- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методическая разработка Организация работы для развития индивидуальных способностей обучающихся
Содержание
- 1. Методическая разработка Организация работы для развития индивидуальных способностей обучающихся
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Задатки – органические, наследственные предпосылки развития способностейРазвиваютсяПреобразуютсяИзменяются
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Способности успешность интересы деятельность
- 9. Принцип целостного представления о мире. Принцип непрерывностиПринцип минимакса.Принцип психологической комфортностиПринцип вариативностиПринцип творчества
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Приходя в школу, дети спрашивают у меня:
- 13. ХОЧУМОГУВЫПОЛНЯЮС ИНТЕРЕСОМ
- 14. Проблемно-диалогическое обучение.Продуктивное чтение.Проектно-исследовательская деятельность.Дифференцированное обучение.Игровые технологии.ИКТ.Обучение в сотрудничестве.Портфолио учащихся.
- 15. В урочной деятельностиЛичностно- ориентированное обучениеТренинг мыслительных процессов
- 16. Во внеурочной деятельности
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Проектно-исследовательская деятельность.
- 20. Слайд 20
- 21. Творческие способности через художественное творчество
- 22. Экскурсии, предметные недели,конкурсы и внеклассные мероприятия
- 23. Портфолио учебных и внеучебных достижений обучающихся
- 24. Слайд 24
Задатки – органические, наследственные предпосылки развития способностейРазвиваютсяПреобразуютсяИзменяются Способности и обучениеПри обучении через развитие умений и навыков формируются способности
Слайд 5Задатки –
органические, наследственные предпосылки развития способностей
Развиваются
Преобразуются
Изменяются
Способности и обучение
При обучении через
развитие
умений и навыков формируются способности
умений и навыков формируются способности
Слайд 9Принцип
целостного
представления
о мире
.
Принцип
непрерывности
Принцип
минимакса.
Принцип
психологической
комфортности
Принцип
вариативности
Принцип
творчества
Слайд 12Приходя в школу, дети спрашивают у меня: «Что нового будет сегодня?
Что интересного?» А это значит, что у детей есть учебная мотивация, развивать и поддержать которую – одна из важнейших задач учителя.
Слайд 14Проблемно-диалогическое обучение.
Продуктивное чтение.
Проектно-исследовательская деятельность.
Дифференцированное обучение.
Игровые технологии.
ИКТ.
Обучение в сотрудничестве.
Портфолио учащихся.
