Составила учитель начальных классов
МБОУ «Вольгинская средняя общеобразовательная школа »
Гуцул Нина Сергеевна
Урок русского языка
УМК «Гармония» 2 класс
на тему
«Обучение письменному пересказу текста. Изложение.»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Изложение Волчишко УМК Гармония 2 класс
Содержание
- 1. Изложение Волчишко УМК Гармония 2 класс
- 2. Цели: Учить письменному пересказу; работать над композиционным
- 3. Слайд 3
- 4. Евгений Иванович Чарушин( 1901 - 1965 )«Я
- 5. Слайд 5
- 6. На овчарку он похож:Что ни зуб — то острый нож!Он бежит, оскалив пасть,На овцу готов напасть.
- 7. Слайд 7
- 8. Волк волчище волчонок волчишко Злой большой страшный маленький дикий сердитый беззащитный беспомощный
- 9. Слайд 9
- 10. Знакомство с 1 частью текстаЗадание 430. Жил в
- 11. Анализ содержания: − О ком
- 12. Лексическая подготовка − Как вы понимаете значение этого слова?Забарахтался
- 13. Забарахтаться- начать барахтаться, забиться руками и ногами (словарь Даля)
- 14. Орфографическая подготовкаПодбери проверочные слова. Вставь пропущенные буквы.ж
- 15. Опорные словаЖил… Ушла мать...Поймал и принёс…Положил…Забарахтался...Слова для справокЧеловек, комната, посреди
- 16. Работа учащихся над изложением1.Запись изложения( индивидуальная
- 17. ФИЗКУЛЬТМИНУТКАВстанем, надо отдохнуть,Наши пальчики встряхнуть.Поднимайтесь, ручки, вверх,Шевелитесь,
- 18. Знакомство со 2 частью текстаЗадание 431. Забился волчишко
- 19. Анализ содержания: Как вёл себя
- 20. Лексическая подготовка −Как вы понимаете выражение? «забился Волчишко»
- 21. Забиться -забраться, спрятаться куда-нибудь. (словарь Ушакова)
- 22. Орфографическая подготовка по заданию учебника с.65
- 23. Опорные словаЗабился и дрожит …Кот… Пёс… Вылез…
- 24. Работа учащихся над изложением1.Запись изложения2.Самопроверка -.
- 25. Я сегодня на уроке учился_________________________________Я работал с
- 26. Использован материалСоловейчик, М. С. Русский язык: к
Цели: Учить письменному пересказу; работать над композиционным строением текста; упражнять в составлении и редактировании текста; тренировать в нахождении орфограмм, в решении орфографических задач и выделении тех задач, которые пока учащиеся не могут решать.Развивать орфографическую зоркость, монологическую
Слайд 1Урок русского языка УМК «Гармония» 2 класс на тему «Обучение письменному пересказу текста.
Изложение.»
Слайд 2Цели:
Учить письменному пересказу; работать над композиционным строением текста; упражнять в
составлении и редактировании текста; тренировать в нахождении орфограмм, в решении орфографических задач и выделении тех задач, которые пока учащиеся не могут решать.
Развивать орфографическую зоркость, монологическую и диалогическую речь, память.
Воспитывать самостоятельность, любовь к животным, интерес к чтению рассказов о животных.
Развивать орфографическую зоркость, монологическую и диалогическую речь, память.
Воспитывать самостоятельность, любовь к животным, интерес к чтению рассказов о животных.
Слайд 3 Текст – это два или несколько предложений, в которых говорится об
одном и том же и раскрывается общая мысль.
Тема текста – это то, о чём в нём говорится.
Основная мысль текста – это то главное, что хотел сказать автор, в чём он хотел убедить читателя или слушателя.
Изложение – письменный пересказ текста.
Опорные слова - это те слова текста, которые передают основную мысль.
Требование к хорошему тексту :
1.Понятна тема (о чём говорится).
2.Ясна главная мысль (что хочет сказать автор).
3.Каждое предложение вносит что- нибудь
новое: добавляет, объясняет, уточняет.
Слайд 4Евгений
Иванович
Чарушин
( 1901 - 1965 )
«Я приучился с детства понимать
животное - понимать его движения и мимику. Мне сейчас даже как-то странно видеть, что некоторые люди вовсе не понимают животное".
Слайд 6На овчарку он похож:
Что ни зуб — то острый нож!
Он бежит,
оскалив пасть,
На овцу готов напасть.
На овцу готов напасть.
Слайд 8Волк
волчище
волчонок
волчишко
Злой
большой страшный маленький
дикий
сердитый
беззащитный беспомощный
Слайд 10Знакомство с 1 частью текста
Задание 430.
Жил в лесу волчишка с матерью.
