2015 г.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №92 общеразвивающего вида»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследовательская деятельность Чудесный мир бумаги (5-6лет)
Содержание
- 1. Исследовательская деятельность Чудесный мир бумаги (5-6лет)
- 2. АктуальностьМы любим рисовать, раскрашивать, делать различные аппликации.
- 3. Гипотеза:Мы предположили, что бумагу можно изготовить в условиях детского сада без специального оборудования.
- 4. Цель и задачи исследования:Целью данного исследования является
- 5. Этапы исследовательской деятельности:I – подготовительный –Определение целей,
- 6. ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СО СВОЙСТВАМИ И ОСОБЕННОСТЯМИ БУМАГИ
- 7. Какая бывает бумага?
- 8. Свойства и особенности бумаги
- 9. Возможности использования бумаги
- 10. ИЗГОТОВЛЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ПОДЕЛОК, ИЗУЧЕНИЕ РАЗНЫХ СПОСОБОВ РАБОТЫ С БУМАГОЙ. Реализация исследованияЗадача:
- 11. Поделки из бумаги
- 12. Разные способы работы с бумагой.
- 13. РАЗВИВАТЬ ИНТЕРЕС К ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ БУМАГИ. ПОЗНАКОМИТЬ
- 14. Процесс приготовления бумаги вручную на практике.Измельчитель
- 15. Бассейн
- 16. Мешалка
- 17. Отбеливание
- 18. Склеивание
- 19. Формовка
- 20. Пресовка
- 21. Изделие
- 22. ОТК
- 23. Игровая деятельностьПодтверждение гипотезыБумага используется в различных областях
- 24. Речевое развитиеХудожественно- эстетическое развитие
- 25. Физическое развитие
- 26. ЗаключениеЦель, поставленную перед выполнением исследовательской работы, считаю достигнутой. Задачи, поставленные
- 27. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
АктуальностьМы любим рисовать, раскрашивать, делать различные аппликации. Нам нравится читать интересные книги и журналы. На занятиях мы пишем в рабочих тетрадях. Все то, о чем мы написали, связано с бумагой. Именно бумаге посвящена наша исследовательская работа.
Слайд 1Исследовательская деятельность
«Чудесный мир бумаги».
Авторы:Воспитатели: Курьерова Г.А.
Габова Н.В.
Слайд 2Актуальность
Мы любим рисовать, раскрашивать, делать различные аппликации. Нам нравится читать интересные
книги и журналы. На занятиях мы пишем в рабочих тетрадях. Все то, о чем мы написали, связано с бумагой. Именно бумаге посвящена наша исследовательская работа. Бумага – один из самых доступных материалов, который есть практически везде.
Бумага нужна всем!
Бумага нужна всем!
Слайд 3Гипотеза:
Мы предположили, что бумагу можно изготовить в условиях детского сада без
специального оборудования.
Слайд 4Цель и задачи исследования:
Целью данного исследования является выяснение свойств бумаги.
Задачи исследования:
1.
Познакомиться с видами бумаги.
2. Исследовать историю появления бумаги.
3. Провести ряд опытов с бумагой, основываясь на ее свойствах. Сравнить пластиковую палочку с палочкой из газеты.
4. Изготовить различные поделки, изучить разные способы работы с бумагой.
5. Познакомиться с процессом приготовления бумаги вручную на практике.
2. Исследовать историю появления бумаги.
3. Провести ряд опытов с бумагой, основываясь на ее свойствах. Сравнить пластиковую палочку с палочкой из газеты.
4. Изготовить различные поделки, изучить разные способы работы с бумагой.
5. Познакомиться с процессом приготовления бумаги вручную на практике.
Слайд 5Этапы исследовательской деятельности:
I – подготовительный –Определение целей, задач, изучение литературы, подбор
оптимальных методов и приёмов, составление плана деятельности.
II – основной - практическая деятельность.
IV –итог. Презентация проекта, выставка коллекции бумаги.
III – анализ.
Соотношение полученных результатов с поставленными задачами.
Слайд 6ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СО СВОЙСТВАМИ И ОСОБЕННОСТЯМИ БУМАГИ И РАЗЛИЧНЫХ ИЗДЕЛИЙ, ИЗГОТОВЛЕННЫХ
ИЗ БУМАГИ.
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ВОЗМОЖНОСТЯМИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БУМАГИ.
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ВОЗМОЖНОСТЯМИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БУМАГИ.
Реализация исследования
Задача:
Слайд 10ИЗГОТОВЛЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ПОДЕЛОК, ИЗУЧЕНИЕ РАЗНЫХ СПОСОБОВ РАБОТЫ С БУМАГОЙ.
Реализация исследования
Задача:
Слайд 13РАЗВИВАТЬ ИНТЕРЕС К ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ БУМАГИ. ПОЗНАКОМИТЬ С ПРОЦЕССОМ ПРИГОТОВЛЕНИЯ БУМАГИ
ВРУЧНУЮ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО САДА.
Реализация исследования
Задача:
Слайд 26Заключение
Цель, поставленную перед выполнением исследовательской работы, считаю достигнутой. Задачи, поставленные перед выполнением исследовательской работы,
выполнены.
Бумага занимает исключительное место в жизни людей. Её открытие, как и изобретение колеса, - чудо, одно из величайших завоеваний человеческого разума. Появившись однажды, бумага прочно утвердилась на Земле и, не зная конкурентов, победно идёт через столетия.
В процессе исследовательской работы мы выполнили с бумагой много опытов и изготовили самые разные поделки.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что выдвинутая нами гипотеза нашла свое подтверждение в процессе исследовательской работы: бумагу можно изготовить в условиях детского сада без специального заводского оборудования.
Бумага занимает исключительное место в жизни людей. Её открытие, как и изобретение колеса, - чудо, одно из величайших завоеваний человеческого разума. Появившись однажды, бумага прочно утвердилась на Земле и, не зная конкурентов, победно идёт через столетия.
В процессе исследовательской работы мы выполнили с бумагой много опытов и изготовили самые разные поделки.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что выдвинутая нами гипотеза нашла свое подтверждение в процессе исследовательской работы: бумагу можно изготовить в условиях детского сада без специального заводского оборудования.
