- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Коммуникативно-речевая культура педагога (педагогическая игра)
Содержание
- 1. Коммуникативно-речевая культура педагога (педагогическая игра)
- 2. Невербальные средства общения 55%ЖестыМимикаПозаВизуальный контактПрикосновения
- 3. 1 задание – конструирование позыПедагог слушает выступающегоПедагог беспокоится, все ли готовы к работеПедагог задумалсяПедагог удивлен произошедшим
- 4. 2 задание «Пойми меня»Передать свое эмоциональное состояние, используя только мимику и жесты.
- 5. Вербальные средства общенияГолосДикцияОрфоэпия
- 6. 4 задание «Передать эмоции»РадостьПечальОзорствоГрустьЛюбопытствоОбида
- 7. Слова-паразиты«Как бы», «по ходу», «блин», «типа», «это»,
- 8. Звуки-паразитыМногие люди имеют привычку, подбирая нужное слово,
- 9. Слова-паразиты на букву «Ё»«ёклмн», «ёпрст», «ёлки-палки», «ё-моё», «ёкарный бабай», «ёшкин кот», «ёперный театр».
- 10. Грубые просторечия, жаргондрыхнуть, клёво, отпад, тачка, бабки, прикол, хохма, слова сокращения: телик, видик, комп.
- 11. Нелитературное произношение словхочут –хотят,пошлите – пойдёмте,ляжь –
- 12. 5 задание «Знатоки русской речи» 1 команда1.
- 13. 5 задание «Знатоки русской речи» 2 команда1.
- 14. 6 задание «Подберите синонимы и антонимы» 1
- 15. 6 задание «Подберите синонимы и антонимы» 2
- 16. 7 задание «Расположи слова, отражающие указанный признак
- 17. 7 задание «Расположи слова, отражающие указанный признак в порядке убыванияПолезный – бесполезный – безвредный – вредный.
- 18. 8 задание «Объясните значение слов»Аллея – дорога,
- 19. 8 задание «Объясните значение слов»Репродукция – картина, отпечатанная в типографии.Дубрава – лес, в котором много дубов.
- 20. Симон Соловейчик писал: «..Сейчас много говорят о
Невербальные средства общения 55%ЖестыМимикаПозаВизуальный контактПрикосновения
Слайд 31 задание – конструирование позы
Педагог слушает выступающего
Педагог беспокоится, все ли готовы
к работе
Педагог задумался
Педагог удивлен произошедшим
Педагог задумался
Педагог удивлен произошедшим
Слайд 42 задание «Пойми меня»
Передать свое эмоциональное состояние, используя только мимику и
жесты.
Слайд 7Слова-паразиты
«Как бы», «по ходу», «блин», «типа», «это», «это самое», «вот», «ну
вот», «ну», «ну ваще», «короче», «то есть», «практически», «по-любому», «жесть», «вобщем», «пипец», «да не вопрос», «без проблем».
Слайд 8Звуки-паразиты
Многие люди имеют привычку, подбирая нужное слово, тянуть «э-э-э», «а-а-а» или
«м-м-м». Эта привычка обычно очень раздражает слушателей.
Слайд 9Слова-паразиты на букву «Ё»
«ёклмн», «ёпрст», «ёлки-палки», «ё-моё», «ёкарный бабай», «ёшкин кот»,
«ёперный театр».
Слайд 10Грубые просторечия, жаргон
дрыхнуть, клёво, отпад, тачка, бабки, прикол, хохма, слова сокращения:
телик, видик, комп.
Слайд 11Нелитературное произношение слов
хочут –хотят,
пошлите – пойдёмте,
ляжь – ляг,
езжай – поезжай,
заплотит –
заплатит,
стои- стой
ложить – класть (в литературном языке нет глагола «ложить», но есть «положить», есть глагол «класть», но нет глагола «покласть». Глагол «ложить» применяется только с приставкой, а глагол «класть» - без приставки.)
стои- стой
ложить – класть (в литературном языке нет глагола «ложить», но есть «положить», есть глагол «класть», но нет глагола «покласть». Глагол «ложить» применяется только с приставкой, а глагол «класть» - без приставки.)
Слайд 125 задание «Знатоки русской речи»
1 команда
1. Рефлексия
2. Договор
3. Обеспечение
4. Баловать
5. Газопровод
6.
Иначе
7. Истерия
8. Аристократия
9. Сироты
10. Звонит
7. Истерия
8. Аристократия
9. Сироты
10. Звонит
Слайд 135 задание «Знатоки русской речи»
2 команда
1. Квартал
2. Приемы сосредоточения внимания
3. Облегчить
4.
Изорвала
5. Избалованный
6. Творог
7. Изогнутый
8. Маркетинг
9. Исчерпать
10. Блага
5. Избалованный
6. Творог
7. Изогнутый
8. Маркетинг
9. Исчерпать
10. Блага
Слайд 146 задание «Подберите синонимы и антонимы» 1 команда
Аккуратный – чистоплотный –
опрятный (неаккуратный, неопрятный, неряшливый)
Вежливый – учтивый – предупредительный – обходительный – любезный (невежливый, грубый)
Храбрый – смелый – отважный – безбоязненный – бесстрашный – мужественный (трусливый).
Вежливый – учтивый – предупредительный – обходительный – любезный (невежливый, грубый)
Храбрый – смелый – отважный – безбоязненный – бесстрашный – мужественный (трусливый).
Слайд 156 задание «Подберите синонимы и антонимы» 2 команда
Могучий – мощный –
сильный (слабый, немощный, слабосильный)
Известный – знаменитый – популярный – прославленный – знатный (неизвестный, безвестный)
Красивый – обаятельный – очаровательный – неотразимый (некрасивый, безобразный, уродливый).
Известный – знаменитый – популярный – прославленный – знатный (неизвестный, безвестный)
Красивый – обаятельный – очаровательный – неотразимый (некрасивый, безобразный, уродливый).
Слайд 167 задание «Расположи слова, отражающие указанный признак в порядке убывания
Богатый –
зажиточный – неимущий – бедный – нищий.
Слайд 177 задание «Расположи слова, отражающие указанный признак в порядке убывания
Полезный –
бесполезный – безвредный – вредный.
Слайд 188 задание «Объясните значение слов»
Аллея – дорога, по обеим сторонам которой
посажены деревья.
Лазурь – светло – синий цвет, синева.
Лазурь – светло – синий цвет, синева.
Слайд 198 задание «Объясните значение слов»
Репродукция – картина, отпечатанная в типографии.
Дубрава –
лес, в котором много дубов.
Слайд 20Симон Соловейчик писал: «..Сейчас много говорят о техническом мастерстве педагога, о
том, что у него должен быть поставлен голос, отработан жест, выверены интонации. Но еще
важнее нравственный облик, манера общения и поведения педагога».
Спасибо за внимание!
