начальных классов
Самарина Е.М.
МБОУ «ШКОЛА № 109»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Конспект урокаУчимся писать буквы согласных в корне слова
Содержание
- 1. Конспект урокаУчимся писать буквы согласных в корне слова
- 2. «В нашем русском языке «ходят парами» бэ-пэ,Вэ-эф,
- 3. Буквы заблудились!!!
- 4. НАЙДИ ПАРУ !
- 5. ШДТЗСЖФК
- 6. Тема урока«Учимся писать буквы согласных в корне слова»
- 7. Слайд 7
- 8. Слова – перевёртыши.Пулут, дурт, залг, генс, гарво,жарив
- 9. Проверь!Тулуп - Труд-Глаз -Снег-ОврагЖираф
- 10. Самопроверка по эталону- Ученик сделал в диктанте
- 11. Если слышишь парный звукБудь внимательным, мой друг,Парный
- 12. ж е л у
- 13. Слайд 13
- 14. МОЛОДЦЫ !СПАСИБО!
«В нашем русском языке «ходят парами» бэ-пэ,Вэ-эф, гэ-ка, дэ-тэ, жэ-ша, зэ-эс.Эти пары у людей вызывают интерес.Часто хитрые подружки подменить хотят друг дружку.Как узнать, писать какую- эту букву иль другую?Но у нас не детский сад! Мы решим
Слайд 2«В нашем русском языке «ходят парами» бэ-пэ,
Вэ-эф, гэ-ка, дэ-тэ, жэ-ша, зэ-эс.
Эти
пары у людей вызывают интерес.
Часто хитрые подружки подменить хотят друг дружку.
Как узнать, писать какую- эту букву иль другую?
Но у нас не детский сад! Мы решим проблему эту
И расскажем всему свету!
Предстоит сегодня нам всё расставить по местам».
Часто хитрые подружки подменить хотят друг дружку.
Как узнать, писать какую- эту букву иль другую?
Но у нас не детский сад! Мы решим проблему эту
И расскажем всему свету!
Предстоит сегодня нам всё расставить по местам».
Слайд 10Самопроверка по эталону
- Ученик сделал в диктанте три ошибки
-
В берлогу залез бурый медведь .
- В аквариуме живут золотые рыбки .
- К лесу вела узкая тропка.
- Сторож живёт в сторожке.
- В аквариуме живут золотые рыбки .
- К лесу вела узкая тропка.
- Сторож живёт в сторожке.
Слайд 11Если слышишь парный звук
Будь внимательным, мой друг,
Парный сразу проверяй
Слово смело изменяй
:
«Зуб»
- на «зубы», «лед» - на «льды»
Будешь грамотным и ты!
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ
Проверка парных согласных в корне слова
Изменить слово
После согласного стоял гласный
или звук [Н]
Подобрать однокоренное
З А П О М Н И !
Слайд 12ж е л у д ь
д
у б
к
л
з
У Г А Д А Й !
1. В золотой клубочек
Спрятался дубочек.
2. Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
3.В огне не горит, в воде не тонет.
4.Сидит дед, во сто шуб одет,
Кто его раздевает , тот слезы проливает.
5.На красной жёрдочке сидят белые курочки курочки.курочки
