Слайд 1МБОУ «Кайрактынская СОШ»
Исследовательская работа
«Все тесно связано вокруг…»
Выполнила работу: ученица 5 класса
Миронченко Инесса
Руководитель работы:
Миронченко Е.А.
Слайд 2 Все тесно связано вокруг
Примеры мы не станем множить
Цветка ты не заденешь вдруг,
Чтобы звезды не потревожить.
Слайд 3
Актуальность данной проблемы очевидна не только
для офисов предприятий, но и для детских учреждений. Детские бумажные расходы – это совсем недетские масштабы использования. Ежедневно в школьных урнах оказывается до 5 кг бумажного мусора. Мы учащиеся, забывая тетрадь, пишем на листочках несколько предложений, безжалостно мнем его, выкидывая в урну, а то и оставляем валяться под партой. Человеку пора задуматься о том, какой след он оставляет природе после себя.
Цели работы:
Информировать общественность о результатах эксперимента с целью привлечения внимания к проблеме неэффективного использования бумаги и предложить способы сохранения бумаги с целью сохранения окружающей среды.
Слайд 5
История создания бумаги
Человек научился писать задолго до появления бумаги.
Для того, чтобы передать свои мысли, чувства и знания он использовал и камни, и глиняные таблички, и дощечки, залитые воском, пергамент, папирус, бересту и многое другое.
В 105 году н. э. Цай Лунь нашел способ получения бумаги из волокон тутового древа, древесной золы и старого тряпья. Секрет изготовления бумаги китайцы хранили около 800 лет. Первая бумагоделательная машина была изобретена только в 1799 году, а древесина в качестве
сырья для производства
бумаги стала использоваться
только с 1857 года
Слайд 6Что такое макулатура?
МАКУЛАТУРА -(нем. Makulatur, от лат. maculo - пачкаю), отслужившие
свой срок изделия из бумаги и картона, бумажные отходы полиграфических предприятий и т. д., используемые в качестве вторичного сырья на бумажных фабриках. 1 т макулатуры заменяет ок. 4 куб. м древесины.
Слайд 7Где мы можем найти макулатуру?
Практически в каждом большом заведении, офисе и
отдельном доме ежедневно выбрасывается большое количество бумаги. Если посчитать цифры по городу, то получается несколько тонн. А это десятки деревьев, сотни кубометров воды, тысячи киловатт электроэнергии. К примеру, переработка одной тонны макулатуры экономит 10 деревьев, 20000 литров воды, 1000 кВт электроэнергии, ионизированный кислород, достаточный для 30 человек. И этих цифр можно приводить очень много.
Слайд 8
Оперируя цифрами, специалисты напоминают: для получения одной тонны первичной
древесной целлюлозы требуется не просто 6 кубометров древесины, что равнозначно 17 деревьям высотой до 15 метров. Производство такого количества бумажного сырья требует так же 600 кубометров воды, 120 кг серы, 150 кг известняка, 2000 кВт/ч электроэнергии, - и всё это с выделением около 450 кубометров пара и дыма. В то же время во время переработки бумаги и получения вторичного сырья негативное влияние на окружающую среду уменьшается на 95%.
Слайд 9В Оренбурге,
организация
«Зеленый лист»
установила пункты
для приема
макулатуры.
Слайд 10В районом центре Акбулак, так же организован сбор макулатуры.
Слайд 11Как тратить меньше бумаги с выгодой для себя и планеты?
Более
50 общественных экологических организаций Европы запускают совместный проект “Shrink” против чрезмерных объемов потребления бумаги.
Сайт проекта рассказывает, как разумное использование бумаги поможет сэкономить деньги и время. На сайте можно дать торжественное обещание соблюдать несколько правил экономии бумаги (не брать рекламные листовки на улице, распечатывать документы только тогда, когда без этого действительно нельзя обойтись, выбирать двустороннюю печать и т.д.) Сайт вам сообщит, сколько деревьев, литров воды, килограмм угля и
денег поможет сэкономить данное вами обязательство.
Слайд 12Анализ расхода бумаги в нашей школе.
На один год обучения ученику необходимо
около 9 кг бумаги В нашей школе обучаются 110 учеников, расходуют 990 кг бумаги. Кадровый состав школы 14 человек и за год сотрудники школы используют 60 пачек.
Масса одной пачки бумаги – 2 кг 600 г. тогда за один учебный год тратится 156 кг бумаги.
Таким образом, мы подсчитали, что из 1 кубометра древесины получается 35 кг бумаги. Чтобы получить 156 кг бумаги необходимо 13 деревьев. Такое количество деревьев способно обеспечить около 18 человек кислородом и поглотить около 560 кг пыли.
Для переработки 13 деревьев в
бумажную продукцию необходимо:
Объем водных ресурсов – 655,2 л
Объем энергоресурсов – 1591,2 кВт/ч
Площадь лесных массивов –65 м2
Слайд 13Задание для семей участвующих в эксперименте
Семьям было дано задание ненужную бумагу
не выбрасывать в мусорное ведро, а собирать в картонную коробку.
Каждую неделю необходимо было взвешивать собранную макулатуру.
Сообщать о результатах
взвешивания.
Слайд 15Диаграмма результатов эксперимента
Слайд 17Выводы работы
Результаты эксперимента показали, что среднестатистическая семья выбрасывает в мусорное ведро
в день 0,5 кг бумаги, в неделю 4 кг бумаги, в месяц 15,5 кг бумаги, в год 186 кг.
Если 60 кг бумаги собранной в качестве макулатуры позволяют сохранить 1 дерево, значит 1 семья за 4 месяца может собрать нужное количество бумаги и сохранить тем самым 1 дерево. Если взять все семьи нашей школы, получится уже целый лес и это за 4 месяца.
Слайд 18Заключение
Каждый из нас, наши семьи смогли бы внести вклад в экономию
своего семейного бюджета и в экономику государства, а также в ухоженность наших улиц и дворов. Бережливость- это выгодно и комфортно!
Использование электронных книг для сохранения бумаги.
Ведь в одной электронной читалке может храниться хоть вся Ленинская библиотека.
Экологичная бумага «Repap» на 80% состоит из обычного карбоната кальция и на 20% из нетоксичных смол и каменных карьеров и даже отходов полимеров.