детьми младшего дошкольного возраста»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методическое пособие по использованию элементов русского народного фольклора в работе с детьми младшего дошкольного возраста
Содержание
- 1. Методическое пособие по использованию элементов русского народного фольклора в работе с детьми младшего дошкольного возраста
- 2. В работе с
- 3. выполнены своими руками из подручных материалов:пенопласт, перья,
- 4. Слайд 4
- 5. «Барашеньки»Так бодались два барана
- 6. «Пчёлка»Пчёла, пчёлкаЗолотая холка,Полети на лужок,Принеси мне медок
- 7. Пчёлы гудят – В поле летят.С поля
- 8. Кот на печку пошёл – Горшок каши
- 9. Совушка – сова,Большая голова, На пеньке сидит,Головой
- 10. -Ладушки, ладушки!Где были?-У бабушки! -Что ели?-Кашку.Пили простоквашу.Кашка
- 11. -Сорока – белобока,Где была? – Далёко!Печку топила,Кашку
- 12. Петушок, петушок Золотой гребешок.Масляна головушка,Шелкова бородушка.Что ты рано встаёшь, Голосисто поёшь,Деткам спать не даёшь?«Петушок»
- 13. Ты вода – водица,Всех морей царица,Пузыри пускай,Мой
- 14. Рано – рано по утруСпел рожок: «Ту-
- 15. Ходит козочка по лугуВокруг колышка по кругу.Глазками
- 16. Ходит конь по бережку,Вороной – то по зелёному.Он головушкой помахивает,Рыжей гривушкой потряхивает,Золотой уздой побрякивает.«Ходит конь»
- 17. Сорока, сорока, Сорока – белобокаКашу варила, На
- 18. «Ватрушки»
- 19. Еду, еду к бабе, деду»Еду, еду, к
- 20. Я пеку, пеку, пеку,Деткам всем по колобку.
В работе с детьми младшего дошкольного возраста потешки и пальчиковые игры применяются не только с целью развития речи, но и для формирования привычки здорового образа жизни, развития мелкой моторики, коммуникативных качеств, мышления
Слайд 2 В работе с детьми младшего дошкольного возраста
потешки и пальчиковые игры применяются не только с целью развития речи, но и для формирования привычки здорового образа жизни, развития мелкой моторики, коммуникативных качеств, мышления и координаций движений.
Для полного использования развивающего потенциала малых форм фольклора, применяются в режимных моментах с целью создания благоприятной речевой среды, т.к. это одно из условий речевого развития детей. Такие занятия развивают координацию движений кистей и пальцев рук, а значит, помогают развитию речи и мышления.
В данном методическом пособии представлен подбор пальчиковых игр и потешек с фольклорным содержанием по работе с детьми младшего дошкольного возраста. В ходе апробации материала повышается эффективность работы с элементами драматизации, с использованием персонажей и игрушек, выполненных своими руками из подручных материалов.
Для полного использования развивающего потенциала малых форм фольклора, применяются в режимных моментах с целью создания благоприятной речевой среды, т.к. это одно из условий речевого развития детей. Такие занятия развивают координацию движений кистей и пальцев рук, а значит, помогают развитию речи и мышления.
В данном методическом пособии представлен подбор пальчиковых игр и потешек с фольклорным содержанием по работе с детьми младшего дошкольного возраста. В ходе апробации материала повышается эффективность работы с элементами драматизации, с использованием персонажей и игрушек, выполненных своими руками из подручных материалов.
Аннотация:
Слайд 3выполнены своими руками из подручных материалов:
пенопласт, перья, пряжа, поролон, ткань, картон
и паетки.
Персонажи к потешкам и пальчиковым играм с фольклорным содержанием
Слайд 5«Барашеньки»
Так бодались два барана
На
мосточке утром рано. Уступить не захотели –
Вместе в речку полетели.
Вместе в речку полетели.
Слайд 7Пчёлы гудят –
В поле летят.
С поля идут –
Медок несут.
Пчелы
мишку угощали,
В бочку меда наливали.
Мишка пчел благодарил,
Им – Спасибо! – говорил.
В бочку меда наливали.
Мишка пчел благодарил,
Им – Спасибо! – говорил.
«Пчёлы»
Слайд 8Кот на печку пошёл –
Горшок каши нашёл.
На печи калачи,
Как
огонь горячи.
Пряники пекутся,
Коту в лапки не даются.
- Ах ты, кот, коток,
Съел у бабки медок…
- Это бабка слизала,
На кота сказала!
Пряники пекутся,
Коту в лапки не даются.
