Презентация, доклад на тему Мастер-класс Полимерная глина в развитии мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Воспитатель МБДОУ «Детский сад «Чайка»

Афанасьева Ольга Ивановна

мне сделать самому –
и я научусь!»

глубокой древности люди заметили, что глина становится пластичной и мягкой, если ее намочить. Считается, что впервые человек догадался начать лепить, когда увидел свой след в мокрой земле.

популярным изготавливать разного рода поделки и сувениры своими руками. Это еще и крайне полезное для здоровья занятие – лепка успокаивает, развивает мелкую моторику, учит концентрироваться и творить.
Но многие рукодельники по прежнему еще не знакомы с этой глиной, и у них возникает вопрос: "Полимерная глина - что же это такое?"

напоминает пластилин. Эластичный, приятный на ощупь и удобный в работе материал.

полимерной глины для развития мелкой моторики у детей.

педагогов важность использования полимерной глины для развития мелкой моторики у детей;

3. создать условия для плодотворной творческой деятельности участников мастер-класса.

использования полимерной глины сложно переоценить. Использование ее в творческой работе дошкольников повышает их уровень творческого подхода, творческого мышления, чувства цвета. Процесс работы с полимерной глиной намного чище нежели с пластилином.
Изделия из полимерной глины могут храниться  долгие годы и использоваться воспитателями в качестве наглядных пособий наиболее эффективно чем пластилиновые. Основываясь на данных преимуществах, я рекомендую полимерную глину для внедрения в творчество дошкольников.

течение нескольких часов или суток, в зависимости от размера изделия. 
Хранить самоотвердевающую полимерную глину необходимо в герметичной упаковке, не допуская контакта с воздухом.

немножко прижать и выполнять кругообразные движения, чтобы получился шарик. Шарик нужно периодически поворачивать, чтобы он стал круглым .

Раскатывание. Позволяет превратить пластилиновый шар в яйцо или цилиндр. Скатать шарик и прямолинейными движениями рук преобразовать в цилиндр. Яйцо получиться, если руки поставить наклонно относительно друг друга и выполнить раскатывание.

сдавливают между ладошками, или прижимают ладошкой к столу.

Прищипывание. Придает определенную фактуру поверхности изделия, что необходимо при выполнении мелких деталей на крупной модели. Для этого соединенными пальцами захватывают немного глины и выделяют ее, придавая ей нужную форму.

Оттягивание. Похоже на предыдущий прием, но после захвата глины ее оттягивают и формуют новый элемент или деталь.

соединении и для закругления. Выполняется пальцами или стеком. Одновременно можно удалить излишек глины.

Разрезание. Разделение бруска стеком или резачком на отдельные куски.

Соединение. Прикладывание и несильное прижимание деталей друг к другу.
При этом нужно соизмерять силу и не допускать деформации деталей.

перехода. Она основана на смешении двух цветов в разных соотношениях.

3. Техника «Калейдоскоп» также использует множество слоев.
Очень напоминает колбасную.

2. Колбасная техника - кусочки пластика располагают в несколько слоев, а затем закатывают в рулеты. На срезе получается довольно интересный и не повторяющийся рисунок.

соль. В этом варианте шарики полимерной глины обваливают в кристаллах соли. Крупинки вдавливаются в пластик, а после термической обработки промываются водой.

5. Акварельная техника применяется в тех случаях, когда необходимо добиться в изделии плавного перехода.

можно сделать интересный подарок;
- когда работаешь, улучшается настроение.

не только детям, с которыми вы будете лепить новогоднюю игрушку, но и вам!

и необходим для них, он развивает мелкую моторику пальцев рук, их мускулатуры, отвлекает от грустных событий, снимает нервное напряжение, страх, обеспечивает положительное эмоциональное состояние.