Презентация, доклад на тему Мастер-класс Работа над текстом – как средство развития речи учащихся!

определенной последовательности и связанных друг с другом по смыслу; б) отдельные предложения, не связанные по смыслу.
2. Предложения в тексте должны следовать в строгом порядке:
м) да; л) нет.
3. Текст имеет:
п) только заглавие; н) заглавие и части; с) только части.

или о чем говорится в тексте, т.е. тему текста; а) сколько предложений в тексте; у) кто автор текста.
5. Части текста должны располагаться в таком порядке:
ч) основная, заключение, вводная; ц) вводная, основная, заключение; щ) заключение, вводная, основная.
6. Главная мысль текста это:
и) то, что мы почувствовали после прочтения;
о) последовательное развитие событий;
а) то, что хотел сказать автор своим читателям

руководит изданием (книги, журнала, газеты),
определяет его содержание и направление.
Тот, кто обрабатывает и готовит текст к печати или
оформляет издание.