Презентация, доклад на тему Красочные чудеса Рисуем нетрадиционным способом

КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 9 «СВЕТЛЯЧОК».

изобразительными материалами. Задачи:
1.Развитие познавательной активности у детей. 2. Формирование первичных представлений о цвете, материале, размере.
3. Закрепление знания основных цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный) и получение новых, путем смешивания красок. 4. Формирование умения видеть ассоциативный образ в пятнах, мазках, линиях. 5. Развитие мелкой моторики рук.

и наглядно-образное мышление, и экспериментирование, как никакой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям. В первые три года жизни экспериментирование является основным способом познания мира. Экспериментирование является особым видом деятельности детей, в процессе которого наиболее ярко проявляется их собственная активность, направленная на получение новых знаний, на получение продуктов собственного творчества, что поддерживает детскую инициативность и является одним из условий перехода детей на более высокий уровень социально-познавательной активности.

осуществляется не только при целенаправленном руководстве взрослых, но и в свободной, самостоятельной практической деятельности.
В процессе совместного с детьми, а особенно свободного экспериментирования, ребёнок получает новую, порой неожиданную для него информацию, устанавливает практические связи между собственными действиями и явлениями окружающего мира, совершает своего рода открытия. Экспериментирование стимулирует ребёнка к поискам новых действий и способствует развитию гибкости мышления. Экспериментирование даёт возможность ребёнку опробовать разные способы действия, снимая при этом страх ошибиться. Роль педагогов в этом процессе заключается не в том, чтобы сразу же показать, как нужно делать правильно, а в том, чтобы стимулировать интерес малыша к предметам, побуждать к самостоятельному исследованию, поддерживать его любознательность.