Научно – практическая конференция «Юниор»
ПРОЕКТ НА ТЕМУ: «МОЛОКО И МОЛОЧНЫЕ ПРОДУКТЫ»
Участница проекта:
ученица 1 «А» класса
Хомушку Чейнеш
Руководитель:
Сундуй Галина Тыртык -ооловна.
Ээрбек – 2016 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Молоко и молочные продукты
Содержание
- 1. Молоко и молочные продукты
- 2. Паспорт проектаТип проекта: исследовательскийСрок проведения: 7 днейОбразовательная область: окружающий мир
- 3. Слайд 3
- 4. Обязательным и незаменимым продуктом детского питания является
- 5. Узнать подробно о пользе молокаЦель:
- 6. Задачи: Расширять кругозор детей о молоке и
- 7. Гипотеза: Если дети узнают больше о ценности
- 8. Практический этапЭкскурсии в супермаркетнаблюдениеЭкспериментирование с молоком (опыты)
- 9. ЭКСКУРСИЯ В МАГАЗИН. МЫ, УЗНАЛИ В МАГАЗИНЕ,
- 10. Слайд 10
- 11. ОПЫТ №1. МЫ НАЛИЛИ В 2 СТАКАНА
- 12. ВЫВОД: ЧЕРЕЗ 2 ДНЯ ПОСМОТРЕЛИ. В ХОЛОДЕ
- 13. В ПРОСТОКВАШУ ДОБАВИЛИ ВАРЕНЬЕ, ПОЛУЧИЛСЯ ЙОГУРТ.ОПЫТ №2
- 14. ВЫВОД: ЕСЛИ В ПРОСТОКВАШУ ДОБАВИТЬ ВАРЕНЬЕ –
- 15. В процессе исследования молока мы пришли к выводу:
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Будьте здоровы!Вывод: Мы узнали очень многое о
- 19. ПЕЙТЕ, ДЕТИ, МОЛОКО, БУДЕТЕ ЗДОРОВЫ!!!
- 20. Спасибо за внимание!
Паспорт проектаТип проекта: исследовательскийСрок проведения: 7 днейОбразовательная область: окружающий мир
Слайд 1 Министерство образования и науки РТ
МБОУ Ээрбекская СОШ
МР «КК»
РТ
Слайд 2Паспорт проекта
Тип проекта: исследовательский
Срок проведения: 7 дней
Образовательная область: окружающий мир
Слайд 3
Введение
Я, ученица 1
класса, с учительницей решили провести исследовательскую работу с молоком. Данное исследование это организация работы по ознакомлению детей с ценностью молока и других молочных продуктов, пониманию значимости молока в питании растущего детского организма.
Слайд 4Обязательным и незаменимым продуктом детского питания является молоко. Не все дети
с удовольствием пьют молоко и едят блюда, приготовленные на основе молока. Поэтому мы должны раскрыть ценные качества молока, его значимость для развития детского организма.
Актуальность
Слайд 6Задачи:
Расширять кругозор детей о молоке и молочных продуктах
Провести эксперимент
Собрать и
обобщить интересный материал по теме «Молоко и молочные продукты»
Слайд 7Гипотеза:
Если дети узнают больше о ценности молока и молочных продуктах,
то они поймут, что молоко – ценный продукт питания для детского организма.
Слайд 9ЭКСКУРСИЯ В МАГАЗИН. МЫ, УЗНАЛИ В МАГАЗИНЕ, КАКИЕ БЫВАЮТ МОЛОЧНЫЕ ПРОДУКТЫ:
КЕФИР, МАСЛО, СЫР, ТВОРОГ, ПРОСТОКВАША, БИФИДОК, СЛИВКИ, ЙОГУРТ, СМЕТАНА, СЫРКИ.
Слайд 11ОПЫТ №1.
МЫ НАЛИЛИ В 2 СТАКАНА СВЕЖЕГО ЦЕЛЬНОГО МОЛОКА. ОДИН
СТАКАН ПОСТАВИЛИ В ХОЛОД, ДРУГУЮ ПОСТАВИЛИ В ТЕПЛО. И РЕШИЛИ ПОНАБЛЮДАТЬ, КАК МЕНЯЕТСЯ МОЛОКО В ХОЛОДЕ И В ТЕПЛЕ?
Слайд 12ВЫВОД: ЧЕРЕЗ 2 ДНЯ ПОСМОТРЕЛИ. В ХОЛОДЕ МОЛОКО НЕ ИЗМЕНИЛОСЬ, ТОЛЬКО
СТАЛО ХОЛОДНЫМ. В ТЕПЛЕ МОЛОКО ЗАКИСЛО, СТАЛО ГУСТОЕ, ПЛОХО ТЕЧЕТ, НЕМНОЖКО С ХЛОПЬЯМИ. МЫ ПОПРОБОВАЛИ ЕГО НА ВКУС: ВКУС ИЗМЕНИЛСЯ, СТАЛ КИСЛЫМ, НО ВКУСНЫМ.
Слайд 14ВЫВОД: ЕСЛИ В ПРОСТОКВАШУ ДОБАВИТЬ ВАРЕНЬЕ – ПОЛУЧАЕТСЯ ЙОГУРТ. В ЙОГУРТЕ
МНОГО КАЛЬЦИЯ, СТОЛЬ ВАЖНОГО ДЛЯ РОСТА И СОСТОЯНИЯ ЗУБОВ И КОСТЕЙ, ОНИ ХОРОШО ВЛИЯЮТ НА МИКРОФЛОРУ КИШЕЧНИКА.
Слайд 18Будьте здоровы!
Вывод: Мы узнали очень многое о пользе молока и молочных
продуктах
и решили теперь постоянно употреблять молочные продукты.
и решили теперь постоянно употреблять молочные продукты.
В молоке полезных много витаминов и веществ.
Пейте молоко парное,
чтобы кариес исчез.
Чтобы кости были крепки,
не болела голова.
Настроение чтобы было превеселое всегда!
