Презентация, доклад на тему Исследовательская работа Почему надо беречь зрение с детства

Содержание

«Почему надо беречь зрение с детства?» Проект ученика 2А класса гимназии № 11 Григоряна Давидаг. о. Балашихамкр. ЖелезнодорожныйУчитель-Павлова Татьяна Ювенальевна

Слайд 1Загадка
На ночь два оконца Сами закрываются, А с

восходом солнца Сами открываются.
Загадка На ночь два оконца  Сами закрываются,    А с восходом солнца

Слайд 2«Почему надо беречь зрение с детства?»
Проект ученика 2А

класса гимназии № 11

Григоряна Давида

г. о. Балашиха
мкр. Железнодорожный
Учитель-Павлова Татьяна Ювенальевна

«Почему надо беречь  зрение с детства?»   Проект ученика 2А класса гимназии № 11

Слайд 3Органы чувств

Органы чувств

Слайд 4Актуальность
В России у каждого

второго жителя имеется проблема со зрением. Среди них очень много детей.
Актуальность       В России у каждого второго жителя имеется проблема со зрением.

Слайд 5Гипотеза
Можем предположить, что при правильном ухаживании за здоровьем глаз

можно сохранить хорошее зрение.

Гипотеза  Можем предположить, что при правильном ухаживании за здоровьем глаз можно сохранить хорошее зрение.

Слайд 6 Цель исследования: 1. Выяснить причины ухудшения зрения, 2. Как

можно сохранить зрение.
Цель исследования: 1. Выяснить причины ухудшения зрения, 2. Как можно сохранить зрение.

Слайд 7Задачи
Я перед собой поставил задачи: 1.Узнать о строении глаза.
2.

Узнать причины ухудшения зрения.
3. Узнать о факторах, которые влияют на зрение.
4. Узнать, как можно сохранить хорошее зрение.

Задачи Я перед собой поставил задачи: 1.Узнать о строении глаза.2. Узнать причины ухудшения зрения.3. Узнать о факторах,

Слайд 8Методы исследования
. Я изучил литературу по данной теме, провёл опрос.

Сделал опыты, чтобы узнать больше о функции глаз.


Методы исследования.  Я изучил литературу по данной теме, провёл опрос. Сделал опыты, чтобы узнать больше о

Слайд 9Строение глаза

Строение глаза

Слайд 10Опыты
Опыт № 1.
Я направлял яркий свет в

глаза сестры и увидел, что зрачки сузились, когда выключил лампу, зрачки расширились.

Делаем вывод: зрачок регулирует количество света.

ОпытыОпыт № 1.    Я направлял яркий свет в глаза сестры и увидел, что зрачки

Слайд 11Опыт № 2
Стоя возле стола

и закрыв один глаз, попробовал кончиком карандаша попасть в точку на листе бумаги. Сразу не получалось.

Делаем вывод: наше зрение бинокулярное, то есть, одновременно чётко видеть предмет можно обоими глазами.

Опыт № 2      Стоя возле стола и закрыв один глаз, попробовал кончиком

Слайд 12Опыт № 3
Сделал трубочку из картона. Поднёс её

к левому глазу. Поднял правую руку и держал перед правым глазом ладонью к себе. Когда одним глазом смотрел в трубу, то на ладони правой руки показалась дырка.
Делаем вывод: это происходит, потому что глаза видят два разных изображения, но мозг объединяет и делает единое изображение.

Опыт № 3   Сделал трубочку из картона. Поднёс её к левому глазу. Поднял правую руку

Слайд 13Слайд № 4
Я зашёл в

темную комнату. Сначала ничего не видно было, но через 3-5 минут немного пояснялось в темноте.
Делаем вывод: это связан с тем, что в темноте колбочки не работают, а палочки начинают работать в 200-400 раз сильнее и лучше воспринимать свет. Поэтому в темноте мы видим облик предмета и не видим его цвет. Как говорят: «В темноте все кошки серые».

Слайд № 4      Я зашёл в темную комнату. Сначала ничего не видно

Слайд 14Причины ухудшения зрения
1. Чтение и просмотр телевизора при плохом освещении.
2. Чтение

и просмотр телевизора лёжа.
3. Чтение в транспорте.
4. Длительный просмотр телевизора.
5. Малоподвижный образ жизни.
6. Плохое питание.
7. Травма глаза.
8. Длительное смотрение на яркий свет незащищённым глазам.
9. Длительное просиживание за компьютером.
10. Чтение при малом расстоянии от глаз до книги.

Причины ухудшения зрения1. Чтение и просмотр телевизора при плохом освещении.2. Чтение и просмотр телевизора лёжа.3. Чтение в

Слайд 15 «Как я берегу своё зрение»

«Как я берегу своё зрение»

Слайд 16«Как я берегу своё зрение»

«Как я берегу своё зрение»

Слайд 17Выводы
Нужно в комнате обеспечить достаточное освещение. Слишком

яркий или слабый свет плохо влияет на глаза. Лампа должна стоять слева или спереди для правшей, а для левшей с правой стороны. Это нужно для того, чтобы тень от руки не попадал на тетрадь или книгу.

Выводы    Нужно в комнате обеспечить достаточное освещение. Слишком яркий или слабый свет плохо влияет

Слайд 18Выводы
1. Нужно правильное и полноценное питание, богатое

витаминами и минералами. Для зрения полезны морковь, тыква, брокколи, лук, чеснок, мед, черника, рыба, рыбий жир, яйца, проросшие зёрна пшеницы.

