- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследовательская работа на тему Маша или Барби?
Содержание
- 1. Исследовательская работа на тему Маша или Барби?
- 2. Работу выполнила руководительученица 4«Б» классаМОУ «СОШ №
- 3. Классный час "Мои любимые игрушки".
- 4. Страшно красивые!???
- 5. Цель работы:Выяснить от чего зависит выбор кукол у девочек.
- 6. Задачи исследовательской работы:1.Изучить историю возникновения кукол. 2.
- 7. наблюдение анализ беседа сравнение интервью Методы исследования:
- 8. Предмет исследования: условия, влияющие на выбор кукол.Объект исследования: куклы.
- 9. Гипотеза:Девочки играют в куклы, которые являются героями популярных мультфильмов.
- 10. Популярность — высокая степень востребованности кого-либо или чего-либо
- 11. Этапы исследовательской работы:1 этап: теоретический 2 этап: практический 3 этап: выводы
- 12. словари энциклопедии периодические издания книги интернет- сайты I этап: информационный.
- 13. Её возраст примерно 30-35 тысяч лет, её
- 14. У славян и коми кукла часто была
- 15. Фарфоровые куклы на Руси во времена правления Петра I.
- 16. Первые Фабричные куклы.
- 17. Звезда
- 18. II этап: практический
- 19. Результаты анкетирования «Интерес к куклам».
- 20. Результаты анкетирования «Знакомство с куклой».
- 21. Современные мультфильмы.
- 22. Результаты Анкетирования «Сколько кукол у девочек?»
- 23. Результаты анкетирования «Появление кукол у девочек».
- 24. Результаты анкетирования «Любимые куклы девочек».
- 25. Результаты Анкетирование среди мам «В какие куклы играли наши мамы?»
- 26. Австралийская художница и мама, Соня Синг.Интересный факт!
- 27. Кукла живёт в детском саду № 5.Машеньке 40 лет!
- 28. Карта путешествий по ухтинским магазинам !
- 29. Изучение ассортимента в магазинах.
- 30. Слайд 30
- 31. Где же Машенька?
- 32. Маркетинговый ход.
- 33. Реклама кукол окружает нас везде!
- 34. Интересная встреча.Кукла должна быть реалистичной.Кукла должна воспитывать
- 35. Моя гипотеза подтвердилась!Девочки играют в куклы, которые являются героями популярных мультфильмов.
- 36. Выводы: Девочки даже не знают о существовании
- 37. А наши как хороши!
- 38. Спасибо за внимание!
- 39. БиблиографияУшаков Д.Н. Большой толковый словарь современного русского
- 40. 7. Ковтун О.А., Щербакова Е.И. Игрушка как
Работу выполнила руководительученица 4«Б» классаМОУ «СОШ № 20» Попова Софьяучитель начальных классовМОУ «СОШ №20»Фролова Елена Анатольевна
Слайд 2Работу выполнила руководитель
ученица 4«Б» класса
МОУ «СОШ № 20»
Попова
Софья
учитель начальных классов
МОУ «СОШ №20»
Фролова Елена Анатольевна
Слайд 6Задачи исследовательской работы:
1.Изучить историю возникновения кукол.
2. Выяснить в какие куклы играют
одноклассницы.
3. Провести анкетирование девочек и их мам.
4. Изучить разнообразие кукол в детских магазинах г. Ухта.
5. Обобщить полученные результаты и рассказать об исследовании в классе,
на родительском собрании. 6. Выполнить презентацию по результатам проделанной работы.
5. Обобщить полученные результаты и рассказать об исследовании в классе,
на родительском собрании. 6. Выполнить презентацию по результатам проделанной работы.
Слайд 10Популярность — высокая степень востребованности кого-либо или чего-либо в определённой области. На
возникновение популярности в некоторых случаях влияет мода, и наоборот. Так же, как и мода, популярность привязана к определённому и, как правило, небольшому отрезку времени.
Мода — временное господство определённого стиля в какой-либо сфере жизни или культуры. Неотъемлемый атрибут моды — погоня за новизной.
(Ушаков, Д. Н. Толковый словарь русского языка).
Мода — временное господство определённого стиля в какой-либо сфере жизни или культуры. Неотъемлемый атрибут моды — погоня за новизной.
(Ушаков, Д. Н. Толковый словарь русского языка).
Слайд 13Её возраст примерно 30-35 тысяч лет, её руки и ноги присоединены
к туловищу так, что могли двигаться.
Самая древняя кукла найдена в Чехии.
Слайд 14У славян и коми кукла часто была оберегом, отвлекающим на себя
злых духов.
