Презентация, доклад на тему Методика обучения детей раннего возраста техническим навыкам пользования изобразительными материалами

кистью, красками, фломастерами)

линейному контуру
(«Травка для зайчат», «Расчески для кукол», «Мячики», «Рыбки плавают»)

для изображения цветных
предметов
(«Флажки», «Солнышко», «Яблочки», «Бусы для лисички», «Листопад, листопад»)

Выбор изобразительных средств

движение и взаимодействие пальцев «щепотки» – указательного, большого и среднего); - умение видеть в предмете целое раньше его частей воображение; - пространственное, образное мышление; - усложняется эмоциональное состояние (дети радуются творчеству); - дети начинают замечать «красивое»; - способность подмечать характерные признаки предметов, находить сходство и различие между ними; - чувство цвета; - дети знакомятся с простейшим понятием «узор», «ритм», - расширяется кругозор маленького человека.

Следуя главному принципу – преемственности
в обучении получаем в дальнейшем результаты