трех.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Конспект и презентация занятия курса внеурочной деятельности Мир музея.Архитектура
Содержание
- 1. Конспект и презентация занятия курса внеурочной деятельности Мир музея.Архитектура
- 2. Это слово каждый знает, Ни на что
- 3. Одной ручкой – всех встречает, другой ручкой – всех провожает.
- 4. Без шофера, без колес, А домой меня
- 5. Из меня берут порою Реки свой исток. А в руках твоих открою Я любой замок.
- 6. Загляните под окошко – Там растянута гармошка.
- 7. Загляните под окошко - Там растянута гармошка, Но гармошке не играет - Нам квартиру согревает.
- 8. Голову склонил, Носик опустил, А из носика струится Чистая водица.
- 9. Дождик теплый и густой, Этот дождик не
- 10. Очень много окон в нем. Мы живем в нем. Это…
- 11. В нём живёт моя родня, Мне без
- 12. Что объединяет ответы на эти загадки ?
- 13. Тема занятия сегодня?
- 14. Цели занятия?Создать проект «Дом»
- 15. Задачи занятия?Узнать побольше о разных домах ,их
- 16. Что делает дом домом?Любое ли здание мы
- 17. Много ли может рассказать о человеке его
- 18. Слайд 18
- 19. Объясни,почему люди стали жить именно в таких
- 20. Слайд 20
- 21. Подумай,почему люди выбрали именно такой материал для своих домов?
- 22. Выбери лишний дом.Обоснуй свой выбор.Сравни дома на картинке ниже.Что в них общего?В чем различия?
- 23. Слайд 23
- 24. Прослушай интересные сообщения о домах.
- 25. Дом древнего египтянина
- 26. Дом древнего грека
- 27. Дом древнего китайца
- 28. Сравни их с домом современного человекаСовременный дом
- 29. Сравни эти архитектурные произведения Какие ты видишь
- 30. Взгляни на эти архитектурные сооружения.Га какие ВИДЫ архитектуры их можно разделить?
- 31. Найди подсказку в тетради ,если затрудняешься с
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Какой основной ВИД современной архитектуры?
- 35. Заполни карту проектирования зданияВид архитектурыМатериалыЭтапы работы… Давайте
- 36. ПланДля чего нужен план?
- 37. РазрезДля чего нужен разрез?
- 38. Фасад???
- 39. Итоги:Что нового мы узнали о домах?Что повторили
- 40. Слайд 40
Это слово каждый знает, Ни на что не променяет! К цифре «семь» добавлю «я» — Что получится?
Слайд 4Без шофера, без колес, А домой меня привез. Прокатил меня почти До дверей квартиры. Управляли
им в пути
Сами пассажиры.
Без шофера, без колес, А домой меня привез. Прокатил меня почти До дверей квартиры. Управляли им в пути Сами пассажиры.
Без шофера, без колес, А домой меня привез. Прокатил меня почти До дверей квартиры. Управляли им в пути Сами пассажиры.
Слайд 6Загляните под окошко – Там растянута гармошка. Но гармошка не играет – Нам квартиру
согревает.
Я из дома на порог
Лишь один шагнул шажок -
Дверь закрылась за спиной,
Нет пути передо мной.
Загляните под окошко –
Там растянута гармошка.
Но гармошка не играет –
Нам квартиру согревает.
Загляните под окошко –
Там растянута гармошка.
Но гармошка не играет –
Нам квартиру согревает.
Дождик теплый и густой,
Этот дождик не простой
Он без туч, без облаков
Целый день идти готов.
Слайд 7Загляните под окошко - Там растянута гармошка, Но гармошке не играет - Нам квартиру
согревает.
Слайд 9Дождик теплый и густой, Этот дождик не простой. Он без туч, без облаков, Целый
день идти готов!..
Слайд 11В нём живёт моя родня, Мне без неё не жить ни дня. В
него стремлюсь всегда и всюду,
К нему дорогу не забуду.
Я без него дышу с трудом,
Мой кров, родимый, тёплый…
Слайд 15Задачи занятия?
Узнать побольше о разных домах ,их устройстве ,материалах, истории
Вспомнить и
применить знания, полученные на предыдущих занятиях
Создать проект «Дом»
Понять ценность дома для человека
Создать проект «Дом»
Понять ценность дома для человека
Слайд 16Что делает дом домом?
Любое ли здание мы можем назвать своим домом?
Запиши
в карточке № 1 пять признаков настоящего родного дома!
Сравни с тем,что получилось у твоих товарищей
Найди общие для всех пункты,выдели их(подчеркни)
Сделай вывод
Сравни с тем,что получилось у твоих товарищей
Найди общие для всех пункты,выдели их(подчеркни)
Сделай вывод
Слайд 17Много ли может рассказать о человеке его дом?
Составь небольшой рассказ о
людях, которые живут в домах на картинках ниже
Расскажи ,в какой стране они живут?
Где работают?
Чем увлекаются?
Большая ли у них семья?
Большой ли у них бюджет?
Расскажи ,в какой стране они живут?
Где работают?
Чем увлекаются?
Большая ли у них семья?
Большой ли у них бюджет?
Слайд 19Объясни,почему люди стали жить именно в таких домах?
Расскажи,что обычно влияет на
выбор домов ?
Из каких материалов люди обычно строят дома?
Какие дома из необычных для нашей местности материалов ты знаешь?
Попробуй предположить как живут люди из домов на картинке ниже?
Из каких материалов люди обычно строят дома?
Какие дома из необычных для нашей местности материалов ты знаешь?
Попробуй предположить как живут люди из домов на картинке ниже?
Слайд 22Выбери лишний дом.Обоснуй свой выбор.
Сравни дома на картинке ниже.Что в них
общего?
В чем различия?
В чем различия?
Слайд 29Сравни эти архитектурные произведения
Какие ты видишь минусы и плюсы каждого
из домов?
Какой дом ты предпочел бы построить для своей семьи?
Почему?
Какой дом ты предпочел бы построить для своей семьи?
Почему?
Слайд 31Найди подсказку в тетради ,если затрудняешься с ответом.
Нашел?
Назови особенности современной архитектуры.
Если
затрудняешься,то посмотри на это недостроенное здание…
Слайд 35Заполни карту проектирования здания
Вид архитектуры
Материалы
Этапы работы…
Давайте вместе вспомним какие этапы работы
предшествуют строительству дома!?
Кого мы пригласим для строительства здания?
Кого мы пригласим для строительства здания?
Слайд 39Итоги:
Что нового мы узнали о домах?
Что повторили из материалов предыдущих занятий?
Чему
научились?
Чему научился каждый из нас?
Захотим ли мы выполнить наш проект из доступных материалов в небольшом масштабе для выставки в классе?
Чему научился каждый из нас?
Захотим ли мы выполнить наш проект из доступных материалов в небольшом масштабе для выставки в классе?