Выводы1.     Нужно правильное и полноценное питание, богатое витаминами и минералами. Для зрения полезны

Слайд 19Выводы
3. Нужно оберегать глаза от ударов, попадание

в них инородных тел, вирусов.

Выводы3.     Нужно оберегать глаза от ударов, попадание в них инородных тел, вирусов.

Слайд 20Выводы
4. В ярко солнечные дни надо носить солнцезащитные очки, потому

что ультрафиолетовые лучи вредны для глаз.

Выводы4.  В ярко солнечные дни надо носить солнцезащитные очки, потому что ультрафиолетовые лучи вредны для глаз.

Слайд 21Выводы
5. Не тереть глаза грязными руками, платками.

Выводы5.  Не тереть глаза грязными руками, платками.

Слайд 22Выводы
6. При выполнении уроков не наклоняться к тетрадям, книгам.

Нужно держать расстояние 30-35 см, обязательно использовать подставку для книг.

Выводы6.   При выполнении уроков не наклоняться к тетрадям, книгам. Нужно держать расстояние 30-35 см, обязательно

Слайд 23Выводы
7. Не читать лёжа, потому что в

этом положении текст зафиксировать удается трудно и глаза быстро устают.

Н Е Л Ь З Я Ч И Т А Т Ь Л Ё Ж А

Выводы7.     Не читать лёжа, потому что в этом положении текст зафиксировать удается трудно

Слайд 24Выводы
8. При длительном чтении нужно глазам дать

отдых, смотреть в окно, в небо и отдыхать 20-25 минут.

Выводы8.     При длительном чтении нужно глазам дать отдых, смотреть в окно, в небо

Слайд 25Выводы
9. При работе с компьютером и планшетом через каждые

5 минут нужно смотреть вдаль, часто нужно моргать, чтобы улучшать слезотечение и не образовалось сухость глаз.

Выводы9.   При работе с компьютером и планшетом через каждые 5 минут нужно смотреть вдаль, часто

Слайд 26Выводы
10. При просмотре телевизора сидеть не ближе 2-3 метра

и не дальше 6-8 метра от экрана. Не смотреть больше 1-1,5 часа за день. После этого нужен отдых глазам минимум 30 минут.

Выводы10.   При просмотре телевизора сидеть не ближе 2-3 метра и не дальше 6-8 метра от

Слайд 27Выводы
11. Один раз в год надо посещать офтальмолога и

проверять зрение, так как лучше решать проблему на ранних стадиях.

Выводы11.   Один раз в год надо посещать офтальмолога и проверять зрение, так как лучше решать

Слайд 28Выводы
12. Для сохранения хорошего зрения нужно делать гимнастику

для глаз.
Выводы12.    Для сохранения хорошего зрения нужно делать гимнастику для глаз.

Слайд 29Гимнастика для глаз
А) Быстро поморгать, закрыть

глаза и посидеть спокойно, медленно считая до пяти. Повторить 4—5 раз

Б) В среднем темпе проделать 3—4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1—6. Повторить 1—2 раза.

В) Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1—4, затем раскрыть глаза, расслабив мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1—6. Повторить 4—5 раз.

Г) Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1—4. До усталости глаза не доводить. Открыть глаза, посмотреть вдаль на счет 1—6. Повторить 4—5 раз.

Д) Не поворачивая головы, посмотреть направо, зафиксировать взгляд на счет 1—4, затем посмотреть вдаль прямо на счет 1—6. Аналогичным образом проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх, вниз. Повторить 3—4 раза.

Е) Перевести взгляд быстро по диагонали: направо-вверх ~ налево-вниз, потом прямо вдаль на счет 1—6. Затем налево-вверх — направо-вниз и посмотреть вдаль на счет 1—6. Повторить 4—5 раз.

Гимнастика для глаз    А) Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до

Слайд 30Заключение
  При соблюдении всех этих правил можно

беречь и сохранить наше зрение. И на мир мы будем смотреть только радужными глазами.

Заключение      При соблюдении всех этих правил можно беречь и сохранить наше зрение. И

Слайд 31СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Слайд 32Источники литературы
http://zagadka.pro/3754.html/
Анна Клэйборн: Человек. Энциклопедия. Москва. «Росмэн». 2006г.
М. О. Лукьянов и

др. Человек. Энциклопедия. Москва «Росмэн». 2014г.
https://www.zrenimed.com/
http://blagozdravnica.ru/kak-sohranit-zrenie-shkol-nika/
http://allnice.ru/readingroom/health/zrenie
http://gllaza.ru/prostaya-gimnastika-dlya-glaz-mladshih-shkolnikov/

Источники литературыhttp://zagadka.pro/3754.html/Анна Клэйборн: Человек. Энциклопедия. Москва. «Росмэн». 2006г.М. О. Лукьянов и др. Человек. Энциклопедия. Москва «Росмэн». 2014г.https://www.zrenimed.com/http://blagozdravnica.ru/kak-sohranit-zrenie-shkol-nika/http://allnice.ru/readingroom/health/zreniehttp://gllaza.ru/prostaya-gimnastika-dlya-glaz-mladshih-shkolnikov/

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть