е
ш
М
т
О
ч
у
ч
и
й
Ш
к
о
л
ы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему МО 2018- 2019 начальной школы МЦО Интердом
Содержание
- 1. МО 2018- 2019 начальной школы МЦО Интердом
- 2. Состав методического объединенияОпарина С.В.-учитель первой квалификационной категорииЛопашова
- 3. Методическая тема МО:
- 4. Формы работы МО: 1.
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Ноябрь Заседание
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Январь Заседание №
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Март Заседание № 4.«
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Темы по самообразованию 2018-2019 учебный год
Состав методического объединенияОпарина С.В.-учитель первой квалификационной категорииЛопашова С.В. – учитель высшей квалификационной категорииПакаева О.А.-учитель высшей квалификационной категорииЯковлева Н.В.-учитель высшей квалификационной категории Хакимова И.А.–учитель начальных классов,соответствие занимаемой должности
Слайд 1н
а
й
н
ь
а
л
о
л
е
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Международный центр образования «Интердом» имени Е.Д.
Стасовой»
Слайд 2Состав методического объединения
Опарина С.В.-учитель первой квалификационной категории
Лопашова С.В. – учитель высшей
квалификационной
категории
категории
Пакаева О.А.-учитель высшей квалификационной категории
Яковлева Н.В.-учитель высшей квалификационной категории
Хакимова И.А.–учитель начальных классов,
соответствие занимаемой должности
Слайд 3Методическая тема МО:
Создание системы работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС
Цели:
- Непрерывное повышение педагогического мастерства учителей для успешной реализации требований новых ФГОС;
- Создание условий для образования и воспитания высоконравственной конкурентоспособной личности, способной адаптироваться в современном мире.
Задачи:
1.Повысить квалификацию педагогов по проблеме перехода на новые учебные программы;
2.Продолжить изучение и внедрение в практику наиболее эффективных здоровьесберегающих образовательных технологий преподавания предметов в начальной школе, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к развитию творческой деятельности учащихся;
3.Внедрить опыт творчески работающих учителей через мастер-классы (открытые уроки), обучающие семинары;
4.Развитие творческой деятельности учащихся, как основополагающего фактора развития мыслительных и личностных способностей детей.
Цели:
- Непрерывное повышение педагогического мастерства учителей для успешной реализации требований новых ФГОС;
- Создание условий для образования и воспитания высоконравственной конкурентоспособной личности, способной адаптироваться в современном мире.
Задачи:
1.Повысить квалификацию педагогов по проблеме перехода на новые учебные программы;
2.Продолжить изучение и внедрение в практику наиболее эффективных здоровьесберегающих образовательных технологий преподавания предметов в начальной школе, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к развитию творческой деятельности учащихся;
3.Внедрить опыт творчески работающих учителей через мастер-классы (открытые уроки), обучающие семинары;
4.Развитие творческой деятельности учащихся, как основополагающего фактора развития мыслительных и личностных способностей детей.
Слайд 4
Формы работы МО:
1. Активное участие в тематических МО (круглые
столы, семинары – практикумы, педагогические мастерские)
2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.
3. Открытые уроки и их анализ.
4. Взаимопосещение уроков педагогами. 5. Прохождение аттестации педагогических кадров. 6. Повышение квалификации педагогов на курсах.
3. Открытые уроки и их анализ.
4. Взаимопосещение уроков педагогами. 5. Прохождение аттестации педагогических кадров. 6. Повышение квалификации педагогов на курсах.
Слайд 11Ноябрь Заседание №2.
« Анализ промежуточных итогов
учебно - воспитательной деятельности по результатам 1 четверти. Корректировка планирования работы на 2 четверть».
1) Результаты за 1 четверть.
2) Анализ посещенных уроков и внеклассных мероприятий.
3) Утверждение программы по подготовке к предметным олимпиадам и интеллектуальному марафону.
1) Результаты за 1 четверть.
2) Анализ посещенных уроков и внеклассных мероприятий.
3) Утверждение программы по подготовке к предметным олимпиадам и интеллектуальному марафону.
Слайд 14Январь Заседание № 3.
« Анализ итогов учебно
- воспитательной работы по результатам 1 полугодия. Утверждение планирования на 2 полугодие».
1) Подведение итогов 1 полугодия. Анализ контрольных работ.
2) Анализ открытых уроков и внеклассных мероприятий.
3) Корректирование и утверждение календарно-тематического планирования.
1) Подведение итогов 1 полугодия. Анализ контрольных работ.
2) Анализ открытых уроков и внеклассных мероприятий.
3) Корректирование и утверждение календарно-тематического планирования.
Слайд 17Март Заседание № 4.
« Анализ итогов учебно-воспитательной работы
по итогам 3 четверти».
1) Подведение итогов 3 четверти. Анализ контрольных работ.
2) Анализ открытых уроков и внеклассных мероприятий.
3) Консультация психолога « Психологическая готовность учащихся 4 класса к переходу на следующую ступень образования».
4) Работа по преемственности со средним звеном (взаимное посещение уроков)
1) Подведение итогов 3 четверти. Анализ контрольных работ.
2) Анализ открытых уроков и внеклассных мероприятий.
3) Консультация психолога « Психологическая готовность учащихся 4 класса к переходу на следующую ступень образования».
4) Работа по преемственности со средним звеном (взаимное посещение уроков)
