№ 45 «Октябрёнок»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Летняя оздоровительная работа в средней группе
Содержание
- 1. Летняя оздоровительная работа в средней группе
- 2. Цель: эффективно использовать летний период для укрепления здоровья детей.
- 3. Работа в летний период проводилась по следующим
- 4. Оздоровительная работа детском садуОбеспечение максимального времени пребывания детей
- 5. Прогулки и игры на свежем воздухе.Цель: развиваем
- 6. Наши дни рождения:
- 7. День Российского Флага
- 8. Наши прогулки:
- 9. Игра с песком – любимое занятие детей!Мы в песочнице играем, Строим домик из песка, Увлеклись, не замечаем, что носки полны песка.
- 10. Свежий воздух малышам нужен и полезен! Очень весело гулять, и никаких болезней!...
- 11. Работа с родителями в летний периодИнформационная деятельность:1.
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Цель: эффективно использовать летний период для укрепления здоровья детей.
Слайд 1Летне-оздоровительная работа в группе «Бусинки»
Воспитатели: Зыкова Д.С
Асипенко М.А
Смоленск 2018
МБДОУ «Детский сад
Слайд 3Работа в летний период проводилась по следующим направлениям:
оздоровительная
воспитательно-образовательная работа
работа с родителями
В
детском саду был разработан режим дня на летний оздоровительный период: утренний приём и гимнастика на воздухе; прогулки не менее 4 часов; закаливающие мероприятия; солнечные ванны; увеличение времени сна; физкультурные мероприятия; соблюдался питьевой режим .
Слайд 4 Оздоровительная работа детском саду
Обеспечение максимального времени пребывания детей на свежем воздухе (утренний
приём детей в группы, гимнастика, физкультурные занятия, прогулки, развлечения). Создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе посредством расширения ассортимента выносного оборудования. Использование различных видов закаливания в течение дня (воздушные и солнечные ванны, хождение босиком и т.д.). Индивидуальная и групповая работа с детьми по развитию основных движений на прогулке.
Солнце, воздух и вода –
Наши лучшие друзья.
С ними будем мы дружить,
Чтоб здоровыми нам быть.
Солнце, воздух и вода –
Наши лучшие друзья.
С ними будем мы дружить,
Чтоб здоровыми нам быть.
Слайд 5Прогулки и игры на свежем воздухе.
Цель: развиваем замысел, воображение, умение играть
с атрибутами бережно. Воспитывать дружелюбие, самостоятельность детей
Свободные игры детей на песочнице,
игры с водой, с мячом (под руководством воспитателя).
Подвижные игры.
Рисование мелом — на асфальте, палочками – на земле.
Свободные игры детей на песочнице,
игры с водой, с мячом (под руководством воспитателя).
Подвижные игры.
Рисование мелом — на асфальте, палочками – на земле.
Слайд 9Игра с песком – любимое занятие детей!
Мы в песочнице играем,
Строим домик из песка,
Увлеклись, не замечаем, что носки полны песка.
Слайд 11Работа с родителями в летний период
Информационная деятельность:
1. Оформление информационных стендов, включающих:
— режим дня; — рекомендации по развитию детей в летний период; — рекомендации по профилактике клещевого энцефалита; — рекомендации по социально-коммуникативному развитию детей в летний период;
- рекомендации по профилактике теплового удара у детей и оказанию первой помощи;
- рекомендации по оказанию первой помощи при укусах насекомых;
- рекомендации по профилактике отравлений ядовитыми растениями.
Консультации:
1. «С какими книгами лучше дружить дошкольникам».
2. «Проводим лето с пользой».
3. «Еще о закаливании».
4. «Дети и природа».
5. «Закаливание летом».
6. «Летний отдых с ребенком».
7. «Игры с детьми на отдыхе».