- Ах ты, кот, коток,
Съел у бабки медок…
- Это бабка слизала,
На кота сказала!
«Котик коток»
Слайд 9Совушка – сова,
Большая голова,
На пеньке сидит,
Головой вертит,
Глазками хлоп – хлоп!
Ножками топ – топ!
-Совушка, совушка,
Большая головушка!
Где ты живала?
Где ты бывала?
-Живала я, совушка,
Большая головушка
В тёмных лесищах,
В глубоких дуплищах.
«Совушка – сова»
Слайд 10-Ладушки, ладушки!
Где были?
-У бабушки!
-Что ели?
-Кашку.
Пили простоквашу.
Кашка сладенька,
Бабушка добренька!
Попили, поели –
Шу – у – у, полетели,
На головку сели,
Ладушки запели!
«Ладушки»
Слайд 11-Сорока – белобока,
Где была? – Далёко!
Печку топила,
Кашку варила,
Хвостиком мешала,
На порог скакала,
Деток
покликала:
«Детки вы, детки,
Собирайте щепки,
Наварю я кашки
Золотые чашки!»
«Детки вы, детки,
Собирайте щепки,
Наварю я кашки
Золотые чашки!»
«Сорока – белобока»
Слайд 12Петушок, петушок
Золотой гребешок.
Масляна головушка,
Шелкова бородушка.
Что ты рано встаёшь,
Голосисто поёшь,
Деткам
спать не даёшь?
«Петушок»
Слайд 13Ты вода – водица,
Всех морей царица,
Пузыри пускай,
Мой и поласкай!
Моем глазки, моем
щёчки,
Моем сына, моем дочку,
Моем кошку, моем мышку,
Моем серого зайчишку!
Моем, моем на угад,
Перемоем всех подряд!
С гуся лебедя вода –
С нашей детки худоба!
Моем сына, моем дочку,
Моем кошку, моем мышку,
Моем серого зайчишку!
Моем, моем на угад,
Перемоем всех подряд!
С гуся лебедя вода –
С нашей детки худоба!
«Ты вода - водица»
Слайд 14Рано – рано по утру
Спел рожок: «Ту- ру – ру –
ру!»
А коровки в лад ему
Затянули: «Му – му – му!»
Ты Бурёнушка, ступай,
В чисто поле погуляй,
А вернёшься вечерком,
Напои нас молоком.
А коровки в лад ему
Затянули: «Му – му – му!»
Ты Бурёнушка, ступай,
В чисто поле погуляй,
А вернёшься вечерком,
Напои нас молоком.
«Рано по утру»
Слайд 15Ходит козочка по лугу
Вокруг колышка по кругу.
Глазками хлоп – хлоп!
Ножками топ
– топ!
Хвостиком – то машет,
И поёт и пляшет.
Малых деток веселит,
Маму слушаться велит!
Хвостиком – то машет,
И поёт и пляшет.
Малых деток веселит,
Маму слушаться велит!
«Козочка»
Слайд 16
Ходит конь по бережку,
Вороной – то по зелёному.
Он головушкой помахивает,
Рыжей гривушкой
потряхивает,
Золотой уздой побрякивает.
Золотой уздой побрякивает.
«Ходит конь»
Слайд 17Сорока, сорока,
Сорока – белобока
Кашу варила,
На крыльцо скакала,
Гостей созывала.
Гости не
бывали,
Кашки не едали.
Всё своим деткам отдала.
Детки прилетели,
За столик сели,
Всю кашку съели.
Кашки не едали.
Всё своим деткам отдала.
Детки прилетели,
За столик сели,
Всю кашку съели.
«Сорока»
Слайд 19Еду, еду к бабе, деду»
Еду, еду, к бабе, деду,
На лошадке, в
красной шапке,
По ровненькой дорожке,
На одной ножке.
В старом лопаточке,
По рытвинам , по кочкам,
Всё прямо, прямо,
А потом вдруг в яму
Бух!
По ровненькой дорожке,
На одной ножке.
В старом лопаточке,
По рытвинам , по кочкам,
Всё прямо, прямо,
А потом вдруг в яму
Бух!
Слайд 20Я пеку, пеку, пеку,
Деткам всем по колобку.
А для милой бабушки
Испеку
оладушки.
(Хлопает в ладоши)
Кушай, кушай, бабушка.
Вкусные оладушки.
А ребяток позову
Чем-то я их угощу!
Подставляйте ладошки!
(Хлопает в ладоши)
Кушай, кушай, бабушка.
Вкусные оладушки.
А ребяток позову
Чем-то я их угощу!
Подставляйте ладошки!
«Я пеку»
