Презентация, доклад на тему Консультация для родителей Что такое ФГОС

Я!»


Воспитатель подготовительной группы «Сказка»Гашкова Н.Ю.

науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования".
 
Стандарт – это совокупность требований к содержанию образовательной программы детского сада, к условиям реализации образовательной программы, к результатам освоения образовательной программы, которые определяют, какие личностные характеристики могут быть развиты у ребенка к моменту завершения дошкольного образования.
 

частью общей системы образования.
Цели Стандарта:
- повышение социального статуса ДОО;
- обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного ДО;
- обеспечение единства требований к условиям реализации, структуре и результатам освоения образовательных программ ДО;
- обеспечение единства образовательного пространства РФ относительно уровня ДО.
Вы можете подробно ознакомиться с задачами, принципами, требованиями стандарта, перейдя по ссылке >>>Министерство образования и науки Российской Федерации

непосредственными участниками образовательной деятельности!!!
Именно вы, родители, совместно с воспитателями группы разрабатываете программу, учитывая, конечно,  примерные программы из федерального реестра. Вы и воспитатель должны двигаться в одном направлении, определенном СОВМЕСТНО, и являющимся наилучшим путем развития вашего ребенка.
Как это? Будьте активны, вносите свои предложения, участвуйте в жизни группы, обсуждайте с воспитателем и родителями направления развития детей.

увлекается квиллингом. Он может проводить за этим занятием много времени => почему бы не поделиться с ребятами в группе?! Может быть мастер-класс? Может быть, ваш ребенок покажет своим друзьям и расскажет об увлечении!   
 
Любите динозавров => предложите реализовать проект по этой теме! И вы увидите, как ваш ребенок будет счастлив от того, что вся группа поддержала его увлечение!
 
Ваша дочь мастерит наряды для кукол => это чудесное увлечение и в группе можно организовать ателье. Представляете, как ей будет интересно!
 
Предположим, что вы, например, давно хотели посетить с ребенком музей, но никак не получается. Поделитесь с воспитателем, обсудите все вместе и организуйте экскурсию.

это самоценный очень важный период в развитии вашего ребенка.
Педагог, руководствуясь Стандартом, через игру и творчество ориентирует, направляет, поддерживает интересы вашего малыша, стремясь развивать в нем инициативность и самостоятельность, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, воображение, способность к волевым усилиям и любознательность.   
Подумайте, как это важно, не выравнивать всех детей по одной мерке, а видеть в каждом уникальную личность, не ломать ребенка под свои требования, а развивать через его интересы. 

знания, которые мы не применяем на практике со временем стираются. Федеральный государственный образовательный стандарт говорит нам о том, что эффективное развитие личности ребенка организуется через деятельностный подход. То есть, ребенок должен не выучить что-то, а НАУЧИТЬСЯ чему-то.

правила дорожного движения, теоретически осваиваю приемы вывода машины из заноса и действия при ДТП. Выучила на отлично!!! Делает ли это меня первоклассным водителем? Конечно, нет. А почему? ... Нет практики, мои знания не применены, не усвоены, этот опыт мной не прожит, не реализован в деятельности. 

Можно привести сколько угодно примеров! Каждый из вас проходил обучение, определившись с будущей профессией. Сделала ли вас чистая теория профессионалами своего дела? Думаю нет, только в совокупности с увлеченной практикой.

С детьми все точно также!