- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер класс по реализации проекта Снежные постройки
Содержание
- 1. Мастер класс по реализации проекта Снежные постройки
- 2. Пришла зима веселая С коньками и салазками, С лыжнею припорошенной, С волшебной старой сказкою.
- 3. Творческий проект«Снежные постройки»Воспитатели группы «Непоседы» Рукина Л.А. Горбатенко Ж.М.
- 4. Участники: педагоги, родители, дети.Срок выполнения: среднесрочный (декабрь
- 5. Плыл кораблик по волнам, Парус рвался к
- 6. Мы слепили снежный ком, Ушки сделали потом.
- 7. Снеговик на снежном пьедестале
- 8. !Раз, два, три, четыре, пять! Начинаем мы снежки бросать!
- 9. Попади в кольцо
- 10. Вот так же снега пыль неслась Метели
- 11. Сквозь тоннель дневного света Всё прошло, пройдёт и мы
- 12. Здравствуй, елка, как мы рады Что ты
- 13. Мы у ёлки хоровод с плясками затеем
- 14. Саньке – санки, Лизе – лыжи, Кольке
Пришла зима веселая С коньками и салазками, С лыжнею припорошенной, С волшебной старой сказкою.
Слайд 2Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
Слайд 3
Творческий проект
«Снежные постройки»
Воспитатели группы
«Непоседы»
Рукина Л.А.
Горбатенко Ж.М.
Слайд 4Участники: педагоги, родители, дети.
Срок выполнения: среднесрочный (декабрь 2015г.- январь 2016г.).
Цель:
Организация предметно-развивающей среды, создание, активизация творческого потенциала участников образовательного процесса. Воспитание потребности в совместной трудовой деятельности.
Задачи:
1. Проанализировать наличие игровых форм, их функциональность в зимний период на участках.
2. Разработать систему педагогических мероприятий, направленных на создание праздничного настроения, на создание предметно-развивающей среды.
3. Раскрыть творческие способности участников образовательного процесса.
Задачи:
1. Проанализировать наличие игровых форм, их функциональность в зимний период на участках.
2. Разработать систему педагогических мероприятий, направленных на создание праздничного настроения, на создание предметно-развивающей среды.
3. Раскрыть творческие способности участников образовательного процесса.
Слайд 5Плыл кораблик по волнам, Парус рвался к облакам. Волны к борту
поднимались, О кораблик разбивались.
Мы лопатки дружно взяли
По участку снег собрали
Слайд 10Вот так же снега пыль неслась Метели так же песни пели А мы
с друзьями, не страшась
Копали снежные тоннели
Слайд 12Здравствуй, елка, как мы рады Что ты снова к нам пришла И в
зелененьких иголках
Свежесть леса принесла!
Слайд 14Саньке – санки, Лизе – лыжи, Кольке - клюшки и коньки. Наступили для
детишек
Благодатные деньки.
Снег в лесу и на аллеях,
И река покрылась льдом.
Одевайтесь потеплее-
И на улицу бегом!
