- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Математика. Числовые выражения. Закрепление. 2 класс.
Содержание
- 1. Математика. Числовые выражения. Закрепление. 2 класс.
- 2. Цель: закрепить знания обучающихся по теме «Числовые
- 3. 6 · 8
- 4. 5 · 7
- 5. 6 · 7
- 6. 9 · 4
- 7. 49:7
- 8. 81:9
- 9. 25:5
- 10. 56:8
- 11. 3 · 8
- 12. 6 · 6
- 13. 8 · 4
- 14. 7 · 9
- 15. 72:9
- 16. 6 · 3
- 17. 21:7
- 18. 5 · 9-27=100-9 · 9=31+8 · 8=9
- 19. Х · 8=32У-15=15(_:6-3)+49=52Найди P и Sквадрата со сторонами 9 см.55:5+36:6=
- 20. ЗАДАЧИВ классе 14 девочек, что на 6
- 21. В первом пакете 6 кг яблок, во
- 22. Рефлексия – Наш урок подходит к концу.
- 23. Домашнее заданиеСтр. уч. 93 №23,24,25.
Цель: закрепить знания обучающихся по теме «Числовые выражения». Задачи: - учить распознавать числовые выражения, правильно их читать, находить их значения; - развивать логическое мышление,
Слайд 2Цель: закрепить знания обучающихся по теме «Числовые выражения».
Задачи:
- учить распознавать
числовые выражения, правильно их читать, находить их значения; - развивать логическое мышление, умение анализировать, делать выводы, - развивать речь детей; - воспитывать самостоятельность, упорство в достижении цели.
Слайд 20ЗАДАЧИ
В классе 14 девочек, что на 6 меньше, чем мальчиков. Сколько
всего детей в классе?
В школьной столовой испекли 80 пирожков. Дети съели несколько пирожков. Осталось 50 пирожков. На сколько меньше пирожков съели, чем осталось в столовой?
Яблоки собирали 25 человек, а груши на 10 человек меньше. Сколько всего человек собирали яблоки и груши?
В школьной столовой испекли 80 пирожков. Дети съели несколько пирожков. Осталось 50 пирожков. На сколько меньше пирожков съели, чем осталось в столовой?
Яблоки собирали 25 человек, а груши на 10 человек меньше. Сколько всего человек собирали яблоки и груши?
Слайд 21В первом пакете 6 кг яблок, во втором на 5 кг
меньше, чем в первом, а в третьем на 2 кг больше, чем во втором. Сколько всего яблок во втором и третьем пакетах?
В магазин привезли 30 кг моркови, картофеля - на 20 кг больше, чем моркови, а лука на 60 кг меньше, чем моркови и картофеля вместе. Сколько килограммов лука привезли?
Скворец принёс скворчатам в гнездо 18 червячков, а гусениц в 3 раза меньше. На сколько больше съели скворчата червячков, чем гусениц?
В магазин привезли 30 кг моркови, картофеля - на 20 кг больше, чем моркови, а лука на 60 кг меньше, чем моркови и картофеля вместе. Сколько килограммов лука привезли?
Скворец принёс скворчатам в гнездо 18 червячков, а гусениц в 3 раза меньше. На сколько больше съели скворчата червячков, чем гусениц?
Слайд 22Рефлексия
– Наш урок подходит к концу. Был ли он интересен? Полезен?
–
Узнали ли вы что-либо новое?
– Что же такое числовое выражение?
– Что повторили?
- Закрасьте солнышко по своему настроению
