ГИМНАЗИЯ №3
2016 г.
Г.о. Тейково
«Я здоровье берегу,
Сам себе я помогу»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследовательская работа Я выбираю быть здоровым (2 класс)
Содержание
- 1. Исследовательская работа Я выбираю быть здоровым (2 класс)
- 2. «Я ВЫБИРАЮ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ»
- 3. план иследования:Составление анкет.Проведение опроса
- 4. КАК Я ПОНИМАЮ «БЫТЬ ЗДОРОВЫМ?»
- 5. Правильно питайся!«Прежде чем за стол мне сесть,Я подумаю, что съесть»
- 6. Правильное питание : ДА НЕТПравильное
- 7. Результаты по питанию
- 8. СКАЖИ СПОРТУ - «ДА»
- 9. Результаты по спорту
- 10. Личная гигиена
- 11. Режим дня
- 12. Результаты соблюдения личной гигиены, сколько раз в день ты чистишь зубы.
- 13. Соблюдай чистоту!«От простой воды и мылаУ микробов тают силы»
- 14. Делал ли ты прививку от гриппа?
- 15. Результат исследования Все учащиеся соблюдают правила личной
- 16. ВЫВОДУчащиеся 5-х классов меньше заботятся о своем
«Я ВЫБИРАЮ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ» Актуальность темы:Мы – сегодняшние школьники – будущее России.Наше здоровье – залог успеха.Проводя исследование, я хотел узнать из чего складывается наше
Слайд 1«Я ВЫБИРАЮ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ»
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
УЧЕНИКА 2Б КЛ.
ГАРЕЛИНА ИВАНА
Научный руководитель:
Романова Ирина Сергеевна
ГИМНАЗИЯ №3
2016 г.
Г.о. Тейково
ГИМНАЗИЯ №3
2016 г.
Г.о. Тейково
Слайд 2 «Я ВЫБИРАЮ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ»
Актуальность темы:
Мы – сегодняшние школьники – будущее России.
Наше здоровье – залог успеха.
Проводя исследование, я хотел узнать из чего складывается наше здоровье.
Всем известно и понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать.
Как здоровым стать.
Мы – сегодняшние школьники – будущее России.
Наше здоровье – залог успеха.
Проводя исследование, я хотел узнать из чего складывается наше здоровье.
Всем известно и понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать.
Как здоровым стать.
Слайд 3 план иследования:
Составление анкет.
Проведение опроса учащихся 2-х и 5-х
классов. (44 - школьника 5-х классов , 44-школьника 2-х классов).
Обработка результатов.
Выводы.
Обработка результатов.
Выводы.
Слайд 6 Правильное питание : ДА НЕТ
Правильное питание:
Завтрак,обед,ужин.
Овощи,фрукты.
Мясо.
Молоко, творог.
Хлеб,яйцо.
«Пищевой мусор»:
Фаст –фуд.
Газировка.
Глазированные
конфеты.
Чипсы , сухарики из пакетиков.
Исследования ученых доказали, что частое употребление школьниками фаст-фуда сказывается на их успеваемости в школе. Чем больше «вредной» еды употребляют школьники в 5 классе, тем хуже оказываются их оценки в 8 классе
Чипсы , сухарики из пакетиков.
Исследования ученых доказали, что частое употребление школьниками фаст-фуда сказывается на их успеваемости в школе. Чем больше «вредной» еды употребляют школьники в 5 классе, тем хуже оказываются их оценки в 8 классе
Слайд 15Результат исследования
Все учащиеся соблюдают правила личной гигиены,но учащиеся 2-х классов уделяют
этому больше времени,чем 5-тиклассники.
Употребление «пищевого мусора» больше у учащихся 5-х классов.Учащиеся 2-х классов питаются более правильно.
Учащиеся 5-х классов меньше занимаются спортом,и среди них меньший процент привитых от гриппа.
Употребление «пищевого мусора» больше у учащихся 5-х классов.Учащиеся 2-х классов питаются более правильно.
Учащиеся 5-х классов меньше занимаются спортом,и среди них меньший процент привитых от гриппа.
Слайд 16ВЫВОД
Учащиеся 5-х классов меньше заботятся о своем здоровье, чем учащиеся 2-х
классов,что,в последствии,может привести к проблемам со здоровьем в будущем.
