Подготовила:
Учитель-логопед
МКДОУ д/с № 11 г. Пласта
Титова Т.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему КонсультацияЗдоровьесберегающие технологии в коррекционной работее
Содержание
- 1. КонсультацияЗдоровьесберегающие технологии в коррекционной работее
- 2. «Детям совершенно так же, как и взрослым,
- 3. Особенности психо-физического развития детей с речевыми недостатками:недостаточная
- 4. Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе:1. Артикуляционная гимнастика.2.
- 5. Артикуляционная гимнастика. Регулярное выполнение поможет:- улучшить кровоснабжение
- 6. Гимнастика пальчиковая Способствует овладению навыкам мелкой моторикиПомогает
- 7. Дыхательная гимнастика Положительно влияет на обменные
- 8. Су-Джок терапияВоздействует на биологически активные точки организмаСтимулирует
- 9. Точечный массаж и самомассажУчит детей сознательно заботиться
- 10. Гимнастика для глаз Улучшает циркуляцию крови
- 11. РелаксацияУчит детей расслаблятьсяСпособствует концентрации вниманияПомогает снять напряжение Снимает возбуждение
- 12. Применение в работе логопеда здоровьесберегающих технологий, повышает
- 13. Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не
«Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясни им, и они будут беречься»Януш Корчак
Слайд 1
Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе с детьми
Слайд 2«Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и
сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясни им, и они будут беречься»
Януш Корчак
Януш Корчак
Слайд 3Особенности психо-физического развития детей с речевыми недостатками:
недостаточная сформированность памяти, внимания, мышления,
воображения;
нарушения оптико-простанственного праксиса;
нарушение дыхания и голосообразования;
нарушение общей и мелкой моторики;
расторможенность и заторможенность мышечного напряжения;
повышенная утомляемость;
отставание в показателях основных физических качеств: силы, скорости, ловкости;
нарушение темпо-ритмической организации движений.
нарушения оптико-простанственного праксиса;
нарушение дыхания и голосообразования;
нарушение общей и мелкой моторики;
расторможенность и заторможенность мышечного напряжения;
повышенная утомляемость;
отставание в показателях основных физических качеств: силы, скорости, ловкости;
нарушение темпо-ритмической организации движений.
Слайд 4Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе:
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Дыхательная гимнастика.
3. Гимнастика для
глаз.
4. Развитие общей и мелкой моторики.
5. Су – джок терапия
6. Массаж и самомассаж.
8. Релаксация.
Слайд 5Артикуляционная гимнастика. Регулярное выполнение поможет:
- улучшить кровоснабжение артикуляционных органов и их
иннервацию
(нервную проводимость);
- улучшить подвижность артикуляционных органов;
- укрепить мышечную систему языка, губ, щёк;
- уменьшить спастичность (напряжённость) артикуляционных органов.
Цель артикуляционной гимнастики - выработка правильных, полноценных движений и определённых положений артикуляционных органов, необходимых для правильного произношения звуков, и объединение простых движений в сложные.
Цель артикуляционной гимнастики - выработка правильных, полноценных движений и определённых положений артикуляционных органов, необходимых для правильного произношения звуков, и объединение простых движений в сложные.
Слайд 6Гимнастика пальчиковая
Способствует овладению навыкам мелкой моторики
Помогает развивать речь
Повышает работоспособность коры головного
мозга
Развивает психические способности: мышление, память, воображение
Снимает тревожность
Развивает психические способности: мышление, память, воображение
Снимает тревожность
Слайд 7Дыхательная гимнастика
Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в
кровоснабжении, в том числе и легочной ткани
Улучшает дренажную функцию бронхов; - восстанавливает нарушенное носовое дыхание
Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения
Повышает общую сопротивляемость организма
Улучшает дренажную функцию бронхов; - восстанавливает нарушенное носовое дыхание
Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения
Повышает общую сопротивляемость организма
Слайд 8Су-Джок терапия
Воздействует на биологически активные точки организма
Стимулирует речевые зоны коры головного
мозга
Способствует лечению внутренних органов, нормализует работу организма в целом
Развивает мелкую моторику рук
Развивает память, внимание, связную речь
Способствует лечению внутренних органов, нормализует работу организма в целом
Развивает мелкую моторику рук
Развивает память, внимание, связную речь
Слайд 9Точечный массаж и самомассаж
Учит детей сознательно заботиться о своём здоровье
Является профилактикой простудных заболеваний
Повышает жизненный тонус у детей
Прививает им чувство ответственности за своё здоровье, уверенность в том, что они сами могут помочь себе улучшить своё самочувствие.
Повышает жизненный тонус у детей
Прививает им чувство ответственности за своё здоровье, уверенность в том, что они сами могут помочь себе улучшить своё самочувствие.
Слайд 10
Гимнастика для глаз
Улучшает циркуляцию крови и внутриглазной жидкости глаз
Укрепляет
мышцы глаз
Улучшает аккомодацию (это способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях)
Улучшает аккомодацию (это способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях)
Слайд 11
Релаксация
Учит детей расслабляться
Способствует концентрации внимания
Помогает снять напряжение
Снимает возбуждение
Слайд 12Применение в работе логопеда здоровьесберегающих технологий, повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, формирует
ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
Слайд 13Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не заменит его. Здоровье не купишь, никто
не продаст.
Его берегите, как сердце, как глаз!!!