Древние Куклы CЛАВЯН и коми народа.
Слайд 34Интересная встреча.
Кукла должна быть реалистичной.
Кукла должна воспитывать положительные качества.
Кукла является другом
ребёнка.
Правильно подобранная кукла влияет положительно на психику и развитие девочек.
Правильно подобранная кукла влияет положительно на психику и развитие девочек.
Слайд 35Моя гипотеза подтвердилась!
Девочки играют в куклы, которые являются героями популярных мультфильмов.
Слайд 36Выводы:
Девочки даже не знают о существовании отечественных кукол, отвечающие требованиям
ГОСТА.
На выбор кукол влияют зарубежные мультфильмы, реклама, ассортимент магазинов, где идёт навязывание покупки зарубежных кукол.
Наши куклы не выдерживают конкуренции с иностранными брендами.
Отечественные куклы не имеют аналогов в мире, являются самобытными.
Побеждают деньги, бизнес и БАРБИ!
На выбор кукол влияют зарубежные мультфильмы, реклама, ассортимент магазинов, где идёт навязывание покупки зарубежных кукол.
Наши куклы не выдерживают конкуренции с иностранными брендами.
Отечественные куклы не имеют аналогов в мире, являются самобытными.
Побеждают деньги, бизнес и БАРБИ!
Слайд 39Библиография
Ушаков Д.Н. Большой толковый словарь современного русского языка: 180000 слов и
словосочетаний / Д. Н. Ушаков. - М. : Альта-Принт [и др.], 2008.
Дайн Г.Н. "Русская народная игрушка" / Г.Н. Дайн. – М.: Лёгкая и пищевая промышленность, 1981 г.
3. "Зарубежная и русская игрушка" VXIII- XX в. Художественно- педагогический музей игрушки. – М.: Академия педагогических наук СССР, 1993 г.
4. Бусева-Давыдова И. Игрушка Крутца / И. Бусева-Давыдова. - Москва : Детская литература, 1991.
5. Василенко О.В. "Народная кукла – средство возрождения традиционной культуры" / О.В. Василенко // Начальная школа. – 2013.- № 2. - с.7-11
6. Барышева П. "10 самых знаменитых кукол мира" / П. Барышева // Огонёк.- 2011.- № 26.- с. 33
4. Ярославская, С. "Искусство куклы" / С. Ярославская //"Мир музея" . – 2009.- № 5.- с. 38-42
5. Артамонова Е. В. «Куклы» / Е. В. Артамонова.- М.: Эксмо-Пресс, 2000 г.
6. Мухина В.С. Игрушка как средство психического развития ребёнка. /В.С. Мухина // Вопросы психологии.- 1988,. - №2. - с 123-128.
Дайн Г.Н. "Русская народная игрушка" / Г.Н. Дайн. – М.: Лёгкая и пищевая промышленность, 1981 г.
3. "Зарубежная и русская игрушка" VXIII- XX в. Художественно- педагогический музей игрушки. – М.: Академия педагогических наук СССР, 1993 г.
4. Бусева-Давыдова И. Игрушка Крутца / И. Бусева-Давыдова. - Москва : Детская литература, 1991.
5. Василенко О.В. "Народная кукла – средство возрождения традиционной культуры" / О.В. Василенко // Начальная школа. – 2013.- № 2. - с.7-11
6. Барышева П. "10 самых знаменитых кукол мира" / П. Барышева // Огонёк.- 2011.- № 26.- с. 33
4. Ярославская, С. "Искусство куклы" / С. Ярославская //"Мир музея" . – 2009.- № 5.- с. 38-42
5. Артамонова Е. В. «Куклы» / Е. В. Артамонова.- М.: Эксмо-Пресс, 2000 г.
6. Мухина В.С. Игрушка как средство психического развития ребёнка. /В.С. Мухина // Вопросы психологии.- 1988,. - №2. - с 123-128.
Слайд 407. Ковтун О.А., Щербакова Е.И. Игрушка как средство развития ребенка. http://www.rebyonok.ru/article.php?id=82 8. Савенков
А.И. «Игры и игрушки в развитии интеллекта и креативности ребенка» http://www.rebyonok.ru/article.php?id=83
9. Смирнова Е.О. и Лаврентьева Т.В. «Какой должна быть полезная детская игрушка?» http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0018.shtml
10. Смирнова, Абдулаева «Куклы нашего времени» http://www.rebyonok.ru/article.php?id=582
11. Шеина Е.Г. «Если сын играет в куклы» http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0301141.shtml
