Презентация, доклад на тему Методическое представление учителя начальных классов

Междуречье. Славнику Ирина Ивановна

ребенка книгой? Как научить ребенка любить книгу?

людей в России не читают книги.
Новые требования развития педагогической теории и практики, новые требования стандарта второго поколения (ФГОС). 

формированию читательских интересов младших школьников.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ОПЫТА: использование материалов работы в практике учителей, педагогов дошкольных образовательных учреждений. Результаты исследования могут быть также использованы в процессе подготовки будущих специалистов начальной школы к практической деятельности.

проведено анкетирование среди учеников (методика С. Журиной) 20.10.2014

было бы интересно потому, что…»
3. Как ты выбираешь себе книги для чтения? 
4.О чем ты любишь читать больше всего?
5. Назовите любимого литературного героя.
6.Назовите любимого антигероя?
 
 

Срок реализации 2014/2015 уч. г.

Цель:
- развитие потребности к самообразованию через использование различных информационных источников.
Задачи:
- повышение у детей интереса к чтению, к живому языку, к речи, к литературе;
- углубление знаний, полученных на уроках чтения, повышение качества этих знаний и умений.

Организации релаксации и подведения итогов.
4. Презентации учебного материала 
5. Использование индуктивных и дедуктивных логических схем.
6. Использование форм так называемого интерактивного обучения или их элементов. 
7. Элементы — «изюминки» (интеллектуальная разминка, шаржи, эпиграммы).
8. Реализация личностно ориентированного и индивидуально — дифференцированного подхода к учащимся, организация групповой деятельности школьников (работа в парах, в группах постоянного состава, в группах сменного состава) и самостоятельной работы детей.
9. Нетрадиционные виды уроков: лекции, экскурсии, уроки-сказки, уроки-конференции, уроки-исследования, проектная деятельность и др.
10. Игры, игровые моменты (ролевые, имитационные, дидактические).

отношение к книге «Закладка для любимой книжки»

Иллюстрирование сказки «Дочь Солнца»

теме: «Идеальная книга для ребёнка».
Совместная игра – путешествие по станциям на основе литературных сказок.

запоминающийся момент

тему «Береги книгу!».
3. Игра-викторина «В мире сказок»
4. Урок технологии на тему «Закладки для любимой книжки».
5. Родительское собрание на тему «Как научить ребенка читать книги».

книгой? Как научить ребенка любить книгу?

читать книги»

Активизировать участие
детей и их родителей
в различных конкурсах.

Формировать интерес
к чтению через различные
уроки учебного плана.

Разработать систему
занятий внеурочной
деятельности.

ребёнка читать книги»
Активизировать участие детей и их родителей в различных конкурсах.
Формировать интерес к чтению через различные уроки учебного плана.
Разработать систему занятий внеурочной деятельности, направленную на повышение уровня читательского интереса учащихся.

в кузнице, куется счастье наших воспитанников».
Ш. Амонашвили