Презентация, доклад на тему Мастер-класс Технология проблемно - диалогического обучения на уроках в начальной школе

Содержание

Важнейшая задача современной системы образования – «научить учиться»

Слайд 1ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО - ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ  
учителя начальных

классов МКОУ «СОШ №2
городского округа - г. Нововоронеж»

Мастер-класс

Ковальчук Надежды Фёдоровны

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО - ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ   учителя начальных классов МКОУ «СОШ №2

Слайд 2
Важнейшая задача современной системы образования – «научить учиться»

Важнейшая задача современной системы образования –  «научить учиться»

Слайд 3Цель учителя -
не наполнить сосуд знаниями, а разжечь в нем огонь

познания.

Сенека
Цель учителя -не наполнить сосуд знаниями, а разжечь в нем огонь познания.

Слайд 4«Сведений науки, не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к

тому, чтобы он сам их находил, самодеятельно ими овладевал. Такой метод обучения наилучший, самый трудный, самый редкий. Трудностью объясняется редкость его применения. Изложение, считывание, диктовка против него детская забава. И такие приемы никуда и не годятся...»
А. Дистервег. Руководство для немецких учителей. -1813
«Сведений науки, не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил,

Слайд 6
«Ребёнок не хочет брать готовые знания и будет избегать

того, кто силой вдалбливает их ему в голову.
Но зато он охотно пойдёт за своим наставником искать эти же самые знания и овладевать ими»
Шалва Амонашвили.

«Ребёнок не хочет брать готовые знания и будет избегать того, кто силой вдалбливает их ему в

Слайд 8Как называется корабль пришельцев?
а=4+3 л=5+3 з=3+3 я=7+3
к=7-3 ш=8-3

е=6-3

Как называется корабль пришельцев?а=4+3	л=5+3  з=3+3  я=7+3к=7-3   ш=8-3  е=6-3

Слайд 9Привет, земляне!
Залка бармоделет,
Нысурка веслит,
Гашмочка с жомкою
В куськи к нам шпырлит..
ЧТО?
КТО?

Привет, земляне!Залка бармоделет,Нысурка веслит,Гашмочка с жомкоюВ куськи к нам шпырлит..ЧТО?КТО?

Слайд 10Найди лишнее слово
1
Яблоко,
слива,
груша.
огурец,
2
Ложка,
тарелка,
кастрюля,
сумка.
3
Мыло,
метла,
зубная паста,
шампунь.
На какой вопрос отвечают эти слова?
Что?

Найди лишнее слово1Яблоко,слива,груша.огурец,2Ложка,тарелка,кастрюля,сумка.3Мыло,метла,зубная паста,шампунь.На какой вопрос отвечают эти слова?Что?

Слайд 11Исключи лишнее слово
1. Уакщ, сьедль, реох, улаак.
2. Жаифр, носл, ловк, лотс.
3.

Разеб, неот, ашкок, акгин.
Исключи лишнее слово1. Уакщ, сьедль, реох, улаак.2. Жаифр, носл, ловк, лотс.3. Разеб, неот, ашкок, акгин.

Слайд 12Найди лишнее слово
1.
Щука,
сельдь,
акула.
орех,
2.
Жираф,
слон,
волк,
стол.
3.
Зебра,
енот,
кошка,
книга.
На какой вопрос отвечают эти слова?
Кто?
На какой вопрос отвечают

«лишние» слова?

Орех,

стол,

книга.

Что?

Найди лишнее слово1.Щука,сельдь,акула.орех,2.Жираф,слон,волк,стол.3.Зебра,енот,кошка,книга.На какой вопрос отвечают эти слова?Кто?На какой вопрос отвечают «лишние» слова?Орех,стол,книга.Что?

Слайд 13ИГРА : «Составь предложение по схеме»
Травка, солнышко, ласточка, зеленеет,

блестит, летит. (слова для справок)


ИГРА : «Составь предложение по схеме»   Травка, солнышко, ласточка, зеленеет, блестит, летит.  (слова для

Слайд 14Травка зеленеет,
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
Солнышко блестит,

Травка зеленеет,  Ласточка с весноюВ сени к нам летит.Солнышко блестит,

Слайд 16Скажи мне – и я забуду.
Покажи

мне – и я запомню.
Дай сделать – и я пойму.
Скажи мне – и я забуду.     Покажи мне – и я запомню.

Слайд 17
Спасибо!!!

Спасибо!!!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть