класса МБОУ « Лицей казачества им.А.Ф.Дьякова»
Руководитель:Керимова М.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Малая академия презентацияПазлы, как средство общения и коммуникации
Содержание
- 1. Малая академия презентацияПазлы, как средство общения и коммуникации
- 2. Пазл (от англ. jigsawpuzzle) — игра-головоломка, представляющая
- 3. Актуальность темы«Гаджеты не оставляют времени для общения»«Жалобы на сложные отношения со сверстниками»
- 4. Актуальность темыПазлы- просто развлечение или полезная развивающая
- 5. Анализ исследования(анкетирования)
- 6. Цель: выяснить, как коллективный сбор пазлов
- 7. раскрыть роль коллективного сбора пазлов в
- 8. Объект исследования: игра-головоломка -пазлы Предмет исследования:
- 9. -обработка полученных данных-опрос учащихся и беседа-изучение литературы
- 10. Гипотезаколлективное собирание пазлов сближает и объединяет детей,
- 11. Джон СпилсбериРазрезанная карта Англии и Уэльса
- 12. В 18 веке пришли пазлы и в Россию, называли их тогда "пузелями"Складные картинки стали доступнее потребителям только в XIX веке
- 13. Классификация пазлов: по количеству элементовпо размеру элементов
- 14. Пазлы по возрастному признаку: Пазлы
- 15. Виды пазлов по материалу: пластмассовые пазлыкартонные пазлы
- 16. Пазлы по месту для сбора Эта классификация довольно условна — можно выделить настольные пазлы и напольные
- 17. «В мире пазлов»Демонстрация презентацииБеседа с учащимисяКонкурсы
- 18. Конкурс №1 Найди недостающий фрагмент совместно с
- 19. Конкурс №2 Найди недостающий фрагмент без помощи
- 20. Конкурс №3 Собрать пазлы из 54 элементов
- 21. Конкурс №4 Складываем презенты-пазлы из бонусных фрагментов, которые имеются у команд.
- 22. Высыпите на бумагу или картон все ее
- 23. Коллективное собирание пазлов сближает и объединяет детей.ТерпениеОтзывчивостьОтветственностьСлаженность
- 24. Заключение.Собирать пазлы полезноСобирание пазлов объединяет класс, помогает
- 25. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Пазл (от англ. jigsawpuzzle) — игра-головоломка, представляющая собой мозаику, которую требуется составить из множества фрагментов рисунка различной формы.
Слайд 2Пазл (от англ. jigsawpuzzle) — игра-головоломка, представляющая собой мозаику, которую требуется
составить из множества фрагментов рисунка различной формы.
Слайд 3Актуальность темы
«Гаджеты не оставляют времени для общения»
«Жалобы на сложные отношения со
сверстниками»
Слайд 4Актуальность темы
Пазлы- просто развлечение или полезная развивающая деятельность?
Как сложатся отношения в
коллективе зависит последующий путь развития, как личности
Слайд 6Цель: выяснить, как коллективный сбор пазлов способствует формированию навыков общения
детей со сверстниками, как сплачивает их.
Слайд 7
раскрыть роль коллективного сбора пазлов в формировании коммуникативных навыков
ЗАДАЧИ
узнать историю возникновения
пазлов, их классификацию
провести анкетирование среди учащихся класса
составить описание наиболее эффективного способа собирания пазлов группами учащихся
проанализировать итоги работы
Слайд 8Объект исследования:
игра-головоломка -пазлы
Предмет исследования:
совместный сбор пазлов как средство развития и
формирование навыков общения школьников в коллективе, сплочению коллектива.
Слайд 9-обработка полученных данных
-опрос учащихся и беседа
-изучение литературы по теме,
обобщение полученной
информации;
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
- наблюдение за учащимися при сборе пазлов в команде и по отдельности
Слайд 10Гипотеза
коллективное собирание пазлов сближает и объединяет детей, способствует развитию коммуникативных и
познавательных способностей учащихся, развивает способности эффективного и тесного сотрудничества.
Слайд 12В 18 веке пришли пазлы и в Россию, называли их тогда "пузелями"
Складные картинки стали доступнее
потребителям только в XIX веке
Слайд 13Классификация пазлов:
по количеству элементов
по размеру элементов и по форме
по материалу изготовления
по
месту для сбора
по возрастному признаку
Слайд 14Пазлы по возрастному признаку:
Пазлы по количеству элементов можно условно разделить на:
-детские
-взрослые
—
простые пазлы (из 4-х — 54-х элементов)
— пазлы средней сложности (от 80-ти до 1000 элементов)
— сложные (от 1000 до 24 000 элементов)
Слайд 15Виды пазлов по материалу:
пластмассовые пазлы
картонные пазлы
деревянные пазлы
пазлы из вспененной резины, так
называемые «мягкие пазлы»
пазлы-шары
фактурные пазлы
3D пазлы
Слайд 16Пазлы по месту для сбора
Эта классификация довольно условна — можно выделить
настольные пазлы и напольные
Слайд 18Конкурс №1 Найди недостающий фрагмент совместно с командой.
1
Во-время 1 конкурса- по
поиску фрагмента, дети совещались и общались, чтоб выбрать правильный ответ.
Слайд 19Конкурс №2 Найди недостающий фрагмент без помощи команды.
2
Во 2 конкурсе –
одиночное выступления участников, команды болели и переживали за друга.
Слайд 20Конкурс №3 Собрать пазлы из 54 элементов в команде на время.
3
В
3 конкурсе - собирания пазла на время, ученики распределили функции (первая группа собирала пазлы для рамки, а другие группы собирали пазл по цветовым фрагментам).
Слайд 22Высыпите на бумагу или картон все ее содержимое. Лучше не высыпать
фрагменты просто на пол или стол – кроме риска потерять какой-нибудь кусочек, вы можете лишиться возможности перенести свою работу в другое место.
Совместно с классом мы составили наилучший способ скоростного сбора пазлов.
Сортируем те, которые составят рамку будущей картины и ее уголки. Кусочки для рамки гладкие с одной стороны, а для уголков – с двух.
Из этих отобранных фрагментов составляем «ободок» картины, руководствуясь изображением на коробке.
Теперь нужно отсортировать все фрагменты по темам.
Соединяем фрагменты.
Слайд 23
Коллективное собирание пазлов сближает и объединяет детей.
Терпение
Отзывчивость
Ответственность
Слаженность
Слайд 24Заключение.
Собирать пазлы полезно
Собирание пазлов объединяет класс, помогает научиться общаться в большом
коллективе и способствует укреплению дружеских отношений.
