Презентация, доклад на тему Мастер класс. Презентация. Мнемотехника.

людей, которая даже и не догадывается про что это. Сейчас я вам попытаюсь коротко объяснить, по мнению В.А. Козаренко:
« Мнемотехника — это система внутреннего письма,позволяющая последовательно записывать в мозг информацию, преобразованную в комбинации зрительных образов».
Мнемотехника помогает развивать ассоциативное мышление,
воображение, значительно повышает способность концентрироваться на одном деле.
Мнемотехника использует естественные механизмы памяти и мозга и позволяет полностью контролировать процесс запоминания, сохранения и припоминания информации .

зрительного и слухового внимания; - воспитания интереса и внимания к родному языку. Задачи использования мнемотехники: -развивать у детей умение с помощью графической аналогии, а так же с помощью заместителей понимать, рассказывать и запоминать по мнемотаблицам; - развивать у детей психические процессы: память, внимание, воображение; -развивать умственную активность, сообразительность, наблюдательность, умение выделять существенные признаки; -развивать мелкую моторику рук.

заучивании стихотворений . Они способствуют развитию наглядно образного мышления, образованию искусственных ассоциаций.

явления, действия используя картинки или символы. Опора на визуальный образ помогает при воспроизведении текста и превращает заучивание стихотворения в увлекательную игру. Овладение приемами работы с мнемотаблицами значительно сокращает время запоминания .

к стихотворению и желание знать его;
2. помочь понять содержание;
3. научить выразительно его читать;
4 . обеспечить запоминание.
Работа делится на несколько частей:
- подбор стихотворения
- выразительное чтение педагогом стихотворения.
- беседа по содержанию и кодирование информации, т.е.
преобразование в символы.
- перекодирование символов в образы (чтение схем и рассказывание
стихотворения 2-3 раза)
- самостоятельное чтение стихотворения.

следующих показателей :
1. интенсивнее идёт развитие слуховой и зрительной памяти,
слухового и зрительного внимания;
2.увеличивается круг знаний об окружающем мире;
3. словарный запас выходит на более высокий уровень.
Поэтому, чем раньше начинается обучение детей рассказыванию или пересказу, используя метод мнемотехники, тем лучше происходит подготовка их к школе, так как связная речь является важным показателем умственных способностей ребенка и готовности его к школьному обучению.

так как учитывает не только особенности детей, но и опирается на определенные механизмы и процессы памяти, создавая условия для прочного и осмысленного запоминания.
А теперь давайте попробуем с вами проверить как эта работает.

Здесь есть тигры, обезьяны и медведей не забудь,
Змеи, львы и крокодилы, тени неизвестных птиц,
А природа мне раскрыла тайны сказочных страниц.
  ПРИПЕВ:
Я иду в Новосибирский зоопарк,
В мир природы делаю за шагом шаг,
Сказка леса – это мир зверей и птиц,
Карусели и весёлый детский визг.

«Новосибирский зоопарк»