Слайд 1Краткосрочный проект в средней группе
«Мама – солнышко моё!»
Выполнила:
Дорожкина О.А.
Слайд 2Тема проекта:
«Мама – солнышко моё!»
Тип проекта:
познавательный, речевой, творческий,
продуктивный.
Продолжительность проекта:
краткосрочный (с 1.11.2019г. – 30.11. 2019г.)
Срок реализации:
с 1.11.2019г. – 30.11. 2019г.
Участники проекта:
дети средней группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Актуальность проекта:
С самого раннего возраста ребенок должен помнить о том, что где бы он ни находился и чем бы ни занимался, самым дорогим и любимым человеком для него остается мама. Мама - это доброта и ласка, любовь и понимание, забота и поддержка. Дети должны понимать и помнить, кем для них является мама, какой любви, заботы, и уважения она заслуживает. В результате, на начальном этапе формировании личности ребенка, на дошкольное учреждение возложена огромная ответственность по работе с семьей в нравственном, эстетическом, патриотическом и экологическом направлениях.
Цель проекта:
Формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребёнка.
Проблема:
Современные дети стали менее отзывчивы к чувствам самого близкого для него человека. Ребёнок не всегда способен осознавать и контролировать свои эмоции, а это приводит к импульсивности поведения по отношению к матери.
Задачи проекта:
Для детей:
-Воспитывать уважение, любовь и заботу о маме.
-Развивать познавательную активность.
Для педагогов:
-Раскрыть образ матери в поэзии, в живописи.
-Создать условия для проявления у детей творчества.
-Расширить кругозор детей через чтение художественной литературы.
- Познакомить с пословицами о маме.
Для родителей:
- Повысить педагогическую грамотность родителей.
- Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей.
Ожидаемый результат:
Для детей:
-Воспитали уважение, любовь и заботу о маме.
-Развили у детей познавательную активность.
Для педагогов:
-Раскрыли образ матери в поэзии, в живописи.
-Создали условия для проявления у детей творчества.
-Расширили кругозор детей через чтение художественной литературы. - - - Познакомили с пословицами о маме.
Для родителей:
- Повысили педагогическую грамотность родителей.
- Активизировали и обогатили воспитательные умения родителей.
Этапы проекта:
1.Подготовительный этап:
- Беседа с родителями, связанная с реализацией проекта;
- Обсуждение с детьми информации о празднике: «День матери»;
- Чтение и обсуждение художественной литературы;
- Составление рассказа вместе с детьми:«Моя мама - любит, знает, умеет…»;
- Изготовление основ для поделки;
- Подготовка атрибутов к показу сказки « Волк и семеро козлят»;
- Подготовка к развлечению «Днь Матери» – выразительное чтение стихов, повторение песен, подбор конкурсов, игр для родителей и детей);
- Беседы с детьми «Что мы знаем о маме, ее роли в жизни детей?»
(модель трёх вопросов : Что я знаю? Что хочу узнать? Как узнать?)
Слайд 9Работа в центрах
Центр Книги
Чтение художественной литературы о матери и семье:
А.
Барто «Разлука», «Мама поёт»;
Н. Саконская «Разговор о маме»;
В. Берестов «Праздник мам»;
Е. Благинина «Мамин день»;
Э. Успенский «Если был бы я девчонкой»;
Б. Емельянов «Мамины руки»;
К. Кубилинкас «Мама»;
Э. Мошковская «Я маму мою обидел…»;
Артюхова «Трудный вечер»;
Демыкина Г. «Мама»;
Михалков С. «А что у вас?»;
Раджаб У. «Мамочка»;
Цыферов Г. «Как стать большим»;
«Волк и семеро козлят» русская народная сказка
Е Благинина «Посидим в тишине»
Е Благинина «Огонек»
К. Д. Ушинский «При солнышке тепло, при матери добро»
В. Сухомлинский «Моя мама пахнет хлебом»
Чтение пословиц и поговорок о матери.
Сердце матери лучше солнца греет.Материнская рука на ласку, что пух, мягка.
Материнская забота на дне моря спасет.
У дитя заболит пальчик, а у матери – сердце.
Кто матери не слушает, тот в беду попадет.
Нет милее дружка, чем родима матушка.
При солнышке тепло, при матушке добро.
Материнская ласка конца не знает.
Слайд 10Центр художественного творчества
Рисование:
«Тарелочка для мамы»
«Букет для мамы»
« Аленький цветочек»
Аппликация:
«Цветочек
для мамочки»
«Сердце для мамы».
Коллективная работа «Частичка маминого сердца»
Лепка:
«Украсим платье для мамы»
«Корзина с цветами»
Слайд 11Центр игры
Сюжетно-ролевые игры:
«Дочки-матери»,
«Семья», «Детский сад»,
«Мама-повар»,
«Мама-врач»,
«Мама-парикмахер»;
«Встреча гостей»
«Мамин День рождения»
Дидактические игры:
«Мамины помощники» (помоги
накрыть на стол);
«Профессии»;
«Доскажи словечко»;
«Назови ласково»;
«Семья»;
«Животные и их детёныши»
Слайд 12Центр движения
Пальчиковая гимнастика:
«Помощник»
«Наши мамы»
«Помощники»
«Дружная семья»
Подвижные игры:
«Курочка и цыплята»
«Кошка и котята»
Поручение “Собери
в коробку картинки о мамах”.
Центр познания
Беседы с детьми
«Где и с кем я живу?»,
«Как и чем можно порадовать близких»,
«Профессия моей мамы».
Ситуативные разговоры с детьми
«Ласковые слова»,
«Какой подарок для мамы лучше»,
«Когда мама улыбается»,
«Какая моя мама».
Слайд 16 «Частичка маминого сердца»
«Цветочек для мамочки»
Слайд 17Лепка:
«Украсим платье для мамы»
«Корзинка с цветами »
Слайд 18Рисование:
«Аленький цветочек»
«Букет для мамы»
«Тарелочка для мамы»
Слайд 19Сюжетно-ролевые игры
«Семья»
«Дочки-матери»
Слайд 20«Мама-продавец»
«Мама-врач»
«Мама-повар»
Слайд 23 Пальчиковая гимнастика
Подвижные игры
Слайд 25Выставка поделок «Золотые ручки мамочки моей»
Слайд 27Развлечение « Мамочка любимая, самая красивая»
Чтение пословиц и поговорок о матери.
Слайд 28Песни о маме « День сегодня необычный»
« У всех мама есть»
Слайд 30Танец « Если нравится тебе ,то делай так!»
Волшебный сундучок
«Ласковые и нежные слова маме в подарок»
Слайд 34Итог реализации проекта
Итогом проекта «Мама – солнышко моё!» стало обобщение результатов
нашей работы.
Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли матери в жизни каждого человека, об уважении и почитании матерей, желание помогать им и заботиться о них, а так же о необходимости для каждого ребенка больше времени находиться с мамой. Данный проект – целенаправленная системная работа по приобщению детей к духовно-нравственным ценностям, формированию элементарных представлений о роли матери в жизни каждого человека, воспитанию осознанного, глубокого нравственного отношения к ней. Положительных результатов работы с детьми удалось добиться в совместной деятельности с родителями. Взаимодействие между детьми, воспитателем и родителями осуществлялось на уровне партнерства. Дети стали проявлять нравственные чувства: доброту, отзывчивость, бережное отношение и внимание друг к другу и маме, появился интерес к традиционной русской семье, повысилась активность родителей в делах группы.