Презентация, доклад на тему Классный час Компьютер - друг или враг? презентация

– нибудь вопроса в беседе.

ли вы с друзьями о компьютерных играх?
Испытываете ли вы удовольствие за работой на компьютере?
Злитесь ли вы на тех, кто отвлекает вас от компьютера?

школы информацию, в то время когда просто играли или общались с друзьями?
Случалось ли вам забывать о времени вовремя игры за компьютером?
Откладываете ли важные дела ради компьютера?
Просиживаете ли за компьютером допоздна?
Посещаете ли Интернет – клубы?

детей могут возникнуть следующие жалобы:
Головная боль;
Головокружение;
Утомляемость;
Боли в левой половине груди;
Боли в шее;
Боли в пояснице;
Боли в кистях рук.

цифровое моделирование…).
Следить за состоянием здоровья пациентов.
Работать переводчиком.
Программировать станки, приборы, игрушки, работу роботов.
Предсказывать погоду.
Помогать инвалидам,
Следить за работой целого завода.
Обрабатывать тексты, информацию.
Создавать и хранить базу данных.
Помогать людям в быту (факс, М/в печь, холодильник…)

развивают концентрацию и внимание.
Логические игры способствуют развитию формально-логического, комбинаторного мышления.

а может и добавить кучу проблем, может помочь найти единомышленников, а может привести к одиночеству. Каждым благом нужно уметь пользоваться. Это требование в полной мере относится и к компьютеру. Нам, особенно детям, предстоит жить в компьютеризированном обществе. Поэтому необходимо учиться не только азам дисплейной грамоты, но и правила безопасного общения с ним.

нагрузки(боли в руках, шее, пояснице).
Синдром канала запястья(дрожь, зуд, покалывание в пальцах, как правило, они появляются через несколько часов после работы на компьютере).

искусственное
освещение.
Стол следует поставить сбоку от окна так, чтобы свет падал слева.
Искусственное же освещение должно быть общим и равномерным, однако использование одних только настольных ламп недопустимо.
Чтобы работа за компьютером не вредила здоровью, в процессе ее необходимо постоянно следить за положением тела.
Голову следует держать ровно по отношению к плечам.
Сутулость вызывает чрезмерную нагрузку на плечи и позвоночник.

за пальцы другой рукой, отведите кисть назад и удерживайте в таком положении в течение 5 с.
Повторите упражнение для другой руки.
Слегка упритесь рукой в стол, на 5 с напрягите пальцы и запястье.
То же проделайте другой рукой.
Сильно сожмите пальцы в кулаки, затем распрямите их.
Сядьте на стул прямо, ноги твердо поставьте на пол.
Наклонитесь как можно ниже, чтобы достать головой колени. Оставайтесь в таком положении 10 с, затем распрямитесь, напрягая при этом мышцы ног.
Повторите упражнение 3 раза.
Многие держат на столе резиновую эластичную игрушку или кольцо- эспандер и с его помощью время от времени разминают кисти рук.

поморгать 20 раз.
3. Глазами вверх-вниз-влево-вправо 5 раз.
4. Тоже самое повторить закрытыми глазами 5 раз.
5. Надавить на веки пальцами, отпустить-10 раз.
6. Круговой массаж глаз: По верхнему веку от виска к носу, по нижнему -от носа к виску. 10 раз.
7. Круговые движения глаз влево- 5 раз вправо- 5раз.

точку вдали. 10 раз.
9. Смотреть то на палец вытянутой руки, то на точку. Когда смотришь на палец - двоится точка, когда на точку - двоится палец.
10. «Пальминг». Закрыть глаза ладонями, стараясь 10 раз.
11. «Пальминг». Закрыть глаза ладонями, стараясь увидеть «бархатную черноту».

не более часа-полутора. Рекомендуется делать короткий перерыв через каждые 15-20 минут занятий.
Использовать компьютер не только для игр, но и для образовательных, развивающих программ, создания проектов и т. д.
Соблюдать рекомендации предлагаемые специалистами, приводимые выше.
 

стоит уделять внимание, а какие лучше обойти стороной?
На эти вопросы отвечают ученые, исследователи, психологи.

развивают концентрацию и внимание.
Логические игры способствуют развитию формально-логического, комбинаторного мышления.