Вот как-то раз ушла мать на охоту. А волчишку поймал человек, сунул его в мешок и принёс в город. Положил посреди комнаты.
Забарахтался волчишко и вылез из мешка.
Забарахтался волчишко и вылез из мешка.
Слайд 11 Анализ содержания:
− О ком этот рассказ?
− Почему
автор употребляет слово волчишко?
– С кем жил волчишко?
− Как волчишко попал в город?
− Как он вёл себя в комнате?
− Какое слово употребил автор, описывая действие?
– С кем жил волчишко?
− Как волчишко попал в город?
− Как он вёл себя в комнате?
− Какое слово употребил автор, описывая действие?
Слайд 14
Орфографическая подготовка
Подбери проверочные слова.
Вставь пропущенные буквы.
ж л -
.
в. лчишко - .
принё. - .
в горо.. - .
выл .. - .
из ме . ка - .
в. лчишко - .
принё. - .
в горо.. - .
выл .. - .
из ме . ка - .
Слайд 15Опорные слова
Жил…
Ушла мать...
Поймал и принёс…
Положил…
Забарахтался...
Слова для справок
Человек, комната, посреди
Слайд 16 Работа учащихся над изложением
1.Запись изложения
( индивидуальная помощь учителя)
2.Самопроверка
прочитай как редактор
(памятка
«Редактор», с.142).
поработай корректором
(пункт 4 памятки 4,с.137).
поработай корректором
(пункт 4 памятки 4,с.137).
-.
Слайд 17ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Встанем, надо отдохнуть,
Наши пальчики встряхнуть.
Поднимайтесь, ручки, вверх,
Шевелитесь, пальчики, –
Так шевелят ушками
Серенькие
зайчики.
Крадемся тихо на носочках,
Как лисы бродят по лесочку.
Волк озирается кругом,
И мы головки повернем.
Теперь садимся тише, тише –
Притихнем, словно в норках мыши.
Крадемся тихо на носочках,
Как лисы бродят по лесочку.
Волк озирается кругом,
И мы головки повернем.
Теперь садимся тише, тише –
Притихнем, словно в норках мыши.
Слайд 18Знакомство со 2 частью текста
Задание 431.
Забился волчишко под кресло и дрожит.
Кот со спинки глядит. Пёс вокруг бегает.
Ночью вылез волчишко.
Ночью вылез волчишко.
Слайд 19 Анализ содержания:
Как вёл себя волчишко в комнате?
Кто глядел
на него?
- Что сделал волчишко ночью?
- Что сделал волчишко ночью?
Слайд 25Я сегодня на уроке учился
_________________________________
Я работал с ___________________
настроением.
Я _____________ доволен собой.
Я
испытывал затруднения,
когда __________________________
когда __________________________
Рефлексия деятельности на уроке
Слайд 26Использован материал
Соловейчик, М. С. Русский язык: к тайнам нашего языка: учебник
для 2 класса общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009.
Соловейчик, М. С. К тайнам нашего языка: тетрадь-задачник к учебнику русского языка для 2 класса общеобразоват. учреждений: в 3 ч. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009.
. Соловейчик, М. С. Методические рекомендации к учебнику и тетрадям-задачникам по русскому языку для 2 класса четырехлетней начальной школы / М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2006.
http://900igr.net/datai/chtenie/Slova-sutki-1.files/0006-015-Delajut-zarjadku.png ЗАРЯДКА
http://www.logolife.ru/logopedy/fizminutki-dlya-doshkolnikov/fizminutki-dlya-detej-4-6-let.html ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
http://znayka.net/upload/image/charushin/charushin.jpg портрет
http://publ.lib.ru/ARCHIVES/CH/CHARUSHIN_Evgeniy_Ivanovich/.Online/VolchiO1..jpg
http://www.cepl-book.ru/cover/302059.gif
Соловейчик, М. С. К тайнам нашего языка: тетрадь-задачник к учебнику русского языка для 2 класса общеобразоват. учреждений: в 3 ч. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009.
. Соловейчик, М. С. Методические рекомендации к учебнику и тетрадям-задачникам по русскому языку для 2 класса четырехлетней начальной школы / М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2006.
http://900igr.net/datai/chtenie/Slova-sutki-1.files/0006-015-Delajut-zarjadku.png ЗАРЯДКА
http://www.logolife.ru/logopedy/fizminutki-dlya-doshkolnikov/fizminutki-dlya-detej-4-6-let.html ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
http://znayka.net/upload/image/charushin/charushin.jpg портрет
http://publ.lib.ru/ARCHIVES/CH/CHARUSHIN_Evgeniy_Ivanovich/.Online/VolchiO1..jpg
http://www.cepl-book.ru/cover/302059.gif
