Презентация, доклад на тему Исследовательская работа по окружающему миру Гороховая сказка

Марий Эл
Горномарийский район
МОУ «Виловатовская СОШ»

.

роста и развития растений. Наблюдать и ухаживать за растениями.
Задачи:
Повысить интерес к исследовательской деятельности.
Выявить несложные взаимосвязи природных объектов.
Понять причины происходящих явлений.
Гипотеза: семема гороха будут расти и развиваться при благоприятных условиях.

У них был домик – пакетик.
Вот такой.

подумали горошки.

напоить горошки. Но в первой тарелочке горошки пить не захотели. А во второй тарелочке горошки обрадовались и согласились
И МЫ налили им воды. Вот так.

А во второй тарелочке горошки стали большими, пузатенькими и крупными. И стали они вот такими.

2

1

же, а во второй тарелочке у горошков выросли хвостики. Вот такие.

– горшочек 1 и засыпали землей. А горошков из второй тарелочки поселили в горшочек под номером 2. Сверху МЫ хотели полить водой, но в первом горшочке горошки не согласились, а во втором обрадовались и согласились. Им стало мокро и уютно. Вот так.

не происходило. А во втором горшочке зеленые ростки вылезли наружу. Здесь им было светло и тепло. Вот так.

а во втором и в третьем листочки на растениях раскрылись и стали большими. Вот такими.

не любим когда светло. Тогда МЫ накрыли их непрозрачной банкой. Вот так.

и были бледнее. А не закрытые растения выросли еще больше. Вот так.

не нужна волшебная палочка, а только вода, свет и заботливые руки.

вырасти растения. И для роста и развития растений необходимы свет , вода
и уход.