- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Компьютер - друг и помощник или враг?
Содержание
- 1. Компьютер - друг и помощник или враг?
- 2. Проект реализуется в ходе классногочаса. Обучающиеся делятся на
- 3. расширить представления обучающихся о возможностях использования компьютера;определение
- 4. формирование собственного мнения обучающихся о пользе и
- 5. проектная деятельность;деловая игра.Форма проведения:
- 6. Сценарий классного часаАнкеты для обучающихсяПрезентацияВидеоматериалыКарточки-заданияБуклеты, памяткиДидактические материалы:
- 7. ЛитератураФедеральный закон «О защите детей от информации,
- 8. Компьютер может быть прекрасным иполезным средством обучения,
Проект реализуется в ходе классногочаса. Обучающиеся делятся на группы, каждаяполучает свое творческое задание. В ходеобсуждения они приобретают навыкиработы в группе, выступать, доказыватьсвое мнение. Ученики должны прийти квыводу, что при работе с компьютеромнадо соблюдать определенные правила.Краткая аннотация.
Слайд 1Тема проекта :
«Компьютер – друг и помощник или враг?»
Выполнила : И.В.Клименко,
учитель начальных классов
МБОУ КСОШ №9
Слайд 2 Проект реализуется в ходе классного
часа.
Обучающиеся делятся на группы, каждая
получает свое творческое
задание. В ходе
обсуждения они приобретают навыки
работы в группе, выступать, доказывать
свое мнение. Ученики должны прийти к
выводу, что при работе с компьютером
надо соблюдать определенные правила.
обсуждения они приобретают навыки
работы в группе, выступать, доказывать
свое мнение. Ученики должны прийти к
выводу, что при работе с компьютером
надо соблюдать определенные правила.
Краткая аннотация.
Слайд 3расширить представления обучающихся о возможностях использования компьютера;
определение положительных и отрицательных сторон
использования компьютера;
учить детей слышать и слушать друг друга.
учить детей слышать и слушать друг друга.
Цели проекта:
Слайд 4формирование собственного мнения обучающихся о пользе и вреде компьютера;
формировать умение анализировать,
сравнивать, обобщать;
познакомить с правилами безопасности при работе с компьютером в целях сохранения здоровья;
учить планировать ответы на заданные вопросы;
развивать проективные умения, умения работать в группе.
познакомить с правилами безопасности при работе с компьютером в целях сохранения здоровья;
учить планировать ответы на заданные вопросы;
развивать проективные умения, умения работать в группе.
Задачи проекта :
Слайд 6Сценарий классного часа
Анкеты для обучающихся
Презентация
Видеоматериалы
Карточки-задания
Буклеты, памятки
Дидактические материалы:
Слайд 7Литература
Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред здоровью и
развитию» от 29.12.2010 года № 436-ФЗ
Ковалько В. И. «Здоровьесберегающие технологии в общеобразовательной школе. Школьник и компьютер.» М. «Вако» 2007г.
Интернет-ресурсы:
Азбука безопасности в Интернете : http://azbez.com/safety/internet
Акции детского портала Tvidi.ru. http://www.fid.su/projects/saferinternet/year/actions/tvidi/
Ковалько В. И. «Здоровьесберегающие технологии в общеобразовательной школе. Школьник и компьютер.» М. «Вако» 2007г.
Интернет-ресурсы:
Азбука безопасности в Интернете : http://azbez.com/safety/internet
Акции детского портала Tvidi.ru. http://www.fid.su/projects/saferinternet/year/actions/tvidi/
Информационные ресурсы:
Слайд 8 Компьютер может быть прекрасным и
полезным средством обучения, развития,
отдыха и общения с
друзьями только при
соблюдении правил безопасной работы с
ним, чтобы не навредить своему здоровью.
Компьютер не может сам принести вред
или пользу человеку, все зависит от самого
человека!
соблюдении правил безопасной работы с
ним, чтобы не навредить своему здоровью.
Компьютер не может сам принести вред
или пользу человеку, все зависит от самого
человека!
Выводы и рекомендации.
