классов
МБОУ Борцовской СОШ № 5
Мох Людмила Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Конспект и презентация урока по математике. Тема: ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ВИДА ± 1, ± 2, ± 3
Содержание
- 1. Конспект и презентация урока по математике. Тема: ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ВИДА ± 1, ± 2, ± 3
- 2. Веселые задачи.Шесть грибов нашел Вадим,А потом ещё
- 3. Пять щенят в футбол играли, Одного домой
- 4. Только я в кусты зашла – Подосиновик
- 5. Заполните домики.
- 6. Сравните.5 ○ 4
- 7. Сравните рисунки.
- 8. Слайд 8
- 9. Рефлексия. Итог урока. - Чему учились на
- 10. Урок окончен
Веселые задачи.Шесть грибов нашел Вадим,А потом ещё один.Вы ответьте на вопрос:Сколько он грибов принес? (Ответ: 6 + 1 = 7.)
Слайд 1Математика
Тема: закрепление таблицы сложения и вычитания. Проверочная работа
Выполнила учитель начальных
Слайд 2Веселые задачи.
Шесть грибов нашел Вадим,
А потом ещё один.
Вы ответьте на вопрос:
Сколько
он грибов принес?
(Ответ: 6 + 1 = 7.)
(Ответ: 6 + 1 = 7.)
Слайд 3Пять щенят в футбол играли, Одного домой позвали. Он в окно глядит, считает. Сколько
их теперь играет?
(Ответ: 5 – 1 = 4.)
Слайд 4Только я в кусты зашла – Подосиновик нашла, Две лисички, боровик И зеленый моховик. Сколько
я нашла грибов?
У кого ответ готов?
(Ответ: 2 + 1 + 1 = 5.)
Слайд 9Рефлексия. Итог урока.
- Чему учились на уроке?
Справились ли с
этой задачей?
– Какую работу вам было легче всего выполнить?
– Какое задание вызвало у вас наибольшее затруднение?
- Трудно или легко вам было на уроке?
- Какое задание вам больше всего понравилось?
– Какую работу вам было легче всего выполнить?
– Какое задание вызвало у вас наибольшее затруднение?
- Трудно или легко вам было на уроке?
- Какое задание вам больше всего понравилось?
