Презентация, доклад на тему Моя малая родина

взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, бережному отношению к природе, традициям, культуре и быту родного края.

ХМАО-Югры. Задачи проекта: -продолжать знакомить детей с родным городом, основными достопримечательностями; -сформировать умение называть родной город; побуждать детей рассказывать о том, где они гуляли в выходные дни; -развивать внимание, память, мышление, наблюдательность; -продолжать расширять и активизировать словарный запас по данной теме («город», «улица», «парк») -воспитывать интерес и любовь к родному городу, краю.

воспитатели, родители Прогнозирование результата: приобретение детьми знаний по теме «Малая Родина» и активизация интереса к своему городу.

ханты-манси» 2. Подборка художественной литературы по теме «Родной город» 3. Чтение художественной и познавательной литературы 4. Создание картотеки дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию 5. Конспекты познавательных ООД, бесед. 6. Подбор консультативного материала. 7. Подготовка атрибутов для игр и ООД.

развитие Задачи: -формировать представления об архитектуре родного города; -развивать общие познавательные способности детей: способность наблюдать, описывать, строить предложения; Формы работы: -ООД «Памятники архитектуры» (ситуативная беседа) -презентация «Город Ханты-Мансийск»(здания города) -конструирование «Город будущего» -информационный стенд для родителей «Мой дом, мой город»

«Центральной площади», их назначение (аптека, магазин, фонтан); -развивать навыки ориентировки в пространстве; -воспитывать культуру поведения в общественных местах; Формы работы: -ООД «Это улица моя» -чтение и разучивание стихотворения «Дома бывают разные» -прогулка «Заочная экскурсия по улице, где находится дошкольное учреждение»

понятие «город», «улица» -побуждать детей рассказывать, где они гуляли в выходные дни (в парке, сквере, возле дома) Формы работы: -ООД «Улицы нашего города» (рассматривание фотоальбома) -дидактическая игра «Что нам стоит дом построить» -целевая прогулка «Мы по улицам гуляем , всё увидим, всё узнаем» -подвижная игра «Ехали , ехали и приехали» -сюжетная игра «Путешествие по городу» -предложить родителям погулять с детьми по чудесным местам нашего города

деятельностью зданий города (КСК «Дружба» , «Октябрь», Музей) -расширить понятие «музей», пояснить, зачем ходить в музей -ООД «Город, что сердцу дорог» (проблемная ситуация «Что я знаю о городе Ханты-Мансийске»  -сюжетная игра «Поездка на автобусе -дидактическое упражнение «Кто больше выделит и запомнит признаков города» -предложить родителям провести экскурсию в парк Б. Лосева

развитие Задачи: -способствовать формированию у детей чувства любви к своей родной стране; -обогатить детей новыми впечатлениями, использую коммуникативные игры, танцы, песни, доставить детям радость; -воспитывать дружеские чувства, вызвать положительные эмоции

бумажных куколок для земного шара -консультация для родителей «Нравственно-патриотическое воспитание. Моя малая Родина»

«Так давайте устроим большой хоровод» 2. Пополнение патриотического центра атрибутами 3. Оформление в группе выставки совместно с родителями «Творчество народов ханты-манси»