Презентация, доклад на тему Мастер-класс Знакомство с нетрадиционными техниками рисования

рисования»

пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». В.А.Сухомлинский

Известно, что рисование – одно и самых любимых детских занятий, которое воспитывает в ребенке много положительных качеств, таких как усидчивость и терпение, внимательность, воображение, способность мыслить и многое другое.

Наряду с традиционными методами изображения на бумаге (рисование карандашами, кистью и красками, гуашью) часто используют и нетрадиционные техники.
Нетрадиционные техники рисования – это способы рисования различными материалами: поролоном, трубочками, нитками, ладошками, пальчиками, тупыми концами карандашей, ватными палочками и т.д.

зажимы.
Развивают абстрактное мышление и воображение.
Формируют целостное восприятие предмета, совершенствуют чувство цвета и формы.
Создают условия для раскрытия творческого потенциала.
Знакомят детей со свойствами различных материалов.
Прививают вкус к нестандартному мышлению и экспериментально-исследовательской деятельности.
Развивают тактильные ощущения, мелкую моторику и координацию движений.
Позволяют испытать чувство радости и вдохновения, пробуждают желание творить, создают атмосферу эмоционального подъёма.

Что нам дают техники нетрадиционного рисования?

мягкой. Затем скатывает из неё шарик. Размеры его могут быть различными. После этого ребёнок опускает шарик из бумаги
в краску и наносит
оттиск на бумагу.

Рисование мятой бумагой

близка деткам по духу. Для работы нужна бумага, кисть и краски. На кисть набирается краска и с высоты капает на бумагу. При помощи поворота листа или же можно подуть на него, клякса расплывается, образуя интересное изображение

узнать правильный ответ, необходимо заполнить лист бумаги краской.

сладкий сюрприз!

– Рисует он, где только может… Он чертит палкой по земле, Зимою пальцем на стекле, и пишет углем на заборе, и на обоях в коридоре. Рисует мелом на доске, На глине пишет и песке, Пусть нет бумаги под руками, И нет денег на холсты,
Он будет рисовать на камне, И на кусочке бересты. Салютом он раскрасит воздух, Взяв вилы, пишет на воде, Художник, потому художник, Что может рисовать везде. А кто художнику мешает, Тот землю красоты лишает!