Подготовила: Сенаторова Ю.Н
Воспитатель первой квалификационной категории
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер-класс для педагогов Организация проектно-исследовательской деятельности. (на примере использования цифровой лаборатории Наураша в стране Наурандии).
Содержание
- 1. Мастер-класс для педагогов Организация проектно-исследовательской деятельности. (на примере использования цифровой лаборатории Наураша в стране Наурандии).
- 2. Занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. ОДНА ИЗ ГЛАВНЫХ ЦЕЛЕЙ ДЕТСКОЙ ЦИФРОВОЙ ЛАБОРАТОРИИ:
- 8. Лаборатория состоит из 6 модулей: ●Температура
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
Занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья в мини-лабораториях помогают решению задач, которые они ставят: 1.Формированию целостной картины мира и расширению кругозора. 2.Развитию познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности. 3.Развитию восприятия, мышления, речи, внимания и памяти. 4.Формирование первично-ценностных
Слайд 1Мастер-класс для педагогов «Организация проектно-исследовательской деятельности. (на примере использования цифровой лаборатории «Наураша в
стране Наурандии»)».
Слайд 2Занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья в мини-лабораториях помогают решению
задач, которые они ставят:
1.Формированию целостной картины мира и расширению кругозора.
2.Развитию познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности.
3.Развитию восприятия, мышления, речи, внимания и памяти.
4.Формирование первично-ценностных представлений о себе, о здоровье и здоровом образе жизни.
5.Освоение общепринятых норм и правил взаимоотношений со взрослыми и сверстниками.
Слайд 7ОДНА ИЗ ГЛАВНЫХ ЦЕЛЕЙ ДЕТСКОЙ ЦИФРОВОЙ ЛАБОРАТОРИИ: Приоткрыть дверь школьникам в
мир физики, химии, биологии с надеждой на дальнейшее изучение этих предметных областей в средней и старшей школе с большим интересом и желанием.
Слайд 8Лаборатория состоит из 6 модулей: ●Температура ● Звук ● Сила ● Электричество ● Кислотность ● Магнитное
поле
Каждый модуль включает в себя
4 практических занятия.
