- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Как оценить художественное развитие ребёнка.
Содержание
- 1. Как оценить художественное развитие ребёнка.
- 2. Оценка творчества – экспертиза.
- 3. Качественный подходПотенциал и вектор развития ребёнкаДетское
- 4. Не количество, а качество.
- 5. К тому или иному уровню достижений ученики
- 6. Нужно терпеливо воспитывать в себе чуткость к
- 7. Новое отношение к детскому творчеству. Создать в себе внутреннюю готовность, «установку», на уважительное восприятие.
Оценка творчества – экспертиза.
Слайд 3
Качественный подход
Потенциал и вектор развития ребёнка
Детское творчество надо рассматривать как
детское. Т.е. отвечающее специфики возраста.
Принципы оценивания
Слайд 5К тому или иному уровню достижений ученики могут прийти разными путями.
Потенциал
ребёнка определяется не тем, что он сегодня может и чего не может делать в искусстве, а тем, обладает ли он таким отношением к жизни, которое поддерживает его творческую активность.
Потенциал и вектор развития ребёнка.
Слайд 6Нужно терпеливо воспитывать в себе чуткость к «детской художественности», избавляясь от
присущей нам привычки видеть в ребёнке « неполноценного взрослого».
Не смотреть на детское творчество «сверху вниз», как на объект нашей «исправительной» деятельности.
Не смотреть на детское творчество «сверху вниз», как на объект нашей «исправительной» деятельности.
Оценка должна отвечать специфике возраста.
Слайд 7Новое отношение к детскому творчеству.
Создать в себе внутреннюю готовность, «установку»,
на уважительное восприятие.
