Презентация, доклад на тему Мастер-класс по работе с палочками Кьиюзенера Мир чудесных палочек

одной коробке. Было им тем тесно, а играть так и вовсе неудобно. И вот однажды все они высыпали из коробки. Самые маленькие белые палочки – единички – предложили: «Давайте построим разноцветные домики, где и будем жить». Всем эта мысль очень понравилась. Для белых единичек построили белый домик, черные семерки построили себе домик черного цвета, а розовые двоечки пригласили себе в помощь своих близких сестричек – красных четверок!...»

удовольствием развивают мелкую моторику, тренируют память, познают основы геометрии, сравнивают величины, форму, объем и цвет. Благодаря палочкам разного размера и цвета дети быстро запоминают состав чисел и познают основу математических действий.

моделированию через выполнение заданий с использованием занимательного материала — разноцветных палочек.

Цель — познакомить детей с «цветными палочками» и научить выкладывать с помощью палочек схематичные изображения.

Задачи:
Развивать пространственную ориентировку
Развивать зрительное внимание
Развивать логическое мышление, воображение
Упрочить умение работать по образцу

Оборудование: комплект палочек на пару, схема и образец постройки.

до 10 см.

Каждая палочка является числом, выраженным размером и цветом.

такую же палочку, как у меня;
найди самую длину или короткую палочку;
укажи из палочек каких цветов построен мною дом.

2. Задания на измерение.

найти любую палочку, короче синей, но длиннее желтой;
из нескольких палочек нужно составить такую же по длине, как синяя;
с помощью любой палочки измеряйте длину карандаша;
с закрытыми глазами найди две одинаковые длинные,
а затем и две короткие палочки.

повтори»

и математические концепции и системы. При игре с «цветными палочками» мы пользуемся карточками с символическим изображением.
В процессе моделирования ребенок замещает конструкцией из палочек реальный предмет (дом, дерево, человека). С помощью творческого воображения, на основе которого формируется творческое мышление. Без этих качеств немыслима деятельность человека любой профессии.

необходимых для возникновения у детей элементарных математических представлений, а также развивают творческие способности, воображение, фантазию, способность к моделированию и конструированию, развивают логическое мышление, внимание, память, воспитывают самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели. При помощи палочек различного цвета и величины дети овладевают абстрактным мышлением. Использование «чисел в цвете» позволяет развить представление о числе на основе счета и измерения, учит делить целое на части, измерять объекты условными мерками, позволяет поупражняться в запоминании состава чисел, вплотную подойти к основным математическим действиям. Поэтому, я считаю необходимым продолжать занятия в данном направлении, развивая, каждый последующий раз усложняя их.