- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Клубный час
Содержание
- 1. Клубный час
- 2. ОснованиеПроект Н.П. Гришаевой «Современная технология эффективной социализации дошкольника в образовательном комплексе»
- 3. Цели технологии «Клубный час»воспитывать самостоятельность и ответственность учить ориентироваться в пространствевоспитывать дружеские и уважительные отношения
- 4. учить помогать и с благодарностью относиться к
- 5. Цели технологии «Клубный час»учить решать спорные вопросы
- 6. Как это выглядит на практикеПятница Утром в
- 7. Правила поведения для детейГовори «Здравствуйте» и «До
- 8. Правила поведения для детейГовори спокойно.Ходи спокойно Возвращайся
- 9. У каждого ребенка Бейдж с именем Схема 3 фишки (изымаются за нарушение правил)
- 10. Схема клубных мест для детейСпортзалСолнышкоРосинкаобезьянникигроваяЗатейники3 этаж2 этажМузыка и танцыГномикиРодничокмастерскаяизба
- 11. Три типа технологииСвободный Тематический Деятельностный
- 12. Говорят дети«Мама, завтра не приходи за мной
- 13. Запуск технологии в ДОО Подбор команды (заинтересованные,
- 14. Разработка удобных форм учета и оценкиЕженедельное обсуждение
- 15. Спасибо за внимание!
ОснованиеПроект Н.П. Гришаевой «Современная технология эффективной социализации дошкольника в образовательном комплексе»
Слайд 2Основание
Проект Н.П. Гришаевой «Современная технология эффективной социализации дошкольника в образовательном комплексе»
Слайд 3Цели технологии «Клубный час»
воспитывать самостоятельность и ответственность
учить ориентироваться в пространстве
воспитывать
дружеские и уважительные отношения
Слайд 4учить помогать и с благодарностью
относиться к помощи
учить планировать свои действия
и оценивать результаты
учить вежливо выражать свою
просьбу и благодарить
развивать стремление выражать
свое отношение
учить вежливо выражать свою
просьбу и благодарить
развивать стремление выражать
свое отношение
Цели технологии «Клубный час»
Слайд 5Цели технологии «Клубный час»
учить решать спорные вопросы и улаживать конфликты
поощрять попытки
ребенка осознанно делиться впечатлениями
приобретать собственный
жизненный опыт
приобретать собственный
жизненный опыт
Слайд 6Как это выглядит на практике
Пятница
Утром в группах — рассказ о
клубах
по схеме и повторение правил
15.30 — 16.30 Работают клубы
Двери старших и подготовительных
групп открыты, дети свободно перемещаются по саду
16.30 — обсуждение в группах,
каждый ребенок делится впечатлениями
по схеме и повторение правил
15.30 — 16.30 Работают клубы
Двери старших и подготовительных
групп открыты, дети свободно перемещаются по саду
16.30 — обсуждение в группах,
каждый ребенок делится впечатлениями
Слайд 7Правила поведения для детей
Говори «Здравствуйте» и «До свидания», когда входишь в
другую группу.
Если взял игрушку поиграть — положи ее на место, когда уходишь.
Бережно относись к вещам.
Не отнимай игрушку у других детей, если они взяли ее первыми.
Если взял игрушку поиграть — положи ее на место, когда уходишь.
Бережно относись к вещам.
Не отнимай игрушку у других детей, если они взяли ее первыми.
Слайд 8Правила поведения для детей
Говори спокойно.
Ходи спокойно
Возвращайся в группу по сигналу
колокольчика
Если не хочешь ходить в другие группы,
то можно остаться в своей группе или вернуться
в нее, если устал.
Если не хочешь ходить в другие группы,
то можно остаться в своей группе или вернуться
в нее, если устал.
Слайд 10Схема клубных мест для детей
Спортзал
Солнышко
Росинка
обезьянник
игровая
Затейники
3 этаж
2 этаж
Музыка и танцы
Гномики
Родничок
мастерская
изба
Слайд 12Говорят дети
«Мама, завтра не приходи за мной так рано, у нас
будет клубный час»
«Сейчас я тут доделаю и пойду сажать цветы»
«А где эксперименты? Проводишь меня?»
«Посмотрите, что я из носков дома сшила! Это бабочка, это гусеница, это птичка, а это еще одна змейка»
«Сейчас я тут доделаю и пойду сажать цветы»
«А где эксперименты? Проводишь меня?»
«Посмотрите, что я из носков дома сшила! Это бабочка, это гусеница, это птичка, а это еще одна змейка»
Слайд 13Запуск технологии в ДОО
Подбор команды
(заинтересованные, увлеченные взрослые!)
Знакомство
с технологией
Замыслы клубов и планирование
Пробный клубный час, оценка и коррективы в планах
Информирование родителей
Замыслы клубов и планирование
Пробный клубный час, оценка и коррективы в планах
Информирование родителей
Слайд 14
Разработка удобных форм учета и оценки
Еженедельное обсуждение всеми участниками
Привлечение других увлеченных
взрослых
Открытие новых клубов
Открытие новых клубов
Развитие технологии в ДОО
