КГМУ)
Детская поликлиника №9
СОШ (№146,
№113, №13)
ДЮБ №10
ДМШ №16
ДХШ №3
ЦВР «ЭКО»
Театральные коллективы
Сферы взаимодействия:
дети
воспитатели
родители
педагоги
Уровни взаимодействия:
индивидуальный
групповой
коллективный
Слайд 7ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩЕЕ ПРОСТРАНСТВО
Создание оптимальных условий, обеспечивающих охрану и укрепление здоровья детей, сохранность
их индивидуальности и формирование потребности в здоровом образе жизни
Слайд 11«Организация досуговой деятельности
как фактор профилактики
агрессивности у старших дошкольников»
Методическая
тема:
Слайд 14любящего и активного человека,
готового к творческой деятельности
Формировать думающего и
чувствующего,
Программа «Семейный театр»
Цель:
Слайд 15Развивать конструктивное взаимодействие с семьями воспитанников
Возрождать традиции совместного проведения семейного досуга
Использовать
свободное время в социально значимых целях и сохранение лучших традиций домашнего театра
Развивать воспитательный потенциал семьи
Развивать у ребенка дружеские взаимоотношения через театральную игру
Обучать адекватным способам выражения агрессивности
Основные направления работы:
Работа с детьми
Работа с родителями
Работа с педагогами
Развивать воспитательный потенциал семьи
Развивать у ребенка дружеские взаимоотношения через театральную игру
Обучать адекватным способам выражения агрессивности
Основные направления работы:
Работа с детьми
Работа с родителями
Работа с педагогами
Задачи программы
