Презентация, доклад на тему Моя семья.

его питается впечатлениями, получаемыми в семье.
Здесь ребенок учится одно любить, другое ненавидеть, здесь привыкает к труду или праздности, здесь первоначально сосредотачиваются его интересы, привязанности, авторитеты.

А.Н. Островский

выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка. Между тем, именно в дошкольном возрасте закладываются основы для успешного в будущем человека. Семья и детский сад-два общественных института,которые стоят у истоков нашего будущего, будущих взрослых граждан нашей страны.

укрепления и развития детско-родительских отношений, для укрепления в сознании ребенка своей компетентности, умение выступать перед большим количеством слушателей, развития речи (монологической и диалогической). Вместе с тем накапливается жизненный опыт ребенка, тренируются и развиваются его коммуникативные способности, что в преддверии школьной жизни очень важно.

группы «А» «Росточек», воспитатели, родители, инструктор по физической культуре.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

семейных и родственных отношениях;
- расширять представления детей о своей семье, родословной, семейных традициях;
- воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, развивать партнерские отношения с семьей.

знание имен,отчеств, фамилий родителей, бабушек и дедушек.
2. Формировать представление о родственных отношениях.
3. Формировать представления о семейных традициях и праздниках.
4. Воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким.
5. Воспитывать интерес к своей родословной.
6. Познакомить детей с понятием «генеалогическое древо семьи».
7. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

семье?»
Обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей реализации проекта.
Подобрать иллюстрации, фотографии, слайды, грамзаписи по темам занятий.
Подобрать детскую литературу по тематике проекта.
Показ детям презентации «Моя семья».
Разработать сценарий развлечения: «Мама, папа, я — дружная семья».

членами семьи, модели генеалогического древа.
- Беседы: «Моя семья»; «На кого ты хочешь быть похож»; «Семейный праздник-День рождение».
- Викторина: «В какой сказке встречаются семьи».
- Разучивание и обсуждение поговорок и пословиц о семье.
- Рассказы детей о семье (исп. Пентаграммы).
Расскажи про мамы, про папу.
- Чтение рассказов В.Осеевой «Хорошее» и «Волшебное слово»; стихотворений Р.М.Гамзатова «Про дедушку», Н.Майданник «Вместе с бабушкой»; стихов из серии
«Твоя мама».
- Загадывание загадок о семье.

порадовать маму», «Домашний труд».
- Сюжетно-ролевые игры: «Мы пришли к бабушке», «День рождение в семье».
- Подвижная игра «Кувшин доброты»,
- Словесная игра с мячом «Собираем добрые слова»,
- Физкультминутка «Семья»,
- Психогимнастика: «Превращение в цветущее дерево».

Генеалогическое древо».
Создание фотоальбома «Традиции нашей семьи».
Консультация для родителей: «Как воспитать ребенка или уроки вежливости дома».
Памятка для родителей: «Посеять в детских душах доброту».
Фотовыставка к Дню Матери: «Я и моя мама».
Индивидуальные — семейные консультации.

такое семья, родственных отношениях.
Повысить активность участия родителей в мероприятиях детского сада.
Сформировать доверительные, партнерские отношения между воспитателями, воспитанниками
и их родителями.
Привлечь внимание детей к истории, традициям своей семьи.
Раскрыть творческие таланты детей и их родителей.