Презентация, доклад на тему Көбейтудің терімділік қасиеті ( математика, 3 сынып)

үйрету.
Дамытушылық: логикалық ойлау қабілетін арттырып, есептеу дағдыларын жетілдіру.
Тәрбиелілік:таза жазуға, ұқыптылыққа, шапшандыққа, нақтылыққа тәрбиелеу


Сабақ түрі: Аралас сабақ
Сабақтың типі: Жаңа білім беру

Сабақтың мақсаты:

туғызу арқылы оқыту әдісі
Сабақтың өту технологиясы: ДСОТ, ПОТ

жұмыс
Сабақты қорытындылау
Бағалау
Үй тапсырмасы

жұмыс
(Балалар бүгін біз 3 топқа бөліне отырып, есептер шығарамыз. Әр шығарған есептерімізге көңіл күй фишкаларын ала отырып бағаланамыз )

І. Ұйымдастыру кезеңі

баршаға
Бас иеміз бәрібіз

ертеңі
Туған елдің даңқын көкке өрлетіп
Гүлге бөлеп жасартамыз өлкені

тура болатындай етіп, амал таңбаларын қой?

4 4 4 4 =60

жауабы: 4•4•4-4

3*3*3*3= 9
4*4*4*4= 32

жауабы: 6•6-6=30
3•3•3:3=9
4•4+4•4=32

5 40
50
50
80

9
50
20

10

81 360
250
800
1000 150

содан соң шыққан көбейтіндіні екінші көбейткішке көбейтеді.
Бұл көбейтудің терімділік қасиеті деп аталады.

сыяды

сағ неше минут бар?

3. Аптаның төртінші күнін ата?

4. Ыдыстың сыйымдылығын немен өрнектейміз?

5. Өрнектің түрлерін ата?

(100 см)

(60 м)

(Бейсенбі)

(литрмен)

(санды өрнек,әріпті өрнек)

8ц+ 2ц
1000кг- 3ц * 700кг

ІІІ топ

6 ц – 200 кг * 800 кг : 2
200 кг * 2ц

ІІ топ
1т * 10 ц
1т * 4ц+ 5ц
900кг – 3ц * 800кг- 3кг

орындағандықтары туралы сұрайды.Көбейтудің терімділік қасиеті ережемен пысықталады. Балаларды өз жұмыстарын өздері бағалай алуға деген қызығушылықтарын арттыру маңызды болып табылады.
Бағалау
Көңіл күй фишкасын көп жинаған оқушылар бағаланып, сабаққа белсене араласқан топ мадақталады.