Презентация, доклад на тему КВН в подготовительной группе Мой город Новосибирск

Е. Ф.

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «Детский сад № 90 компенсирующего вида «Калинка»

– городе Новосибирске.

Цель

Сибири; активизировать имеющиеся знания о городе; учить узнавать достопримечательные  места родного города и рассказывать о них.
- Развивать внимание, ориентировку в пространстве, интеллектуальную инициативу. Развивать умение ответить на вопросы, быстро и правильно реагировать на сложившуюся ситуацию.
-Познакомить с разными видами мостов и с элементами конструкций мостов ( Опоры. Перекрытия).
-Учить детей преобразовывать мост в длину, высоту, ширину; вызвать интерес к творческому конструированию. Воспитывать интерес к конструированию.
-Развивать чувство ответственности за свои действия и умения работать в команде.
-Воспитывать патриотические чувства: любовь и гордость за свой любимый город; уважение к тем, кто его строил.
-Формировать положительную самооценку детей.

Задачи

2 команды (выбирают фишки двух цветов),придумывают название команды, выбирают капитанов команд.

подсчитываются, объявляется победитель КВН.
Первое задание-«Достопримечательности Новосибирска».
На ковре раскладываются печатные буквы слова Новосибирск. Дети выкладывают получившееся слово.
В: Дети, какое слово у нас получилось?
Дети: Новосибирск.
В: На каждую букву слова Новосибирск вспомните и назовите слова, которые встречаются в нашем городе. Это названия достопримечательностей города, зданий, улиц, парков, скверов и т.п.

приветствуют друг друга.
В: «Узнай и покажи герб, флаг Новосибирска».

Новосибирска вы живете?
-Сколько в Новосибирске районов? (10).
-Как называется самая длинная прямая улица Новосибирска? (Красный Проспект).
-Сколько в Новосибирске мостов? (5).








Следующее задание – «Третий лишний».
Новониколаевск – Новосибирск - Новороссийск.
Железнодорожный район - Чулымский район - Октябрьский район.
Театральная площадь - Площадь им. Калинина - Площадь им. Ленина.

парк, музей), в которых пропущена буква, эту букву они находят и ставят на место.







Следущее задание- «Знаменитые люди Новосибирска».
-Как зовут трижды героя ВОВ жителя нашего города? (А.И. Покрышкин).
-Фамилия знаменитого поэта, новосибирца, воевавшего в годы ВОВ (Б. Богатков).
-В честь какого человека названа площадь, на которой расположено здание главного вокзала? (Гарин - Михайловский).