Презентация, доклад на тему Мнемотехника как средство мотивации речевой активности детей (презентация)

Мнемотехника - в переводе с греческого - «искусство запоминания». Это система методов и приемов, обеспечивающих успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, и, конечно,

Слайд 1Мнемотехника, как средство мотивации речевой активности детей
Варламова Е.А., воспитатель
МБДОУ «Новоаганский

ДСКВ
«Лесная сказка»
Мнемотехника, как средство мотивации речевой активности детейВарламова Е.А., воспитатель МБДОУ «Новоаганский ДСКВ «Лесная сказка»

Слайд 2
Мнемотехника - в переводе с греческого - «искусство запоминания».
Это

система методов и приемов, обеспечивающих успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, и, конечно, развитие речи.
Мнемотехника - в переводе с греческого - «искусство запоминания». Это система методов и приемов, обеспечивающих успешное

Слайд 3
Структура мнемотехники

Структура мнемотехники

Слайд 4 Как любая работа, мнемотехника строится от простого к сложному. Необходимо начинать

работу с простейших мнемоквадратов, последовательно переходить к мнемодорожкам, и позже – к мнемотаблицам. 



Мнемоквадраты обозначают одно слово или простое предложение.

Мнемодорожки – это соединение нескольких мнемоквадратов, по которым можно составить небольшой рассказ в 2-3 предложения.

Как любая работа, мнемотехника строится от простого к сложному. Необходимо начинать работу с простейших мнемоквадратов,

Слайд 5Мнемотаблица
Это схема, в которой заложена определенная информация. Суть мнемосхемы заключается в

следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом весь текст зарисовывается схематично, глядя на эти схемы – рисунки, ребенок легко запоминает информацию.
МнемотаблицаЭто схема, в которой заложена определенная информация. Суть мнемосхемы заключается в следующем: на каждое слово или маленькое

Слайд 6  Основные задачи мнемотехники:
- развивать общие способности на основе различных видов памяти,

мышления, воображения,
- осваивать методы и приёмы запоминания, их осознанное применение,
-  способствовать психофизиологической и интеллектуальной  подготовке к школе,
- обучать запоминанию на основе интеллектуального тренинга.
  Основные задачи мнемотехники:- развивать общие способности на основе различных видов памяти, мышления, воображения,- осваивать методы и приёмы

Слайд 7 Мнемотаблицы:


являются дидактическим материалом по развитию речи;
их можно использовать для пополнения словарного запаса и развития речи;
использовать при обучении пересказу и составлению рассказов, заучивании наизусть и отгадыванию загадок.
Мнемотаблицы:              являются дидактическим

Слайд 8Составление описательного рассказа
Это наиболее трудный вид в

монологической речи.
Дети не располагают теми знаниями, которые приобретают в течение жизни. Чтобы описать предмет, его надо осознать, а осознание - это анализ. Что ребенку очень трудно. Здесь важно научить ребенка сначала выделять признаки предмета.
Составление описательного рассказа    Это наиболее трудный вид в монологической речи. Дети не располагают теми

Слайд 11Стихотворения

Мнемотаблицы особенно эффективны при разучивании стихотворений. Суть заключается в следующем: на

каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, все стихотворение зарисовывается схематически. После этого ребенок по памяти, используя графическое изображение, воспроизводит стихотворение целиком. На начальном этапе взрослый предлагает готовую план - схему, а по мере обучения ребенок также активно включается в процесс создания своей схемы.
СтихотворенияМнемотаблицы особенно эффективны при разучивании стихотворений. Суть заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается

Слайд 12Пересказ
При пересказе с помощью мнемотаблиц, дети видят всех действующих лиц,

и свое внимание концентрируют на правильном построении предложений, на воспроизведении в своей речи необходимых выражений.

Пересказ При пересказе с помощью мнемотаблиц, дети видят всех действующих лиц, и свое внимание концентрируют на правильном

Слайд 13Пересказ сказок

Пересказ сказок

Слайд 14Вывод
В результате использования таблиц-схем и мнемотаблиц:
Расширяется не только словарный запас, но

и знания об окружающем мире.
Появляется желание пересказывать — ребенок понимает, что это совсем не трудно.
Заучивание стихов превращается в игру, которая очень нравится детям.
Это является одним из эффективных способов развития речи дошкольников.
Необходимо помнить, что уровень речевого развития определяется словарным запасом ребёнка. И всего несколько шагов, сделанных в этом направлении, помогут вам в развитии речи дошкольника.

ВыводВ результате использования таблиц-схем и мнемотаблиц:Расширяется не только словарный запас, но и знания об окружающем мире.Появляется желание

Слайд 15Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть